1、精選優質文檔-傾情為你奉上三年級信息技術教案 信息技術與生活教學目標：1、理解信息和信息技術的概念。2、知道信息技術和人類的關系。教學難點：目標1 教學過程：一、導入：師：同學們，今天我們來一塊學習信息技術與生活，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學習目標：我能掌握信息技術的概念。3.出示自學指導：(1)用5分鐘時間自學P1-4頁的內容(2)完成以下內容： <1> 說說你生活中的信息。 <2> 理解信息與信息技術。師糾正學生坐姿，指導學生自學。4.檢測：（1）師指名挑選學生回答問題(其他生可補充)（2）遇到解決不了的問題可以分組討論。（3）師再次指名

2、回答問題，解決問題。5.師小結 師：今天的問題同學們已經完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業么？ 生：有！6.當堂作業：作業內容：P4 操作園地 1、2題完成后上傳到教師機教后感： 認識計算機教學目標：1、認識計算機的特點和作用。2、認識計算機的基本組成。3、初步掌握計算機的啟動和關閉方法。教學難點：目標1 目標2教學過程：一、導入：師：同學們，今天我們來一塊學習計算機，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學習目標：我能掌握計算機啟動和關閉的方法。3.出示自學指導：(1)用5分鐘時間自學P5-9頁的內容(2)完成以下內容： <1> 了解計算機的作用 <2

3、> 認識計算機 <3> 學會開啟和關閉計算機。師糾正學生坐姿，指導學生自學。4.檢測：（1）師指名挑選學生回答問題(其他生可補充)（2）遇到解決不了的問題可以分組討論。（3）師再次指名回答問題，解決問題。5.師小結 師：今天的問題同學們已經完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業么？ 生：有！6.當堂作業：作業內容：P9 操作園地 1-3題完成后上傳到教師機教后感： 靈巧的小鼠標教學目標：1、初步認識鼠標的結構。2、掌握鼠標的基本操作方法。教學難點：目標2教學過程：一、導入：師：同學們，今天我們來一塊學習靈巧的小鼠標，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學習

4、目標：我能掌握鼠標的使用方法。3.出示自學指導：(1)用5分鐘時間自學P10-13頁的內容(2)完成以下內容： <1> 認識鼠標 <2> 操作鼠標師糾正學生坐姿，指導學生自學。4.檢測：（1）師指名挑選學生回答問題(其他生可補充)（2）遇到解決不了的問題可以分組討論。（3）師再次指名回答問題，解決問題。5.師小結 師：今天的問題同學們已經完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業么？ 生：有！6.當堂作業：作業內容：P13 操作園地 1- 4題完成后上傳到教師機教后感：Windows的“桌面”教學目標：1、認識Windows的“桌面”作用2、了解Windows的“桌面”組

5、成3、掌握Windows的“桌面”簡單操作。教學難點：目標3教學過程：一、導入：師：同學們，今天我們來一塊學習Windows的桌面，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學習目標：我能掌握Windows的“桌面”簡單操作3.出示自學指導：(1)用5分鐘時間自學P14-16頁的內容(2)完成以下內容： <1> 認識桌面上的“圖標” <2> 掌握“開始”按鈕的操作<3> 認識“任務欄”師糾正學生坐姿，指導學生自學。4.檢測：（1）師指名挑選學生回答問題(其他生可補充)（2）遇到解決不了的問題可以分組討論。（3）師再次指名回答問題，解決問題。5.師

6、小結 師：今天的問題同學們已經完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業么？ 生：有！6.當堂作業：作業內容：P16 操作園地 1- 4題完成后上傳到教師機教后感：四年級信息技術教案初識“畫圖窗口”教學目標：1、 學會打開“畫圖程序”2、 了解“畫圖窗口的組成及各種繪圖工具”3、 掌握關閉“畫圖”窗口的方法教學難點：目標3教學過程：一、 導入：師：同學們，今天我們來一塊學習計算機中的畫圖工具，大家有信心完成么？生：有！二、 新授課：1、 板題2、 出示學習目標：我能掌握關閉“畫圖”窗口的方法。3、 出示自學指導：（1） 用5分鐘時間自學P1-5頁的內容（2） 完成以下內容： <1>

7、打開“畫圖”程序的方法 <2>“畫圖”窗口的組成<3> 關閉“畫圖”窗口師糾正學生坐姿，指導學生自學。4、 檢測：（1） 師指名挑選學生回答問題(其他生可補充)（2） 遇到解決不了的問題可以分組討論。（3） 師再次指名回答問題，解決問題。5、師小結 師：今天的問題同學們已經完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業么？ 生：有！6、 當堂作業：作業內容：P4 操作園地 1-3題完成后上傳到教師機教后感： 強大的“鉛筆”與“刷子”教學目標：1、 學會調整畫板的大小2、 掌握“鉛筆”工具的使用方法。3、 掌握“刷子”工具的使用方法。教學難點：目標2 目標3教學過程：一、導入：

8、師：同學們，今天我們來一塊學習畫圖工具的鉛筆和刷子，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學習目標：我能掌握“鉛筆”和“刷子”的使用方法。3.出示自學指導：(1)用5分鐘時間自學P5-9頁的內容(2)完成以下內容： <1> 調整“畫板”的大小 <2>用“鉛筆”寫字<3> 使用“刷子”工具師糾正學生坐姿，指導學生自學。4.檢測：（1）師指名挑選學生回答問題(其他生可補充)（2）遇到解決不了的問題可以分組討論。（3）師再次指名回答問題，解決問題。5.師小結 師：今天的問題同學們已經完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業么？ 生：有！6.當堂作業

9、：作業內容：P8 操作園地 1-2題完成后上傳到教師機教后感：巧妙的“直線”和“曲線”工具教學目標：1、學會用“直線”工具畫圖，掌握“直線”工具畫圖的技巧。2、學會用“曲線”工具畫圖，掌握幾種曲線的畫法。教學難點：目標1 目標2教學過程：一、導入：師：同學們，今天我們來一塊學習直線和曲線工具，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學習目標：我能掌握“直線”和“曲線”的使用方法。3.出示自學指導：(1)用5分鐘時間自學P9-13頁的內容(2)完成以下內容： <1> 直線工具的使用方法 <2> 曲線工具的使用方法師糾正學生坐姿，指導學生自學。4.檢測：（1）

10、師指名挑選學生回答問題(其他生可補充)（2）遇到解決不了的問題可以分組討論。（3）師再次指名回答問題，解決問題。5.師小結 師：今天的問題同學們已經完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業么？ 生：有！6.當堂作業：作業內容：P13 操作園地 1-3題完成后上傳到教師機教后感： 神奇的“橡皮”和“撤銷”命令教學目標：1、掌握利用“橡皮”工具修改畫圖的操作技巧。2、學會使用“彩色橡皮”的方法和用“彩色橡皮”畫圖的技巧。3、掌握使用“撤銷”命令修改畫圖的方法。4、學會使用更改畫板“清除圖像”的操作。教學難點：目標1 目標3教學過程：一、導入：師：同學們，今天我們來一塊學習橡皮和撤銷命令，大家有信心

11、完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學習目標：我能掌握“橡皮”和“撤銷”命令的使用方法。3.出示自學指導：(1)用5分鐘時間自學P14-17頁的內容(2)完成以下內容： <1> “橡皮”工具的使用方法。 <2> “彩色橡皮”的使用方法。<3> 使用撤銷功能<4> “清除圖像”的使用方法。師糾正學生坐姿，指導學生自學。4.檢測：（1）師指名挑選學生回答問題(其他生可補充)（2）遇到解決不了的問題可以分組討論。（3）師再次指名回答問題，解決問題。5.師小結 師：今天的問題同學們已經完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業么？ 生：有！6.當堂

12、作業：作業內容：P17 操作園地完成后上傳到教師機教后感：五年級信息技術教案初識Word2003教學目標：1、認識Word2003，掌握啟動和退出Word2003的方法。2、了解Word2003的窗口信息。教學難點：目標1教學過程：一、導入：師：同學們，今天我們來一塊學習Word2003，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學習目標：我能掌握Word2003的啟動和退出。3.出示自學指導：(1)用5分鐘時間自學P1-5頁的內容(2)完成以下內容： <1> 啟動Word2003 <2> 關閉Word2003師糾正學生坐姿，指導學生自學。4.檢測：（1）師

13、指名挑選學生回答問題(其他生可補充)（2）遇到解決不了的問題可以分組討論。（3）師再次指名回答問題，解決問題。5.師小結 師：今天的問題同學們已經完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業么？ 生：有！6.當堂作業：作業內容：P4 操作園地 1-3題完成后上傳到教師機教后感：文稿的輸入與保存教學目標：1、掌握在Word中漢字的輸入方法2、掌握保存文稿的方法。教學難點：目標1 目標2教學過程：一、導入：師：同學們，今天我們來一塊學習文稿的輸入與保存，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學習目標：我能掌握文稿的輸入與保存。3.出示自學指導：(1)用5分鐘時間自學P6-10頁的內容(

14、2)完成以下內容： <1> 編寫文件 <2> 保存文件師糾正學生坐姿，指導學生自學。4.檢測：（1）師指名挑選學生回答問題(其他生可補充)（2）遇到解決不了的問題可以分組討論。（3）師再次指名回答問題，解決問題。5.師小結 師：今天的問題同學們已經完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業么？ 生：有！6.當堂作業：作業內容：P9 操作園地 1、2題完成后上傳到教師機教后感： 修改文稿的方法教學目標：1、掌握打開文件的方法。2、掌握文稿中簡單的編輯操作。教學難點：目標1 目標2教學過程：一、導入：師：同學們，今天我們來一塊學習修改文稿的方法，大家有信心完成么？生：有！二、

15、新授課：1.板題2.出示學習目標：我能掌握文稿中簡單的編輯操作。3.出示自學指導：(1)用5分鐘時間自學P11-14頁的內容(2)完成以下內容： <1> 打開文件 <2> 修改文件的基本方法<3> 換名字另存文件師糾正學生坐姿，指導學生自學。4.檢測：（1）師指名挑選學生回答問題(其他生可補充)（2）遇到解決不了的問題可以分組討論。（3）師再次指名回答問題，解決問題。5.師小結 師：今天的問題同學們已經完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業么？ 生：有！6.當堂作業：作業內容：P14 操作園地 1-5題完成后上傳到教師機教后感： 編輯中常用的操作方法教學目

16、標：掌握剪切、移動、復制、粘貼等編輯操作。教學過程：一、導入：師：同學們，今天我們來一塊學習剪切、移動、復制、粘貼等編輯操作，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學習目標：我能掌握剪切、移動、復制、粘貼等編輯操作。3.出示自學指導：(1)用5分鐘時間自學P15-19頁的內容(2)完成以下內容： <1> 選定操作內容 <2> 復制、粘貼、剪切的編輯操作。師糾正學生坐姿，指導學生自學。4.檢測：（1）師指名挑選學生回答問題(其他生可補充)（2）遇到解決不了的問題可以分組討論。（3）師再次指名回答問題，解決問題。5.師小結 師：今天的問題同學們已經完美解決了

17、，那么大家有信心完成今天的作業么？ 生：有！6.當堂作業：作業內容：P13 操作園地 1-3題完成后上傳到教師機教后感：六年級信息技術教案 走進多媒體世界教學目標：1、了解媒體、多媒體及多媒體作品的概念。2、知道多媒體的表現形式。教學難點：目標1 教學過程：一、導入：師：同學們，今天我們來一起走進多媒體，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學習目標：我能掌握多媒體的概念3.出示自學指導：(1)用5分鐘時間自學P1-3頁的內容(2)完成以下內容： <1> 媒體的概念 <2> 多媒體及多媒體技術的應用師糾正學生坐姿，指導學生自學。4.檢測：（1）師指名挑選

18、學生回答問題(其他生可補充)（2）遇到解決不了的問題可以分組討論。（3）師再次指名回答問題，解決問題。5.師小結 師：今天的問題同學們已經完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業么？ 生：有！6.當堂作業：作業內容：P3 操作園地 1、2題完成后上傳到教師機教后感： 初識PowerPoint教學目標：1、啟動PowerPoint2、熟悉PowerPoint的界面組成。3、掌握PowerPoint的退出方法。教學難點：目標2 目標3教學過程：一、導入：師：同學們，今天我們來一塊學習PowerPoint的啟動和退出，大家有信心完成么？生：有！二、新授課：1.板題2.出示學習目標：我能掌握Power

19、Point啟動和退出3.出示自學指導：(1)用5分鐘時間自學P4-6頁的內容(2)完成以下內容： <1> 啟動PowerPoint <2> 認識PowerPoint界面<3> 退出PowerPoint師糾正學生坐姿，指導學生自學。4.檢測：（1）師指名挑選學生回答問題(其他生可補充)（2）遇到解決不了的問題可以分組討論。（3）師再次指名回答問題，解決問題。5.師小結 師：今天的問題同學們已經完美解決了，那么大家有信心完成今天的作業么？ 生：有！6.當堂作業：作業內容：P6 操作園地 1、2題完成后上傳到教師機教后感： 輕輕松松添文字教學目標：1、熟練掌握建立演示文稿的方法。2、學會制作文字幻燈片。3、掌握保存演示文稿的方法。教學難點：目標1 目標3教學過程：一、導入：師：同學們，今天我們來一塊學習添加文字，大家有信心完成么？生：有！