1、2020年歷史教師工作總結(jié)本文是關(guān)于2020年歷史教師工作總結(jié)，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱 讀。2016歷史教師工作總結(jié)范文歷史教師工作總結(jié)范文1一、思想品德方面熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發(fā)展的需要，勤奮學習， 刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。 以認真負責的態(tài)度 上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學生，關(guān)心學生的成長，積極做好學生的思想政 治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生， 為學生排憂解難，為學生多辦實事。能主動、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導安 排的工作，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學校交給的各項工作任務。

2、二、教育教學方面本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材， 做好教學工作計劃，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點 了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生， 準確把握教學重 點、難點，不放過每一個知識點，在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種 教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂教學 效率，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲，誘導學生主動探索、主動參與認知 結(jié)構(gòu)的過程 ，促使學生樂學，學會，會學；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時 做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原 則，狠抓后進

3、生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情， 以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心 向同行學習，博采眾長，提高教學水平。三、課題研究方面本學年，本人圍繞“在數(shù)學教學中培養(yǎng)合作意識”的子課題，積極撰寫課題 實施方案，撰寫教學心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作 積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

4、四、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛， 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。五、 其它方面“書山無路勤為徑， 學海無涯苦作舟。” 學習是無止境的，活到老， 學到老。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對每一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往 “打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“

5、道”。所以我在這學期里，能利用課余時間多讀書，學習， 用先進的教育理念武裝自己，此外， 我努力學習別人先進的教學經(jīng)驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學上。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。歷史教師工作總結(jié)范文2轉(zhuǎn)眼間， 我在教師的崗位上又平凡地走過了一學期。在這學期，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將XX年度工作情況總結(jié)1、 我始終認為作為一名教師應把 “師 德” 放在一個極其

6、重要的位置上，因為這是教師的立身之本。 “德高為師，身正為范”，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，上班開會不遲到不早退，遵守學校的各項規(guī)章制度，力爭做一個有崇高師德的人。2、 作為教初二歷史課的年青教師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。不但備學生而且備教材備教法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，有些課節(jié)做吸引學生注意力的有趣教具，如：講 “大躍進”時期歷史時，為了讓學生能更好的理解那個年代人們頭腦左傾主義的狂熱， 我課下時在蛟河打印社制了數(shù)張 “大躍進時期的小宣傳畫， 形象逼真的在現(xiàn)了那個不可思議的年代，不僅不再用教師的口若懸河的講，而只在學生

7、們的一再驚嘆聲中，便很好的再現(xiàn)了歷史本相，取得了理想的效果。在這學期我也注意做好培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生工作。三班學生素質(zhì)普遍較好，基于實際情況，在授課時加深讀教材的挖掘，讓學生能主動去獲解歷史，同時加大習題的練習，對于學生有異議的問題，在輔導課時當堂講解。時而加強小考，通過批閱和及時反饋，三班歷史成績普遍較穩(wěn)定。對于其他兩班，講解基本史實的前提下，注重基礎(chǔ)知識，加強輔導，對于某些學困生能力較差，學習自覺性不高的情況，本人時刻從現(xiàn)實出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，從一點一滴著手，取得成績及時鼓勵，讓他們相信一切問題都會迎刃而解，相信有耕

8、耘總會有收獲!不足之處有時工作過急過粗，有時不能很好的關(guān)注學困生，由于第一遍接手教材， 講課時不能如魚得水，好在對于歷史的熱愛和對于相信一定能教好歷史學科，今后，在歷史教學方面，應更加努力、專研，提高自己的業(yè)務水平，讓自己在教學和教育學生方面更加嫻熟。做到游刃有余，如魚得水!歷史教師工作總結(jié)范文3好快 ! 又一個學期結(jié)束了，這個學期是在緊張、忙碌、 充實、 成長中度過的，坦率地說是我參加工作以來成長最迅速的一段時間，不僅僅是在教學業(yè)務上，的是在教學經(jīng)驗上、在教育教學心理承受能力上感謝學校領(lǐng)導對我的信任，繼續(xù)安排我教八年級的歷史課并承擔備課組長的工作。學校對我的信任是我工作的最大動力，并時時刻刻

9、激勵著我，用心去克服工作中遇到的一切困難，認認真真、踏踏實實地完成每一項工作，以不辜負學校領(lǐng)導對我的殷切期望。八年級的歷史組有耿老師、李老師和李紅老師，加上我一共是四個人，她們是我工作中愉快的合作伙伴。在平時的教育教學工作中，她們經(jīng)常替我分擔一些組里的工作，在這里真誠的向他們道一聲：謝謝!對于我而言，與其說是和她們在一起工作，還不如說是我在向她們學習，坦率而言， 我從她們身上學到了許多東西，和她們相處如沐春風、和煦溫婉而生機勃勃。團結(jié)的團隊是我成長的沃土，并且不斷地給我信心和勇氣，闖過一個個難關(guān)。在平時的上課過程中，我注意觀察學生，并且注意調(diào)整以往我的教學方式，根據(jù)他們以前學習的習慣，一點一點

10、地使歷史課堂走進他們，讓他們適應八年級的歷史學習，同時也使我適應了同學們。教學工作中遇到的每一個問題、困難都是我成長的催化劑，這催化劑往往也會生出快樂的小泡泡。在與學生們的不斷磨合的過程中，學生漸漸地了解我、接受我的授課方式，進而了解怎樣去學習歷史，更學會了去懂得歷史。區(qū)質(zhì)量檢測考試中，我所任教的八年級十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成績。而且， 在區(qū)里各校評比中八年級考試成績各項指標遙遙領(lǐng)先，這是八年級全體歷史老師共同努力、團結(jié)合作取得的成果。這個學期八年級歷史組組織了 “動手做歷史”活動， 不僅增添了歷史學習的趣味性，同時，也使歷史走進了學生，讓的學生喜歡上了歷

11、史，喜歡上歷史課。作為備課組長，不僅要積極組織各項活動，更要把日常的教學工作做好。每個周三的第二節(jié)課是我們的集體備課時間，每次集體備課我們都認真準備，做到有效備課。備課是為了上好課，課堂我認真、嚴謹?shù)赝瓿墒谡n任務，力求達到最好的教學效果。我們給每一課都配上了隨堂練習，在完成正常的授課任務的同時，每次我都認真準備隨堂練習、單元測試題、綜合測試題以及復習提綱; 這樣精心準備的習題，使學生精練、老師精批，提高了教與學的效率，真正做到了事半功倍。在近四個月的教學過程中，我經(jīng)歷了太多以往我沒有經(jīng)歷過的事情，使我在教育教學心智方面不斷成熟，以上僅僅是教學工作中的一點點。其實， 每一位老師的經(jīng)歷都會有這樣或那樣的相同或相似。四個月來，有煩憂的時候，也有