1、甘肅省嘉峪關市第六中學2015-2016學年八年級物理下學期期中試題（考生注意：試卷中的g一律取10N/kg）一、選擇題：（每小題2分，共30分） 1下列數據中最接近實際情況的是 （ ）A、 一個雞蛋的重力約為0.5NB、中學生正常行走的速度約為3m/sC、初中物理教科書的長度約為26dmD、體重正常的中學生雙腳站立時對水平地面的壓強約為200Pa2下列關于力的敘述中正確的是 （ ） A、一個物體就能產生力的作用 B、任何一個物體，它一定既是受力物體，也是施力物體C、彼此不直接接觸的物體之間不可能有力的作用 D、彼此直接接觸的物體間一定有力的作用3如圖3所示甲、乙兩同學沿相反的方向水平拉測力計

2、，測力計靜止時示數是15N，則甲用的力是 （ ） A、7.5N     B、30 N      C、15 N     D、無法確定圖3 圖44如圖4所示，盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導磚，引導盲人放心前行，稱為行進盲道；一種是帶有圓點的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉彎或上、下坡了，稱為提示盲道磚上的條形或圓點高出地面5mm，當盲人走在上面時 ( )A、增大了腳底的壓力，使腳底產生感覺 B、增大了腳底的壓強，使腳底產生感覺C、減小了

3、腳底的壓力，使腳底產生感覺 D、減小了腳底的壓強，使腳底產生感覺5下列現象中，不能用慣性知識解釋的是 （ ）A、司機開車時需要系安全帶 B、運動員跳遠時需要助跑C、騎自行車時為了減速捏緊車閘 D、投出的鉛球離開手后繼續向前運動6一個重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下靜止不動，此時木箱受到的摩擦力為f1；當推力為22N時，木箱作勻速直線運動，此時木箱受到的摩擦力為f2，則 ( ) A、f1=0N f2=22N  B、f1=0N f2=50N  C、f1=50N f2=22N  D、f1=10N f2=22N7下列關于慣性說法正

4、確的是 （   ）A、靜止在草坪上的足球沒有慣性B、高速公路汽車限速是為了安全，因為速度越大慣性越大C、百米賽跑的運動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用D、殲擊機投入戰斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性增強戰斗機的靈活性8一個杯子放在水平桌面上，處于靜止,下列各對力中，屬于平衡力的是 （ ）A杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力B杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力C杯子對桌面的壓力和桌子受到的重力D 杯子對桌面的壓力和桌面對杯子的支持力9連通器在日常生活、生產中有著廣泛的應用如圖所示的事例中利用連通器原理的是（）A B C D10下列實例中屬于增大壓強的是 ( ) 11用天

5、平和彈簧測力計分別在地球和月球上稱量同一物體，稱量的結果是 （ ） A、天平的示數相同，彈簧測力計的示數不同 B、天平的示數不同，彈簧測力計的示數相同C、天平和彈簧測力計的示數都相同 D、天平和彈簧測 力計的示數都不同12下列四幅圖對應的與氣體壓強有關的說法中，與實際不符的是 ( )A珠穆朗瑪峰山頂上氣壓比山腳下的大B吸盤能吸在墻壁上是利用大氣壓的作用C馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在D托里拆利最早測出了大氣壓的值13下圖所示的四個實例中，為了增大摩擦的是 （ ）14在盛滿水的容器的側壁上開有三個小孔，水從小孔中噴出，在如圖所示的四幅圖中正確的 （ ）ABCD15如圖所示，一塊長木板放在水平桌

6、面上現用一水平力F，向右勻速推木板，使其一部分露出桌面,如圖乙所示，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強P和摩擦力f的變化情況是 （ ）A.F、P不變，f變大 B.F變小，P、f變大 C.F、f不變，P變大  D.F、f不變，P變小二、填空題：（每空1分，共20分）16、力的三要素包括：力的 、 和       。17、物體在幾個力的作用下處于 或 狀態，我們就說這個物體處于平衡狀態。18、“夜來風雨聲，花落知多少”，這是唐代詩人孟浩然春曉中的詩句，用物理知識可以解釋：花落是指花瓣落地，實際上是由于花瓣受到 &

7、#160;  力的作用，其施力物體是    。19、用手握住重2N的空啤酒瓶靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力10N，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為  N；若使手的握力增加為15N，瓶子受到手的摩擦力大小為 N； 20、甲、乙兩球的質量之比為32，則他們所受的重力之比為_，若甲球所受的重力為60N，則乙球所受的重力為_N。21、小剛在立定跳遠起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，施力物體是 ，這是因為物體間力的作用是 的。離開地面后，由于 ，他在空中還能繼續前進。22、如A、B兩圖表示了力的作用效果，其中A圖主要表示力可以使物體的 發生改

8、變，B圖主要表示力可以使物體的_發生改變。第24題圖第22題圖AB第23題圖23、如圖所示，是飛機機翼的截面圖，當飛機水平飛行時，機翼   表面的空氣流速大，     表面的壓強大（分別填“A”或“B”）。24、水平桌面上放置甲、乙兩圓柱形容器，內裝有質量相同的水如圖所示。水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關系分別是：F甲 F乙；P甲 P乙。 (都選填“”、“”或“”)三、識圖作圖題：（每小題2分，共8分）25、如圖所示，彈簧測力計的量程為 N，此時的讀數為_。26、如圖所示，棒球運動員將質量為0.15kg的棒球投擲出去（忽略空氣阻力）。請畫

9、出棒球在空氣中飛行時的受力示意圖。27、一長方體實心木塊，隨著傳送帶一起以相同的速度向左做勻速直線運動，忽略空氣阻力，請畫出木塊的受力示意圖。28、如圖所示，物體靜止置于斜面上，畫出它受到的重力和對斜面的壓力的示意圖。第26題圖第25題圖第28題圖第27題圖四、實驗探究題：（每空2分，共22分）29.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，俞強同學提出了以下猜想：A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關。B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關。C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關。聰明的俞強進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：（1）在實驗中，俞強應該沿水平方向用

10、彈簧測力計拉著物體做      運動。（2）對比    兩圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C。（3）在甲圖探究過程中，俞強按（1）的方法正確操作，測力計示數是2N，此時摩擦力為   N。若拉力增加為3N, 此時摩擦力為   N。（4）實驗探究中，俞強采用的實驗探究方法（   ）A、類比法 B、科學推理法 C、控制變量法30在做“探究影響液體壓強大小因素”的實驗時，同學們設計了如圖23所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液

11、體中的深度相同實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4h1h2h3 。（1）實驗中液體壓強的大小變化是通過比較U形管液面的        來判斷的。（2）使用壓強計前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置           （選填“漏氣”或“不漏氣”）。若在使用壓強計前發現U形管內水面有高度差，應通過方法   進行調節。方法：A、從U形管內倒

12、出適量的水；B、拆除軟管重新安裝；C、向U形管內加適量的水（3）由圖（a）和圖    兩次實驗數據比較可以得出：液體的壓強隨深度的增加而增大。（4）比較圖（a）和圖（b）兩次實驗數據比較可以得出：        。（5）小明通過圖（c）和圖（d）兩次的實驗認為圖（d）燒杯中盛的是濃鹽水，他的結論是不可靠的，因為 。五、計算題：（共20分）31.（6分）如圖所示是我國首臺自主設計研發的深海載人探測器“蛟龍號”。“蛟龍號”進行了7000m級海試，此處海水產生的壓強約為多少？，以此數據計算：海水對“蛟龍號”每0

13、.5m2外表面產生的壓力是多少？（海水=1×103kg/m2 ）32. （6分）如圖所示質量為l200kg的小轎車，每個輪胎與地面的接觸面積為200cm2求：（1）小轎車受到的重力是多少N？（2）小轎車靜止在水平地面時，對地面的壓強是多少Pa？33.（8分）如圖所示，在質量為1kg的容器內裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2，求：（1）容器底對桌面的壓力。 （2）容器底對桌面的壓強。（3）水對A點的壓強。 （4）水對容器底部的壓力。嘉峪關市第六中學20152016學年第二學期期中考試八年級物理試卷參考答案 命題人 萬 軍一、選擇題：（每題2分，共30分）1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.C 10.A 11.A 12.A 13.B 14.B 15.C二、填空題：（每空1分，共20分）16.大小 方向 作用點17.靜止 勻速直線運動 18.重 地球19.2 220. 3:2 4021.地面（地球） 相互 慣性22.運動狀態 形狀23.A B24. = 三、識圖作圖題：（每小題2分，共8分） 25.0-5 3.4N2627 略四、實驗探究題：（每空2分，共2