1、部編版二年級下冊語文第七單元檢測卷第4頁共4頁微優掃一欄.5威鞋版邛美之公眾號.:-門討號里免費馱得.關注公眾號，可在外眾號里免快a月、積累與運用1 .選擇正確的讀音填空。h e h e吆喧 池水jin j n i盡管 墾竭力2 .認一認，連一連。s sh勺 豎 撒 撕 舒 扇3 .拼一拼，寫一寫ju e dg i b a n ji dbi a n zh ti6 u tong zh o ng ysh a ng di a n4 .猜一猜下列劃線字的讀音和意義，然后選一選。A.有一只蜘蛛，每天蹲在網上。B.蜘蛛累得趴倒在地上。C.妹妹高興地跨上 鳥”。蹦蹦跳跳地奔向前去。I猜猜讀音。ku a du

2、n p a蹲： 趴： 跨：n猜猜意義。蹲：趴：跨：騎，橫架在上面。兩腿彎曲，姿勢像坐，但臀部不著地。胸腹朝下臥倒。5 .選字填空。完 玩我想去公園。我的作業做 了。到 倒這個水坑坑嘛，在里邊打滾 挺舒服。 青蛙說 這里，突然愣住了。6 .照樣子寫擬人句。例：蝴蝶在花叢中飛。蝴蝶在花叢中跳舞。小鳥在樹上叫。小草從土里長出來。二、閱讀與理解7 .讀下面的文段，完成后面的練習。天鵝蛋一天，松鼠媽媽帶著一群小松鼠到山坡下找吃的。它們走啊走，來到一條小溪邊，看到許多又光又圓的蛋。小松鼠們高興得又蹦又跳，又喊又叫：啊，天鵝蛋！ ”松鼠媽媽說： 快，快把天鵝蛋搬回家去。”小松鼠們立即行動。有的用手捧，有的用

3、繩子捆住蛋背在肩上，有的抱著蛋在地上滾，還有兩只小松鼠一起抬，把天鵝蛋搬回了家。大家累得滿頭大汗，松鼠媽 媽說： 這下我們可以吃得飽飽的了。”小松鼠們忙得團團轉，有的拿著盤子把蛋一個一個放在盤子上，有的拿叉子叉蛋，還有的拿小刀砍 蛋，可是它們怎么也敲不開天鵝蛋。松鼠媽媽拿起一把斧頭，用力向天鵝蛋砸去，只聽見發出乒乒乓乓 的聲音，天鵝蛋還是又光又圓，可蛋下面的盤子給砸碎了。這時小松鼠們才知道：啊，這不是天鵝蛋,是鵝卵石！ ”(1)短文共有 個自然段，第三自然段有 句話。(2)把第二自然段中描寫小松鼠們動作的詞圈出來。(3)小松鼠們在 發現的天鵝蛋。(4)小松鼠們發現的是 (填序號)天鵝蛋。 鵝卵

4、石。(5)小松鼠們用 吃蛋都失敗了。(多選)用斧關砍 在地上滾拿叉子叉 拿小刀砍8 .閱讀短文，完成練習。聰明猴哥的煩惱森林里，大家公認猴哥最聰明。小動物們遇到什么難題，都來找猴哥解決。比如，小野豬要學蓋房子啦，小黃鵬要學五線譜啦，小熊貓想學畫畫啦猴哥總是一笑，說： 簡單，簡單！ ”他就把房子怎么蓋、五線譜怎么認等，都告訴了小動物們。小野豬學著蓋起房子來，一點兒不怕勞累；小黃鵬每天早早起來，站在枝頭上練起歌喉來，從來都不覺得辛苦；小熊貓背起畫架，專心地到野外去寫生，畫兒畫得越來越好，也壓根兒沒叫過苦可聰明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，聽聽音樂，看看電視，打打游戲，或者躺在沙發上閉目 養神。

5、這天，猴哥從電視節目中驚奇地發現：小野豬已成為森林有名的建筑師；小黃鵬正在參加演出，成了 當紅歌星；小熊貓開了個人畫展，成了著名畫家就連平時笨手笨腳的狗熊，也開起了診所，當上了醫生。現在，他們都有了成就，我呢？我這么聰明，卻一事無成，這到底是為什么呢？"猴哥非常煩惱，不知是怎么回事。(1)用“”的序號標出自然段。(2)讀一讀，照樣子在句子中找出表示下面意思的詞語寫在橫線上。例：現在，他們都有了成就，而我卻一事無成。什么事都沒有做成。(一事無成)9 森林里，大家公認猴哥最聰明。大家都認為。小熊貓背起畫架，專心地到野外去寫生。用心。聰明的猴哥整天待在家里。從早到晚，成天。(3)根據短文內

6、容連一連。畫家 建筑師 醫生歌星小野豬 小黃鵬 小熊貓 狗熊(4)我這么聰明，卻一事無成，這到底是為什么呢？”用文中的原話回答。(5)小動物們成功的原因是什么？ 遇到難題只是找猴哥解決。小動物們不僅請教猴哥，還不怕辛苦，動手去做。小動物們做的事情都很簡單。三、思考與表達9.如果可以養一只小動物，你想養什么？寫寫你的理由。二下語文7答案解析部分一、1.【答案】he； he； j I；njn 2.【答案】sh； sh； s； s； sh； sh3.【答案】 決定；搬家；編織;頭痛；終于；商店4.【答案】 ；5.【答案】 玩；完；倒；到6 .【答案】 小鳥在樹上唱歌。 小草從土里探出頭來。二、7.【答案】3；3 （2）捧、捆、抱、滾、抬、搬（3）小溪邊（4）（5）8.【答