1、 挑戰自我 熔煉團隊 精英訓練-戶外場地拓展培訓拓展訓練，又稱外展訓練（Outward bound），原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰。這種訓練起源于二戰期間的英國。當時盟軍在大西洋上屢遭德國U型潛艇的襲擊，在海上漂流的船員只有少數人得以生還。后來，人們驚奇的發現大多數生還者不是年輕力壯的水手，而是那些富有經驗，心理素質較強的年長者。通過對這一現象的研究與分析，得到的結論是能在惡劣環境下求得生存，靠得不僅僅是體能，更重要的是心理素質。針對這種情況，德國人庫爾特·漢恩創辦了“阿伯德威海上學校”，訓練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧，使

2、他們的身體和意志都得到鍛煉。這便是拓展訓練的起源。拓展訓練發展戰后，許多人認為這種訓練仍然可以保留。于是拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來，訓練對象也由最初的海員擴大到軍人、學生、工商業人員等各類群體。訓練目標也由單純的體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境，通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的。拓展訓練的特點1、體驗式培訓。拓展訓練的所有項目都以親身體驗為基礎，要求學員全身心的投入，通過體驗從而引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程。 2、挑戰極限。拓展訓練的項目都

3、具有一定的難度，表現在心理考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，超越自我，跨越“極限”。3、集體中的個性。拓展訓練實行分組活動，強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。4、高峰體驗。在克服困難，順利完成課程要求以后，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。5、自我教育。教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結中，教員只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。6、通過拓展訓

4、練，參訓者在如下方面有提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識集體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心，從而更為融洽地與集體內的其他人合作；學習欣賞、關注和愛護大自然。我們的價值觀：激情、開放、信任、誠信、互補、超越、創新。我們堅信：永遠不變的是改變；為客戶提供超值服務是我們永遠不變的宗旨。 戶外場地拓展方案一、 活動內容：團隊戶外場地拓展二、 活動時間：一天三、 活動地點：云飛奇揚拓展基地（洪洞錦繡小江南度假村）四、 戶外場地拓展項目：1、破冰 2、有軌電車3、神筆馬良 4、珠行馬里5

5、、群龍取水 6、法柜奇兵7、萬里長城 8、杯水傳情時間項目說明09：00-09：40熱身開營1、相見歡；2、學習約定學習；3、組建團隊、分小組、起隊名、選隊長、隊徽、隊歌、隊訓；4、活動安全說明和具體時間安排。09：40-10：40體驗式培訓訓練項目：有軌電車要點：團隊、協作、分工、服務。10：40-11：20體驗式培訓訓練項目：神筆馬良要點：團隊、協作。11：20-12：00體驗式培訓訓練項目：珠行萬里 要點：準確、有效、責任。12：00-14：00午餐、休息14：00-14：30開心一刻開心小游戲：杯水傳情14：30-15：30體驗式培訓訓練項目：群龍取水要點：信任、責任、承諾、換位思考15：30-16：30體驗式培訓訓練項目：法柜奇兵要點：分工、組織協調、資源利用、角色定位、協作。16：30-17：00總結結營分享：團隊建設、個人感想。五、 時間安排： 六、注意事項：1、人員隨機分組，選出正副隊長各一名（男女各一名），領隊給正副隊長講解項目要求，由各分隊長傳達給隊員。2、由領隊帶領完成以上項目。所有參與活動