1、小學數學教師專業素養問卷調查尊敬的老師：您好！非常感謝您在百忙之中抽出時間參與我們的問卷調查。為了促進小學生的 深度學習，提高小學教師的專業素養，改進教育工作，特此設計了此問卷，我們 承諾會對您的信息保密。請您認真回答下面的問題。再次對您的合作表示感謝。 單項選擇題和填空題，請將選項的序號填寫在括號內；問答題請將答案寫在橫線 上。一、基本信息1 .您的年齡（）A、 30歲以下 B.30 40歲 C.41 50歲 D.51 歲以上2 .您的學歷（）A.高中/職高/中師B.大專C.本科D.研究生3 .您所教的年級（）A. 1 2年級 B. 34年級 C. 5 6年級4 .您是否是班主任（）一、專業

2、理念與師德5 .中小學教師職業道德規范對教師有哪些要求？6 .您能否對所從事的工作充滿熱情，并心甘情愿地傾注精力？（）A能夠做到 B基本能做到 C 很少能做到 D基本做不到7 . （6）您是否經常對小學生進行安全教育？（）A經常B偶爾C從不8 .您是否能做到平等對待每一位小學生，不諷刺、挖苦、歧視小學生，不體罰或變相體罰小學生？（）A能做到 B大部分時間能做到 C基本做不到 D做不到9 .您是否能尊重教育規律和小學生身心發展規律，為每一個小學生提供適合的教育？（ ）A能做到B大部分時間能做到C基本做不到 D做不到10 .你是否能做到引導小學生體驗學習樂趣，保護小學生的求知欲和好奇心，培養小學

3、生的廣泛興趣、動手能力和探究精神。（）A能做到B大部分時間能做到 C基本做不到D做不到11 .遭遇不愉快的事情時，能否夠控制自己的情緒，保持理智的頭腦？（）A能夠做到 B 基本能做到 C 很少能做到 D基本做不到12 .作為老師，您是否注意樹立自己在學生心中的形象，是否能做到.衣著整潔得體，語 言規范健康，舉止文明禮貌？（）A能做到 B 大部分時間能做到 C 基本做不到 D 做不到二、專業知識13 .你所知道的關于小學生生存、發展和保護的法律法規政策規定有哪些？14 .中華人民共和國未成年人保護法所稱未成年人是指（）的公民。A未滿十四周歲 B八到十六周歲 C未滿十六周歲 D未滿十八周歲15 .

4、小學生身心發展規律有哪些？針對這些規律你應該怎樣做？16 .集體外出活動時在安全方面應注意哪些?17、為什么把0作為自然數？（）A、因為0具有自然數的性質B、因為0是測量的起點G為了使自然數能表示空集的基數D因為0是數軸的原點 18、為什么0不能做除數？（）A、因為一個數除以0,商是無窮大B、因為0/0是不定式C、因為0做除數，商無法確定D因為任何數乘0都得019、為什么要把角的兩邊定義為射線？（）A因為角的大小與邊的長短無關B、因為要用角表示方向C、因為邊長不同的角也可以重合D因為多邊形的邊長可以是任意長20、下列說法正確的是：（）A ”元月1日是元旦”是一個必然事件B、歐幾里得是意大利數學

5、家C、”一個數的個位是0”是“這個數能被2整除”的必要條件D祖沖之是中國南北朝時期的數學家21、下列說法正確的是：（）A、立正站立的人是一個對稱圖形B、比10多1/2的數是10 1/2 （十又二分之一）C、求三角形的面積必須知道底和高D數學歸納法是完全歸納法22、下列說法錯誤的說：（）A、詩人中的女數學家少于數學家中的女詩人B、詩人中最老的數學家就是數學家中最老的詩人C、如果詩人中沒有數學家，那么數學家中也沒有詩人23、下列幾個引入“角”的實例中，你認為最好的是：（）A、三角架B、五角星C、課桌的角D鐘面的時針和分針24、下列幾個引入小數例子中，你認為最好的是：（）A、物價B、身高C、十進分數

6、D不能整除的除法25、下列說法正確的是：（）A必須是平均分才能用分數表示B、分數產生于平分整體C、分數是為了表示小于單位的量而引入的D有理數集是不可數集26、甲、乙兩人玩一種獲勝機會相同的賭局，每局勝者得 1分，負者得0分，約 定先得5分的人贏得所有獎品。但是游戲在甲得了 4分、乙得了 3分時因故停止 了，你認為甲、乙應按以下那種比例分配獎品：（）A 4 ： 3B、 （5-3） : （5-4）C、3 ： 1三、專業能力27 .數學課程資源包括課堂教學資源和課外學習資源，您在教學設計中會兼用哪 些課外教學資源？28 .能清晰地知道如何確定知識與技能目標、過程與方法目標、情感態度價值觀 目標。（）

7、A完全符合 B.基本符合 C符合 D.基本不符合E.完全不符合29 .您習慣根據什么來設計教學？（）A教學經驗B與同事的交流C教科書、教參D專業書刊E與學生的交流30 .自然、恰當地運用走動、與學生交往的空間距離、接觸等輔助教學？（）A總是 B 經常 C 有時D從未31 .通過提問、提示、支持、鼓勵，讓學生參與課堂討論？（A總是 B 經常 C 有時 D 從未32 .使學生提出既使學生感到有一定難度又通過努力可以達到的教學要求（ ）A總是 B 經常 C 有時D從未33 .您主要的教學方式有？（）A講授式 B 啟發式 C 探究式 D 參與式34 .您在教學過程中經常使用哪種信息技術來輔助教學？35

8、 .自然、恰當地運用注視、凝視、監視等眼神輔助教學 ？（）A總是 B 經常 C 有時 D 從未36 .您認為作為您的哪些方面的基本功有待提高？（）A 口頭語言 B 肢體語言 C 普通話D三筆字E其他37 .您是否有意識地發掘小學生行為背后的思想動向，并科學地、及時地防止或有效地矯正不良行為。（）A經常B偶爾C很少D從不38 .您是否總是看重和肯定學生學習上的努力和所取得的成就？（）A總是B經常C很少D從未39 .您對學生的評價方式有（）A筆紙測試 B 行為觀察記錄C 問卷調查 D 面談討論E其他40 .綜合性學習的評價應著重于學生的（B ）A積極性和主動性 B 探究精神和創新意識 C參與熱情D合作精神41 .對于小學的發言，無論對與錯，您是否善于傾聽？（）A善于 B偶爾C很少 D不善于42 .您是否能夠與家長進行有效溝通合作，從而共同促進小學生的發展？（）A能夠 B經常