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文檔簡介
1、怎樣培養兒童的想象力要怎樣培養兒童的想象力呢 ?今天為大家帶來了怎樣培養兒童的想象力的資料。,一起來看看吧 !怎樣培養兒童的想象力讓孩子做生活的主人有一 項研究說明,勤動手的孩子要比那些不常動手的孩子更富有想象力。我們要想提高孩子的想象力,首先要做的就是自己的事讓他們自 己去做,作業自己寫,被子自己疊,衣服自己洗,我們不要怕浪費時 間都替孩子做了。要知道孩子在動手做事時,大腦也在動。想和做是分不開的,我們要想提高孩子的想象力就不得不培養他 們的動手能力。另外,我們可以教孩子做一些事, 這樣可以提高他們的動手能力, 同時增強想象力。當孩子學會清掃屋子時,我們可以教他打理自己的書包 ;當他們學 會
2、修理東西時,我們可以教他修理一些簡單的東西。盡量讓孩子體驗各種感覺孩子想象力缺乏一個很重要的原因是他 沒有體驗過,對其不了解。我們在生活中最好盡量讓他體驗一下各種感覺。比方給他講海倫凱勒的故事,那我們就可以把他的眼睛蒙上,讓 他自己去感受周圍的世界。我們還可以讓孩子閉上眼睛,給他講一個小故事,讓他自己去想象故事的情節。音樂可以很好的激發孩子的想象力,我們可以放一段沒有歌詞只有畫面的MV,讓他自己去想象畫面表達了什么。另外,也可以拿一本漫畫書,選中一幅圖,讓孩子想象一下如果 讓他畫他會怎樣畫這幅畫。經常和孩子一起做有關想象力的游戲一些小游戲孩子比擬容易接 受,我們可以利用這些小游戲來培養他們的現
3、象力。比方,當他們喝完飲料時,我們可以問他這個瓶子有什么用 ?可以 當球踢嗎 ?我們也可以找一個同樣的瓶子,和他一起把這個瓶子利用起 來。我們還可以利用故事里的一些情景,比方烏鴉和狐貍的故事,可 以把自己當成烏鴉,讓孩子做狐貍,讓孩子自己想要說什么話,才能 讓烏鴉開口肉掉下來。鼓勵孩子多講故事多編故事一般的孩子都比擬喜歡講故事,編故 事,我們應該知道不管孩子把故事講給誰聽,這都是提高語言表達能 力和想象力的時機。我們要積極鼓勵他們講故事,不要阻止他們,我們可以給他們相 應的引導,比方當他們講著講著講不下去了,我們就可以以提問的方 式問他們后來怎么了, 家長朋友們還可以引導孩子按照一個主題去講,
4、 適當的給予表揚,同時還要指出他們的缺乏。指導孩子擴大語言文字積累想象以形象的畫面為主,但是它在一定程度上也離不開語言文字材料,看的多了想的時候才會有素材我們要想提高孩子的想象力,就不能無視語言文字的作用。生活中,家長朋友們可以讓孩子背一些詩歌,課文,小故事等, 隨時把看到的好段子寫下來,并時常讓他們把記的東西表達出來。扮演醫生時,他們想象醫生如何關心病人 ;玩兒過家家時,他們學 習父母如何關心孩子。充滿想象力的模仿游戲培養孩子對他人的同理心。 如果孩子能夠想象在游戲中被冷落或失去寵物的感受,他們可以 更好的幫助有需要的人。將來更愿意公平行事,樂于分享和積極合作。2、樹立信心小孩子難以掌控自己
5、的生活。 想象自己是摩天大樓的建造者或是保護星球的超級英雄賦予孩子 強大的力量,有利于激發孩子的自信心和潛能。3、促進智力發育發揮想象力是抽象思維的根底。 無論是在沙灘上堆起國王城堡還是用泥團做出美味的晚餐,這都 是孩子們在學習形象思維的過程。上學后形象思維的能力顯得十分重要,比方用數字代表物體和用 字母來形容語音等等。4、操練語言能力孩子們與朋友一起模仿扮演不同角色時需要很多 的溝通。這會豐富他們的詞匯,提高語言組織能力以及交流的技能。5、克服恐懼孩子們模仿扮演不同角色可以幫助他們克服恐懼和擔 憂。當孩子角色扮演游戲中出現巨大邪惡的床底怪獸時,孩子們認為 自己可以制服它,那么怪獸也就顯得不那
6、么龐大和邪惡。充滿想象力的游戲可以幫助孩子發泄情感,例如對父母的憤怒或 者與同齡人之間的競爭。成年人怎樣提高自己的想象力第一,要積累淵博的學識和豐富的 經驗。想象無非是對已有的知識、表象和經驗進行改造、重新組合、創 造新形象。因此頭腦中儲存的表象、經驗和知識愈多,就愈容易產生想象。 一個孤陋寡聞的人是很難經常產生奇想的。第二,要善于把不同種類的表象加以重新組合以形成新的形象。?西游記?中的豬八戒這一藝術形象就是用這種組合法想象出來 的。第三,要善于把同類的假設干對象中的最具代表性的普遍特征分析 出來,然后集中綜合成新的對象。“阿 Q 的形象,就是魯迅先生用這種方法想象出來的。阿Q的原型沒有專用過一個人,往往嘴在浙江,臉在北京,衣服在山西,是一個拼湊起來的角色。第四,要善于抓住不同事物之間的相似性進行想象。想象可以通過比喻的途徑來完成如人們常常把 “愛心比作滋潤心田的雨露,從而這個抽象的概念具 體化。比喻的關鍵在于發現不同事物之間的相似性。 第五,要善于把適合于某一范圍的性質擴展到整個等級。 想象也可以通過夸張的途徑來完成。夸張的關鍵在于通過用具體的局部去代表未知的整體從而使整體 具體化。如當人們只看到月牙時,他們就認為自己看到了整個月亮,這就 是通
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