1、灌陽(yáng)縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程實(shí)施方案根據(jù)教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見(jiàn)（教師201313號(hào)）和廣西教育廳關(guān)于實(shí)施全區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的通知（桂教師培201417號(hào)）精神，決定實(shí)施灌陽(yáng)縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程（簡(jiǎn)稱“提升工程”）。根據(jù)我縣教師教育信息技術(shù)實(shí)際，結(jié)合市教育局部署，制定本規(guī)劃方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨的十八屆三中全會(huì)、全國(guó)教師工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，通過(guò)組織實(shí)施新一輪中小學(xué)（含幼兒園）教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，提升全縣教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，提高教師隊(duì)伍教育教學(xué)水平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)

2、展。二、基本原則按需施訓(xùn)，注重實(shí)效。根據(jù)參培教師學(xué)校的班班通多媒體教學(xué)環(huán)境、現(xiàn)有信息技術(shù)水平，結(jié)合我縣教育教學(xué)，遵循教師專業(yè)成長(zhǎng)、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升規(guī)律和教師需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目。采用集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修、樣本研修等培訓(xùn)形式開(kāi)展培訓(xùn)，組織實(shí)施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。應(yīng)用為本，學(xué)以致用。以教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升為導(dǎo)向，以通過(guò)信息技術(shù)能力的提升來(lái)推進(jìn)教育教學(xué)改革為中心，提高全縣中小學(xué)教師運(yùn)用所學(xué)信息技術(shù)理論和知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、提高教學(xué)水平的能力。創(chuàng)新機(jī)制，推動(dòng)應(yīng)用建立培訓(xùn)考核激勵(lì)機(jī)制，組織開(kāi)展示范課評(píng)選、教學(xué)技能比賽和優(yōu)秀課例征集等活動(dòng)；創(chuàng)建能力提升工程示范學(xué)校、教育信息化合格學(xué)校。

3、在全縣營(yíng)造良好的氛圍，推動(dòng)教師在教育教學(xué)中主動(dòng)應(yīng)用信息技術(shù)。三、總體目標(biāo)根據(jù)教育部教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)體系，從2014年起，按照先易后難、先骨干后全員、逐步推進(jìn)的原則，分年度、分層次組織開(kāi)展全縣教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員提升，到2017年，完成全縣2030名教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員提升培訓(xùn)工作。四、主要任務(wù)實(shí)施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員提升培訓(xùn)1.確定培訓(xùn)對(duì)象。培訓(xùn)對(duì)象為全縣中小學(xué)（含幼兒園）教師，2017年前達(dá)到退休年齡的教師自愿參訓(xùn)，參加了“教育部中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目”2013年度遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師可不參訓(xùn)。重點(diǎn)加強(qiáng)各級(jí)專兼職培訓(xùn)者、中小學(xué)校長(zhǎng)和教研員等骨干隊(duì)伍以及農(nóng)村

4、教師的培訓(xùn)。2.統(tǒng)籌培訓(xùn)項(xiàng)目。根據(jù)教育廳要求，充分整合信息技術(shù)應(yīng)用能力相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。推動(dòng)“英特爾未來(lái)教育”、“微軟攜手助學(xué)”、“中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)”等項(xiàng)目與本縣教師培訓(xùn)資源的融合，特別是要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)提供課程資源，培訓(xùn)骨干培訓(xùn)者和共建培訓(xùn)平臺(tái)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源輻射范圍。3.創(chuàng)新培訓(xùn)方式。根據(jù)信息技術(shù)環(huán)境下教師學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有效利用網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，推行網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合的混合式培訓(xùn)；要強(qiáng)化情境體驗(yàn)環(huán)節(jié)，確保實(shí)踐成效，使教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊應(yīng)用、邊提升。4.強(qiáng)化培訓(xùn)要求。對(duì)未參訓(xùn)或培訓(xùn)學(xué)時(shí)不夠、測(cè)評(píng)考核不過(guò)關(guān)的教師，要結(jié)合職稱、評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)特等教師專業(yè)成

5、長(zhǎng)制定相應(yīng)的懲處措施，督促教師參訓(xùn)。推動(dòng)教師信息技術(shù)在日常教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用適時(shí)組織開(kāi)展教師信息技術(shù)應(yīng)用示范課評(píng)選、教學(xué)技能比賽和優(yōu)秀課例征集等活動(dòng)，充分發(fā)掘、推廣應(yīng)用成果，形成良好應(yīng)用氛圍。五、保障措施組織保障。1.成立能力提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)全縣中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的政策制定和經(jīng)費(fèi)協(xié)調(diào)工作；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)跨部門的中小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)資源遴選、培訓(xùn)工作的組織實(shí)施、質(zhì)量驗(yàn)收、督導(dǎo)評(píng)估等工作。其成員名單如下：組 長(zhǎng)：雷祖文教育局局長(zhǎng)副組長(zhǎng)：於忠于教育局副局長(zhǎng)成 員：蔣慧星電化教育儀器管理站站長(zhǎng) 卿 明 職業(yè)教育與成人教育辦公室主任 陳咸毅 教學(xué)研究室主任蔣 恬 計(jì)財(cái)股股長(zhǎng) 王艷紅會(huì)計(jì)核算中

6、心主任 唐新祿基礎(chǔ)教育辦公室主任（掛職） 范亞梅 人事股副股長(zhǎng)2.成立執(zhí)行項(xiàng)目辦公室主要承擔(dān)全縣中小學(xué)教師信息化技術(shù)應(yīng)用能力提升工程實(shí)施方案設(shè)計(jì)、培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃、培訓(xùn)項(xiàng)目落實(shí)以及培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)；負(fù)責(zé)全縣中小專任老師信息化技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)任務(wù)組織管理、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等具體工作。執(zhí)行辦公室設(shè)在灌陽(yáng)縣教育局電教站。主 任：蔣慧星 電化教育儀器管理站站長(zhǎng)副主任：卿 明職業(yè)教育與成人教育辦室主任成 員：電化教育儀器管理站所有人員及中小學(xué)信息技術(shù)教師。經(jīng)費(fèi)保障。積極向上爭(zhēng)取資金和本級(jí)財(cái)政的支持，改善學(xué)校辦公條件，要加大教師信息技術(shù)應(yīng)用能力硬件投入，為教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提供基礎(chǔ)保障。中小學(xué)校要在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中安排資金，為本校教師