1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒園中班工作計劃合集七篇 幼兒園中班工作計劃 篇1 一、生活方面本月沒有安全事故發生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節安全衛生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。在衛生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師經常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間。班內也

2、增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進餐結束后，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責班內衛生整理清潔，周周老師負責給幼兒擦油，劉老師負責提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。二、 教育內容與要求1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，

3、有病時能勇敢接受醫生的治療。4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類并發現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。9、激發幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。10、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。11、組織幼兒開展豐富的

4、體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑，學習鉆的方法和技能。三、家長工作首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發放半日活動的通知，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網站，希望家長多多參與網站的管理工作，把寶寶的網站信息弄得比較充實。 幼兒園中班工作計劃 篇2 一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤

5、。體檢后分析每個幼兒的健康狀況，并與有關班級的教師及幼兒家長聯系，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。二、月初小結學期階段工作。各部門對照學期工作計劃，檢查實施情況，并視具體情況對學期工作計劃作局部調整、補充。三、五月中、上旬，一是結合國際勞動節，有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段，對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉等教育，讓幼兒感受周圍環境的變化，從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“ 六一”活動的方案，如“小能人”比賽活動、游園活動、慶祝聯歡活動，讓師生及家長做好節日前的準備工作，使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。

6、四、深入開展教研活動。根據研究重點，進行年齡或全園性交流，并做理性的分析，肯定進步和好的做法，提出改進意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。五、更換“家長園地”資料，做好家訪工作，組織家長學校專題講座，小班可以講“良好的行為習慣要從小培養”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”，大班應請小學低年級的優秀教師主講“如何為幼兒入小學做好準備”。六、“五四”青年節，組織團員、青年開展積極、健康、有益的活動。時間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班，通過活動激發團員青年的進取精神。七、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作，如檢查用電安全，檢測電風扇等電器，消毒游泳池，

7、準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨。八、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發展。如開展豐富的創造性游戲，組織好幼兒的種植、飼養活動，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運動會、小制作等活動。九、對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導，組織他們學習實習計劃和每個步驟的安排，并對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。同時，向實習老師提出實習要求、師德要求，并介紹保教工作的有關制度、規定，安排好實習老師的生活。 幼兒園中班工作計劃 篇3 蒙氏貝貝班十月工作概況 經過九月份一個月的學習和生活，小朋友已經逐漸恢復了蒙氏常規，把在園生活的各個環節都建立在一定的

8、秩序上，這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”。感官視、聽、觸、味、嗅，是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達，負責搜索和傳遞不同的信息。幼兒大都通過直接的經驗來認識世界，但成人卻常常不自覺的封閉幼兒的認識之門。如大人常常提醒幼兒：“不要吃，臟！”“唉呀！你會打破的”，在這樣的限制下，幼兒漸漸成為一個被動的接受器。其實每個幼兒內心都充滿了好奇，家長要鼓勵孩子勇于運用感官去探索周圍的世界。在我們蒙氏教室里，所有的玩具和室內陳設是全部對孩子開放的，沒有孩子不能動的東西，只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的，但要有成人的監護和正

9、確指導為前提，這樣就為孩子的感官訓練提供了非常好的環境。結合本月主題和季節的特點，我們引導幼兒觀察季節與環境的變化，帶領幼兒在大自然的環境下感受秋天的美，我們給孩子們朗誦了散文“秋天的落葉”，教他們學唱自己“聽”到的風兒呼呼吹的歌，欣賞鄭板橋的水墨畫“竹”。并且，我們還教孩子學習了手語“我愛你”“謝謝”等，理解有語言障礙人的感受，培養了孩子們的愛心。另外，孩子們學習了“三只蝴蝶”的故事并嘗試著進行了分角色表演本月蒙氏活動各領域繼續有計劃的開展，內容和形式也豐富多彩，我們為孩子投放了許多新教具，如地球儀、亞洲地圖、中國地圖等。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒、味覺筒和許多語言三步卡。我們靈活的采用小組和

10、個別輔導為主，集體教學為輔的方式，根據不同年齡段的幼兒實施教學，根據孩子操作情況給予適時恰當的.指導，詳細活動情況請暫時參考每周“周工作安排表”（設在家教園地BBS）內。本月家園配合要點：1：請家長在家幫助孩子豐富感官體驗，如：聞各種各樣的味道，訓練孩子嗅覺。嘗各種各樣的味道，訓練孩子味覺，并讓孩子用語言表達自己的感受，豐富孩子的詞匯。2：請為孩子在家種準備各種繪畫材料，觀察孩子如何用繪畫表達自己的情感和想法。3：結合時事，利用電視、網絡及各種傳媒給幼兒介紹“神州六號”有關信息，了解祖國航天史的概況，豐富孩子的知識，增強民族自豪感。 幼兒園中班工作計劃 篇4 一. 教育教學方面。教育教學方面主

11、要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規、易趣英語、三維數學、英文經典和五大領域。在分享閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復習，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學習。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環境創設中設置了識字分享，快樂閱讀，通過飯后散步，戶外活動休息時間，進一步讓孩子認識及復習書本中出現的漢字。在閱讀常規方面還要加強練習。在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。在芮樂音樂方面，有基礎出發，從基礎做起，讓幼兒能夠認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動大家一起動一動，讓幼兒

12、體驗2/4拍的節奏型和強、弱的感覺。練習在琴鍵上彈奏do。在弟子規方面，我們通過光盤唱誦版的弟子規，還創編了舞蹈版的弟子規，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認讀背誦，而是通過動靜結合的形式理解弟子規，深入弟子規的內容。這樣孩子更有興趣學習。在易趣英語方面，mary老師已經將第一本書hello教授給幼兒，希望家長在家多給幼兒復習，通過問候短語，字母單詞，英語故事，兒歌律動等復習第一本書hello。讓幼兒完全掌握書上的內容。我們還創設了英語角寶寶大聲說英語，通過每天散步和戶外活動的時間認讀英語字卡。關于英文經典，mary老師通過多種形式讓幼兒反復認讀及復習，孩子們學習興趣特別高，而且朗朗上口，總是無意

13、中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤，回家帶著孩子一起手指讀。糾正幼兒的發音和語調，多讓幼兒復習就可以了。在三維數學方面，還是以常規為主，在操作常規上做好的基礎上，學習基本的課程，本月我們學習了指定分類、排序分類、比較多少等課程，通過在數學板上的操作，幼兒自己親自比較、分類，更能深刻的體會到所學內容的含義。在五大領域方面，我們主要以社會和安全為主，培養幼兒從小愛護圖書，關心家人，尊敬老師的情感。在安全上，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑。二.生活方面本月沒有安全事故發生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節安全衛生的

14、活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。在衛生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師經常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間。班內也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進餐結束后，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責班內衛生整理清潔，周周老師負責給幼兒擦油，劉老師負責提褲子等等，都是為了讓幼兒

15、健康快樂的度過每一天。三、家長工作首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發放半日活動的通知，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網站，希望家長多多參與網站的管理工作，把寶寶的網站信息弄得比較充實。五、重要活動1、 為孩子編排了一套器械體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。2、 創編了弟子規舞蹈。3、 舉行親子活動拔蘿卜。讓幼兒體

16、驗豐收的快樂和欣賞大自然的風光。如果有什么工作沒有做到的，希望家長及領導提出寶貴建議。我們真誠的聽取大家的建議，并且會勇于檢討自己的工作。 幼兒園中班工作計劃 篇5 面對剛接觸新教改的紅紅來說,對任何事情都是似懂非懂,常會面對頑皮的孩子們束手無策,因此,給她安排一位教學經驗豐富的老師,在日常工作中給予指導和帶教,是非常必要的,所以制定以下計劃：一、提升專業技能在教育、教學上:“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。教書育人,教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為青年教師,要向老教師學習,努力學習科學文化知識,不斷提高業務水準,爭取在語言、計算、音樂、舞蹈、外語等各方面

17、都有所發展,并且要學習怎么樣把自己把握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示,激發幼兒潛能,讓孩子們在快樂中學習。二、加強師德修養在師德修養上:孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應該用無限熱情,無限希望,無限愛去愛護他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們、雕琢他們。我將用各種方式、方法引導紅紅來了解孩子,使她在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們;在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發引導他們;不厭其煩地教導指正、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們

18、打成一片,理智施愛,用愛心譜寫一曲美麗的旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。三、豐富保育知識在保育知識上:幼兒教師不僅要負責“傳道、授業、解惑”,還要負責他們的吃、喝、拉、撒,保教任務相當繁重,沒有一身過硬的業務本領和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領紅紅一起學習,一起探索,努力學習保育方面的知識,保證孩子們身心健康全面地發展。四、重視及時反思多年的工作經驗告訴我:反思是教育教學過程中很重要的因素,它可以使教育教學有很大的收獲,可以使我在教育教學中進步的更快。并對幼兒的學習狀況做出及時準確的評價,對自身的教育教學行為做出改進。因此,本學期要求紅紅積極參與每一次的研討活動,多和同事進行討論評價,

19、從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。總之,在以后的工作中要不斷地耐心細致的指導青年教師,引導她向有經驗的教師學習,加強自己的師德修養,要努力鉆研業務,敬業愛生,為人師表,爭取做一位優秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自己在徒弟的心目中永遠是和藹可親的好師傅。 幼兒園中班工作計劃 篇6 一、班級情況分析（一）情況分析：我班本學期共有32名幼兒，其中新生7名。男生和女生之比為8：5，和上學期相比，我班的男生生人數增加了4人。小年齡幼兒為2名。我班務工子女人數占1/3，他們現由爺爺奶奶隔代撫養，受溺愛現象較嚴重；本班外來打工子女也較多，大部分能很快適應幼兒

20、園生活，但也有個別幼兒不能適應。（二）本班特點本班新來的7名新生基本已能融入集體參與活動。我們班的孩子平時很活潑好動，對周圍事物比較有好奇心，樂于動腦筋思考問題，喜歡參加各種游戲活動。但是，我們班的孩子由于隔代撫養的較多，生活自理能力較差。在傾聽習慣、語言表達能力以及常規方面還有待加強。（三）個別幼兒我們班的樊睿清、湯帥龍等小朋友平時比較任性，但很愛動腦筋，喜歡發現各種小秘密；有幾個小年齡孩子如陳文杰做事情速度較慢，有挑食的習慣；高洲宇小朋友雖然已不再尿褲子了，但其他生活自理能力還較差；我們的龔雷小朋友特別好動，常規較差，還有破壞性行為；我們的丁珂妮、龔嘉慶等小朋友各方面能力都較強。二、學期培

21、養目標1、認真盥洗，學會正確的刷牙和使用筷子、手帕、便紙等，對自己能做的事表現出自信。2、逐步樹立小主人意識，并學習當小主人的基本禮儀，初步形成愛清潔、有禮貌的行為舉止。3、喜歡與同伴交往，逐步嘗試表達和控制自己的情緒，初步掌握一些表達情感與交往的技能。4、了解人的身體和年齡變化，能配合疾病的預防和治療，對危險的標志與信號能較及時做出反映。5、有興趣的運用各種器械進行活動，樂意與同伴分享交流自己的活動經驗。6、在體育游戲中發展幼兒走、跑、跳等基本動作，對運動中環境變化能作出相應的變化。7、喜歡在大自然中接觸新奇的活動，大膽勇敢，積極參加，培養親近，熱愛大自然的情感。8、喜歡做體操，活動，鍛煉關

22、節、肌肉和韌帶，逐步形成正確的身體姿勢和一定的節奏感。9、親近自然，學習用簡單的觀察方法有目的的感知自然物和自然現象，初步發現自然的變化對人類和動植物的影響。10、了解社區內、及上海其他典型的設施、景觀，參與一些民間節日活動，對衣、食、住等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，對科學現象有探索的愿望，愿意收集和交流有關信息。11、結合日常生活，學習并識別數字，初步理解數量、重量、顏色、質地、距離、方位和時間等概念，學習分類、比較、排序和測量等方法。12、初步感受兒童文學作品，不同風格的音樂和美術作品，日常生活與環境中美的人、事、物。用唱歌、動作、繪畫、制作、樂器、語言等進行表達。13、喜歡參

23、加各種游戲活動，在活動中培養積極、愉悅情感，體驗成功的喜悅。14、能自主地選擇操作材料、游戲空間，在游戲活動中嘗試用不同地方法探索操作。15、能夠遵守游戲中的一些基本的游戲規則，嘗試用一定的規則解決玩伴間的糾紛。16、在游戲環境激發的身體運動和雙手操作中實現初步的協調和靈活。三、方法與措施1、深入學習、深刻領會課改指南、“二期課改”的精神，努力創設有利于幼兒自主活動的條件（時間、空間、心理氛圍）積極提供豐富、多功能、有益于孩子自主發展、選擇、探索、自主表現的材料，保證幼兒自主活動的開展。2、一日活動都是課程，落實以整合為特點的課程構想，加強對生成性課程、游戲課程、自由活動的觀察、分析、指導。把

24、握幼兒的興趣點和發展層次，適時提供相應的支持。3、關注班級里所有孩子的發展，特別是新生、單親家庭、非獨生子女，行為特殊幼兒的發展。發現孩子的進步及時鼓勵，找到問題及時反思調整自己的教學行為。4、充分關注孩子在行為習慣、情感態度、解決生活中實際問題能力的發展，充分利用各種教育資源促進孩子的發展，讓孩子在生活中學習，在探索發現中學習。5、針對班級孩子傾聽能力、語言表達能力弱的特點，通過“說說你的小秘密”、“說說你聽到了什么”、“故事欣賞”、“班級小舞臺”等多種活動促進幼兒這些方面的發展。6、通過“今天我值日”、“說說喜歡××小朋友的理由”等專題活動形式，以及日常生活中的隨機教育

25、，家園一致，培養幼兒良好的文明生活、安全生活、共同生活等常規。7、繼續通過家長熱線、家園聯系窗、小型家長會、專題報告等形式，做好家園及時溝通、交流工作。鼓勵家長參與我們的主題活動，與孩子、老師共同走進新課程。四、家長工作去年，我們班的家長都十分支持我們的工作，積極參與幼兒園的親子活動、資料收集活動、開放日活動等。新學期的新家長也很配合我們的開學工作。相信我們的努力會贏來更多家長的支持與信賴。 幼兒園中班工作計劃 篇7 一、班級情況分析1、幼兒情況 我班原有幼兒36名,本學期轉班1名,插班生2名,現有幼兒37名。其中男孩:19名,女孩:18名。 本班幼兒通過上學期的學習,在體、智、德、美諸方面都

26、有了不同程度的進步,但有部分孩子性格較內向,不敢在集體面前表達、講述自己的意愿;還發現有一小部分孩子進餐習慣較差,有說笑及挑食現象。針對上學期存在的情況及現象,我班三位教師將團結合作,共同策劃、組織有利于孩子健康發展的活動,幫助孩子們改正缺點,發揚優點,共同營造適合孩子身心和諧發展的良好環境,為孩子的健康發展打下良好的基礎。2、家長情況 我班家長文化水平較高,素質較好,以大專、本科學歷居多,研究生學歷4位,個別家長只具高中文化。每位家長都能與班級配合,只有個別小朋友的家長由于工作原因不能前往幼兒園接孩子,由奶奶或保姆代接,與我們的聯系稍少些。3、教師情況 園里本學期對我班教師配備進行了調整,給我們配備了一位新來園的老師。這對我班的工作是一個考驗,我們將幫助新教師以最快的速度熟悉幼兒,適應工作環境。二、班級教育教學總目標1、促進幼兒身體健康地發展,增強幼兒的體質。2、豐富幼兒的