1、染色體與生命延續(xù)的關系染色體是遺傳物質的主要載體，利用染色體變異的原理進行育種是當前高考的熱點。難點橫場1 .如何用現(xiàn)成的生物，其基因型為AaBbCc,利用最短的時間，最合適的方法得到該種純種aaBBcc的生物個體？2 .將基因型為AA和aa的兩個植株雜交，得到F1,將F1植株再進一步做如下圖解所示的處理，請分析回答：AAXaa秋水仙素甲植株®丙植株（1）乙植株的基因型是，屬于倍體。（2）用乙植株的花粉直接培育出的后代屬于倍體，其基因型及其比例是（3）丙植株的體細胞中有個染色體組，基因型有種。案例探究1 .請分析下列兩個實驗：（1）用適當濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾，子房發(fā)育

2、成無籽番茄。（2）用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜的花粉，子房發(fā)育成無籽西瓜，試問：（1）番茄的無籽性狀是否能遺傳？若取這個番茄植株的枝條桿插，長成的植株所結果實中是否有種子？（2）三倍體西瓜無性繁殖后，無籽性狀是否遺傳？若取這個植株的枝條桿插，長成的植株的子房壁細胞含有個染色體組。命題意圖：考查無籽果實形成的原理有何不同。知識依托：生長素能夠促進果實的發(fā)育。三倍體植株細胞在減數(shù)分裂時聯(lián)會的紊亂，因而不能產生可育的配子。錯解分析：（1）將生長素這一植物激素與秋水仙素混為一談。生長素可調節(jié)生命活動，而秋水仙素則能誘導一些植物發(fā)生基因突變和染色體變異。2）將無籽

3、性狀的來源相混淆。解題方法與技巧：用生長素處理未受粉的番茄相當于種子萌發(fā)時產生的生長素濃度，因而不會改變子房細胞的染色體數(shù)，更不會改變遺傳物質。三倍體西瓜是兩個不同遺傳性質的個體的雜交產物，其染色體，由母方提供兩個染色體組，父方提供一個染色體組。答案：（1）番茄的無籽性狀不能遺傳。托插長成的植株具有原植株的遺傳特征，所結果實仍有種子。（2）雜交產生的三倍體，體細胞中有三個染色體組。若經無性繁殖如組織培養(yǎng)、桿插、嫁接、壓條等方式長成的植株仍是三倍體，無籽性狀仍能遺傳；由此長成的植株的子房壁細胞含三個染色體組。2 .馬的二倍體染色體數(shù)是64,驢的二倍體數(shù)是62。請按要求回答問題：命題意圖：考查學生

4、分析圖形和運用知識分析問題的能力。知識依托：不同的物種之間雜交，不能產生可育的后代，主要原因是雜種細胞內沒有同源染色體，在聯(lián)會時發(fā)生紊亂，一般不能形成可育的配子。錯解分析：誤認為雜種細胞內有31對同源染色體，只有一條不能配對，因此，騾的性母細胞減數(shù)分裂能產生可育配子。解題方法與技巧：雜種細胞中有來自馬和驢的各一套染色體，聯(lián)會時發(fā)生紊亂，是不能產生有效可育配子的主要原因。雜種細胞可進行有絲分裂，一般不能進行正常的減數(shù)分裂。答案：（1）（2）有絲分裂減數(shù)分裂聯(lián)會（3）2同源染色體等位錦囊妙計1 .染色體組數(shù)目的判別：細胞內形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組。在細胞或生物體的基因型中，同一種

5、基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組，如基因型為AAaaBBBb的細胞或生物體含有4個染色體組。2 .生物體幾倍體的判別：如果生物體由受精卵或合于發(fā)育而成，生物體細胞內有幾個染色體組就叫幾倍體。如果生物體是由生殖細胞一一卵細胞或花粉直接發(fā)育而成，無論細胞內含有幾個染色體組，只能叫單倍體。3 .遺傳和變異與生物的育種：雜交育種：原理是基因重組，方法是親本雜交一F1代自交一F2（篩選）自交一反復（篩選）自交一后代性狀穩(wěn)定。優(yōu)點：使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中于一個個體上。誘變育種：原理是基因突變。方法：輻射誘變、激光誘變、化學藥劑誘變。優(yōu)點：可以提高變異頻率，加速育種進程。多倍體育種：原理是染色體變異。方

6、法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。優(yōu)點：器官巨大型、提高產量和營養(yǎng)成分。單倍體育種：原理是染色體組成倍數(shù)減少（染色體變異）。方法是利用花藥的離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，然后人工誘導（如秋水仙素處理）獲得純合子。優(yōu)點：明顯縮短了育種年限。基因工程育種：原理是不同物種之間的基因重組。方法是不同物種間進行轉基因育種。殲滅難點訓練1 .有高桿抗銹病（DDTT）和矮桿不抗銹病（ddtt）的兩個品種的水稻，欲在兩三年內獲大量穩(wěn)定遺傳的矮桿抗銹病的新品種，通常采取的育種程序是（）A.先雜交育種，再進行單倍體育種B.嫁接C.單倍體育種后再雜交育種D.雜交育種2 .用人工方法，把基因型為Aa的水稻的一粒花粉離體培

7、養(yǎng)，獲得幼苗，然后用秋水仙素處理，長成后的植株基因型是（）A.AA或aaB.AA和aaC.AaD.AAaa3 .水稻的體細胞中有12對染色體，該作物在苗期用秋水仙素處理，該植株結出的種子發(fā)芽長根后，根尖細胞的染色體數(shù)目和該植株減數(shù)分裂產生的配子中染色體數(shù)目依次為（）6個12個6對12對24個36個48個A.B.C.D.4 .蘿卜和甘藍雜交，能得到的種子一般不育，但也有個別可育是因為（）A.基因重組B.基因突變C.染色體結構變異D.染色體數(shù)目變異5 .用馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)出的單倍體植株，可以正常地進行減數(shù)分裂，用顯微鏡可以觀察到染色體兩兩配對形成12對。據(jù)此現(xiàn)象可推知產生該花藥的馬鈴薯是()A

8、.三倍體B.二倍體C.四倍體D.六倍體(1)畫出雜種細胞中染色體的數(shù)目及可能的分布。(2)雜種細胞可以進行分裂，一般不能進行正常的分裂。因為時會發(fā)生紊亂，一般不能形成可育的配子。(3)在騾的體細胞中有個染色體組，既沒有染色體，也沒有基因。參考答案難點磁場1 .解析：先將AaBbCc的植株的花粉進行離體培養(yǎng)，即可得到基因型為aBc的單倍體植株幼苗，再將其用秋水仙素處理，這樣經染色體加倍后，就可以得到純合體aaBBcc的植株。答案：將AaBbCc的植物花粉進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理單倍體植株的幼苗，這樣即可得到aaBBcc的個體。2 .解析：(1)AAXaa-F1,F1的基因型為Aa,自然生長

9、得到甲植株，其基因形為Aa,F1幼苗經秋水仙素處理，染色體數(shù)目加倍，形成乙植株的基因型為AAaa,屬于四倍體。(2)乙植株(AAaa)產生三種配子：AA、Aa、aa,其比為1：4：1,如下圖。所以用乙植株的花粉直接培育成的后代有三種基因型AA、Aa、aa,屬于單倍體。(3)甲是二倍體，乙是四倍體故丙是三倍體，丙的體細胞中有三個染色體組，其基因型有4種：AAA、AAa、Aaa、aaa,其比為l：2：2：1。答案：（l）AAaa四（2）單AA：Aa：aa=1：4：1（3）34甲配子乙配子1AA4Aa1aaA1AAA4AAa1AaaA1Aaa4Aaa1aaa殲滅難點訓練1 .解析：因為要獲得的矮桿抗

10、銹病基因dd和TT分別位于兩個品種的水稻中，所以要先雜交獲得基因型為DdTt的水稻。若采用雜交育種的方法需要讓DdTt再自交，從后代中選出矮桿抗病的植株，反復自交，直至不再發(fā)生性狀分離為止，這個過程一般需要78年。而采用單倍體育種只需把DdTt的花藥進行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗后用秋水仙素處理，即可得到基因型為ddTT的純合子水稻。答案：A2 解析：水稻的花粉中含有精子，精于中基因可能是A，也可能是a，不能兼而有之所以應分辨選項中“和”與“或”的區(qū)別，這是解本題的關鍵。另外，是水稻的一粒花粉（A或a）離體培養(yǎng).得到的單彳§體的基因只能是A或a。由過秋水仙素處理后，染色體加倍.故基因型

11、為AA或aa答案：A3 .解析：題中水稻在苗期用秋水仙素處理后，染色體數(shù)目加倍，由原來的12對24個變成了48個，則其根尖細胞的染色體數(shù)為48個.那么該植株經減數(shù)分裂產生的生殖細胞就含有2個染色體組，根據(jù)題意可知，每個染色體組有12條染色體，則該生殖細胞中便有12對共24個染色體答案：A4 .解析：蘿卜（2A=18）與甘藍（2B=18）具有相同染色體數(shù)目，均為二倍體，雜交F1為異源二倍體（AB=18）,即：2AX2B-F1AB。由于該異源二倍體的兩個染色體組A和B來源于不同種類，雖然染色體數(shù)目相同，但沒有同源染色體，在減數(shù)分裂過程中，A和B兩個染色體組的染色體不能兩兩配時，無法形成生殖細胞，導致不育。但經過加倍后：AB-A