1、一年級上冊語文第四單元備課9 影 子教學要求：1認識11個生字，會寫“飛、馬、鳥”3個字。認識1個筆畫和5個偏旁。2正確、流利的朗讀課文。背誦課文。3認識有關影子的一些現象。教學重點：練習朗讀、認字和理解句子是本課教學的重點。教學準備：投影 小黑板 生字卡片課時安排：兩課時第一課時一 啟發談話。1我說一個謎語，請你們猜一猜，謎底是什么？我走，他也走。我拍球，他也拍球。我跳，他也跳。我舞蹈，他也舞蹈。2板書課題。3齊讀課題。讀了課題，你想到了什么？二 初讀課文。1借助拼音，自讀課文。2指名讀課文。讀準字音，讀通句子。三 理解內容。你最想讀那一段？1第一段。（1）書上的小朋友的影子在哪里？讀一讀課

2、文。（2）為什么說影子像一條小黑狗？（影子是黑色的，有時很小，很像一條小狗。）（3）誰注意過，影子什么時候在你的前面，什么時候在你的后面？（4）感情讀。自由讀，指名讀，齊讀。2第二段。（1）指名讀，小朋友的影子有什么變化？（2）從什么地方知道影子是我的好朋友？（常常跟著我，好朋友也是常常在一起的）（3）感情朗讀。（好朋友在一起是很高興的，讀的時候，要把這種高興的心情讀出來）自由讀，指名讀，齊讀。三 背誦課文。1 自由練習背誦，你是怎樣快速背會的。2 指名背。齊背。四 小結。讀了這篇課文，我們知道了影子常常跟著我們，陪伴著我們，給我們的生活增添了許多樂趣。課下觀察一下，影子什么時候長，什么時候短

3、，什么時候在前，什么時候在后。也可以在燈下觀察手的影子。第二課時一 背誦課文。二 學習生字。1學習新偏旁:三撇倒八頭羊字頭 黑字旁 反犬旁。2小黑板出示生字。3指名讀,齊讀。4說音節,結構,偏旁。5說記法。(1)自由說。(2)四人小組互說。看誰記得多。(3)全班交流。加法: 后 常 跟 著 它 朋友前形象記憶: 影黑 狗6組詞。四人小組學習,先給每一個字組詞,再挑兩個組的最多的組詞,看哪組組的詞最多。7重點:影:電影 影子倒影 影碟 合影影片黑:黑色 黑板黑洞 黑豆 黑白分明黑夜三 鞏固生字。1讀字組詞。(自由讀,指名讀,指名領讀)2去掉拼音讀。(自由讀,組長檢查讀,開火車讀)3做游戲-找朋友

4、。四 做練習。1說說下列詞的反義詞。前-( ) 右-( ) 黑-( )2誰會說。我的前面是( )我的后面是( )我的左面是( )我的右面是( )10 比 尾 巴教學要求：1認識12個生字，會寫“云、公、車”3個字。認識1個筆畫和3個偏旁。2正確、流利地朗讀課文。背誦課文。學習朗讀問句。3了解一些動物尾巴的特點。教學重點：練習朗讀和認字。教學難點：讀好問句。教學準備：生字卡片、投影片、錄像教學時間：兩課時第一課時一 板書課題，學習生字。1同學們，今天，森林里的小動物要舉行一項特別的比賽，請我們每個小朋友去當裁判。他們比什么呢？板書：比尾巴2認真看老師寫“比”。誰記住它的筆順了？指名說，齊寫。3誰

5、能記住“尾”？4“巴”誰能記住？二 看錄像。這些小動物是怎樣比尾巴的呢？放錄像。三 初讀課文。1自由讀課文，讀準字音，讀通句子。2指名讀。3自由讀課文，看看哪些動物比尾巴了？在下面劃橫線。4誰知道哪些動物比尾巴？（板書：猴子兔子松鼠公雞鴨子 孔雀）5學習“猴松鼠公鴨”。多讀：猴 鼠加法：松 鴨數筆順：公6 再讀課文，看看有什么不懂的地方。四 學習一、二節。1學讀問句。（1）下面聽老師出題，認真聽老師出題時的語氣。老師范讀第一節。（2）誰 能學著老師給大家出題？指導讀好問句。2誰會回答？（指名回答，齊答）3問答是對讀。五 學習三、四節。1同桌一人出題，一人回答。然后再交換。2指名表演。六 朗讀全文，邊讀邊做手勢。表現出動物尾巴的特點。七 你還知道哪些動物有什么特點？用問答的形式編兒歌。第二課時一 復習。1朗讀全文。2出示生字。認讀。二 背誦課文。三 學習“把、短、扁、最”4個生字。加法：短 把多讀：扁 最1用“最”說話。2比一比。巴把爸色公松 鴨雞3練習。寫出