1、龍巖市實驗小學班隊主題會方案_三 年級（ ）班 主題會時間：2010年 9 月 25 日主題互相幫助 共同進步目標1. 認識到班級中要關心和幫助，促進學生之間的友愛之情。 2. 學會互助。 3. 結對子共進步。過程第一板塊 ： 在歌聲中體會“我們是一家人”共同演唱：我們是一家人第二板塊：講述班級內團結的故事主持人：一曲我們是一家人，唱響了我們共同的心聲，團結是一支清遠的笛，清脆悠遠，凝聚著愛意。團結是一波涌起的浪花，洶涌向前，充滿著戰斗力。因為團結，讓我們這個大本營，凝聚著溫馨和快樂。宿舍是我家，團結你我他。下面就請我們 同學，講述有關團結的故事。從前有個國王，在生命垂危的

2、時候，把自己的幾個兒子叫到床前，分別給他們每人一根筷子，然后讓其中的一個兒子把手中的一根筷子折斷，這個兒子很輕松的折斷了這根筷子。最后，國王讓這個兒子把所有的筷子一起折斷，可怎么也不能弄斷，兒子恍然大悟。第二個故事，從前有一群螞蟻在草叢間尋覓食物，忽然周圍燃起了熊熊大火，把螞蟻群包圍住了，螞蟻們無路可退。然而螞蟻們并沒有坐以待斃，而是不約而同的向中間聚攏，瞬間一個黑色的大球形成了。黑色的大球在火中滾動，最后滾出了火海。雖然周圍的一些螞蟻被燒死了，但絕大部分存活了下來。第三板塊 ： 在游戲中體驗“團結就是力量”活動一：游戲“報紙上疊羅漢”。活動方法：在地上擺2張報紙，1個組各派1名同學出來比賽。

3、首先，打開報紙，讓 4名同學站在上面，堅持兩分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，4個同學仍要站在報紙上堅持兩分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，4個同學要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上，并堅持兩分鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的4個同學將會勝出，每人獲得一份小禮物。活動小結（主持人）：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出？如果我們只想著自己，而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個隊輸定了。在一個集體里，隊員們都是一樣的重要。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開。玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學會了合作

4、、團結，學會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。第四板塊 ： 互相結對子（1）個人詩朗誦“同桌的你” （由“一幫一”活動中“小老師”的“學生”表演）    節目內容：描述“一幫一”活動中“小老師”的真心付出，吐露被輔導“學生”的感激之情，說出“學生”的努力方向。    節目承接：全體“學生”向各自的“小老師”敬禮物表心意。    （2）說你說我    節目內容：優秀生談學習體會、傳學習方法；              進步生談過往事、說進步背后的付出。      （3）我們的目標在哪里？    節目內容：每人一張表格