1、相品用口3祝你生日快樂教案設計課文：A:你今年多大？B：我二十一歲。A:屬什么的？B:屬狗的。A:你的生日是幾月幾號？B:我的生日是十月十八號，正好是星期六。A:是嗎？你打算怎么過？B：我準備舉行一個生日晚會。你也來參加，好嗎？A:什么時間舉行？B:星期六晚上七點。A:在哪兒？B:就在我的房間。A:好。我一定去。祝你生日快樂！B:謝謝！一、教學對象：初級漢語水平留學生，有一點漢語基礎，需要注重學習生詞和語 法階段，如：這個字怎么念，怎樣組詞成句。二、授課學時：1課時（45分鐘）三、教材：節選自風光漢語初級口語I四：教學類型：綜合課五：教學方法：講解法、問答法、歸納法六：教學用具：多媒體教學、粉

2、筆、黑板、照片七、教學目標：1 .通過學習，使學生理解對話的意思，領會并正確使用本課生詞；2 .生詞學習 生日生肖正好舉行準備參加祝屬3 .了解課文的背景知識，如生日，年月日的表達以及十二生肖等。八、教學要求：生詞：1、掌握每個生詞的讀音，詞義2、能熟練地使用本課生詞進行擴展。語法句型：1、掌握本課的重點句型和語法；2、運用所學句型和語法進行造句，靈活運用。背景知識：1、年月日的表達。2、十二生肖。九、教學步驟：導入： （兩分鐘）問學生一年有多少天？哪一天你們最開心？逐漸引出今天的新課話題一一生日，并請學生來說說他們的生日是在幾月幾號， 過生日要怎么慶祝。學習新內容（五分鐘）A學習課文.第一次

3、“先學后教”（初讀課文，掃除生字）（一）先學1、聽錄音，不認識的字及時標上拼音。2、自由讀課文 不認識的字可以圈出來，問問同桌或者舉手問老師。（ 二）后教1、指讀要求：讀的同學要聲音響亮，字音準確，不添字，不漏字，注意區分平 翹舌，聽的同學比誰聽得認真。2、指讀糾錯相品B、講解生詞（十分鐘）.生詞標注讀音，老師領讀，學生跟讀（兩遍）生日（shg r i ）1）講解生詞的意思：生日：出生的那一天及以后每年的這一天2生詞擴展：主要采用教師示范、學生模仿的方法。生日我的生日我的生日在十月十號。3）生詞練習：你的生日是幾月幾號？明天是崔老師的生日，我們幫老師慶祝吧。（提問同學：你的生日呢？同學可互相提

4、問，自由開展）生肖 shg xi o1）講解生詞：生肖也稱屬相，是中國用來代表年份和人的出生年的十二種動物。生肖的周期為12年。每一人在其出生年都有一種動物作為生肖。2）生詞擴展：主要采用教師示范、學生模仿的方法。 你是什么生肖的？ 我的生肖是羊。中國有十二生肖。3）生詞練習：學生模仿，互相提問。正好zh 也g h co1）生詞講解：也叫剛好、恰好?？梢哉f時間、位置不前不后，體積不大不小，數量不多不少，程度不高不低等。2）生詞擴展：瑪麗請我一起去書店買書，我正好沒事。下課的時候，天正好下雨了。3）生詞練習：學生模仿造句。舉行j u x ing1）生詞講解：進行、開展一項活動2）生詞擴展：上星期

5、我們舉行了運動會。 開學第一天，學校要舉行歡迎大會。3）生詞練習：學生模仿造句參力口 cm ji a1）生詞講解：加入某種活動。2）生詞擴展：參加晚會參加考試胡老師將參加我們的元旦晚會。小明因為生病了沒有參加期末考試。3）生詞練習：學生模仿造句準備zh tn b d1）生詞講解：預先安排、打算2）生詞擴展：我準備下個月回家。十一點了，我準備睡覺。3）生詞練習：學生模仿造句。祝zh u1）生詞講解： 祝的基本意思是表示對人或對事美好的愿望。如：祝福 祝賀2）生詞擴展： 祝你 開心身體健康圣誕快樂生日快樂3）生詞練習：學生模仿造句。屬sh 口1）生詞講解：在這里指種類，哪一個種類的意思。2）生詞擴

6、展：你是屬什么生肖的？我屬羊的。香蕉屬于水果類。白菜屬于蔬菜類。3）生詞練習：學生模仿造句。再現生詞，集體識讀生詞。課堂練習（五分鐘）選詞填空：?正好 屬 舉行快樂 準備生肖參加生日? 1.放假了，我 去海南玩。? 3.下雨了，我 帶了雨傘。? 4.我們班了班會活動。? 5.你生日快樂。? 6.小明 是什么？小明蛇的。? 7.明天是我的 晚會，你能來 嗎？通過學習后，請同學們一起來練習。三分鐘后請同學們上來填寫答案。 答案： 準備 正好 舉行 祝生肖屬生日 參加相品用。3語法句型講練（十五分鐘）講解句型和語法的含義和應用環境， 然后讓學生運用句型進行造句?？稍O置一定 的情景來引導學生。一、年、

7、月、日表示法A:你的生日是幾月幾號？B:我的生日是十月十八號。1）在中國，年月日的表達順序是 年 月日，星期可在年月日前，也可在年 月日后。表日期時，日等于號，“日”比較正式，“號”比較通俗。但在“今日事，今日畢。”中只能用“日”，不能用“號”。老師舉例：我的生日是在1989年12月10號/日。（老師提問：你的生日 是在幾月幾號呢？2）對“月號/日”提問時，一般用“幾月幾號？”來提問。老師舉例：國慶節在幾月幾號？3）設置情景：情景一：這學期我們快放假了，那大家知道我們幾月幾號放假嗎？學生：我們月號放假。情景二，小明明天過生日，今天是 2011年9月26日，星期一，那小明的生日在幾月幾號？星期幾呢？學生：小明的生日在月號，星期。教學活動：二、中國的十二生肖屬相。用圖片展示十二生肖，教學活動看圖識生肖：讓同學們通過圖片了解中