1、 關(guān)于大學(xué)生做兼職的法律問題分析 兼職，一般是指一個(gè)人同時(shí)擁有兩份或兩份以上的工作，其中一項(xiàng)為哪一項(xiàng)主要的，所兼職的工作是次要或輔助的。從廣泛意義上來說，兼職屬于雙重勞動關(guān)系。不過兼職從勞動關(guān)系上來講屬于次要?jiǎng)趧雨P(guān)系次要地位,屬于主次地位的區(qū)別，法律上并不禁止。兼職的工作可以是勞動關(guān)系，也可以是雇傭關(guān)系。大學(xué)生兼職并不是普遍字面意義上的大學(xué)生擁有兩份以上的工作，而是是指以學(xué)業(yè)為主，同時(shí)利用課余時(shí)間，在校外以獲取勞動報(bào)酬為目的而工作的學(xué)生，工作數(shù)量不限。 在校大學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行打工從而獲得勞動報(bào)酬的行為稱為大學(xué)生兼職，而這些大學(xué)生或多或少的面臨著根本權(quán)益被侵害的問題。拖欠工資、強(qiáng)迫勞動、拖欠

2、工資、黑中介等等。這類的事屢見不鮮，大學(xué)生屬于弱勢群體所以更應(yīng)該注重對大學(xué)生兼職權(quán)益的保護(hù)。一、對于大學(xué)生兼職現(xiàn)狀的思考 大學(xué)生兼職是目前已經(jīng)趨于普遍化的事情，多多少少的大學(xué)生在自己學(xué)習(xí)之余會進(jìn)行一些兼職來保障自己的日常生活開銷，再加上用人單位的數(shù)量逐年增加導(dǎo)致大學(xué)生臨時(shí)工數(shù)量逐年增加。 第一、人數(shù)較多，涉及領(lǐng)域廣。根據(jù)有關(guān)資料顯示，目前大學(xué)生臨時(shí)工數(shù)量已經(jīng)占了大學(xué)在校學(xué)生總數(shù)的二分之一。而從事職業(yè)的范圍也很廣，上到肯德基、麥當(dāng)勞、下到送外賣、發(fā)傳單、送快遞。 第二、大學(xué)生臨時(shí)工職業(yè)更換頻繁，缺乏歸屬感。經(jīng)調(diào)查顯示，大局部大學(xué)生臨時(shí)工工作一到兩個(gè)月就會更換工作，沒有長期的兼職工作，缺乏職業(yè)歸屬

3、感。同時(shí)工資過低也是更換職業(yè)的主要原因之一，此外，沒有簽訂勞動合同，或者簽訂了勞動合同但是執(zhí)行上不夠給力，不能實(shí)際上約束大學(xué)生臨時(shí)工，導(dǎo)致了大學(xué)生臨時(shí)工頻繁的更換工作崗位。 第三、“同工同酬不能得到確切的履行，勞動報(bào)酬過低。每一個(gè)具有勞動能力的公民，都有平等的權(quán)利和義務(wù)，都應(yīng)盡自己的能力為社會勞動，用人單位應(yīng)以勞動為尺度，按照勞動的數(shù)量和質(zhì)量給勞動者支付勞動報(bào)酬。而大學(xué)生臨時(shí)工有時(shí)卻得不到與正式工一樣的工資待遇，受重視程度與正式工不同。二大學(xué)生臨時(shí)工的勞動權(quán)益受到損害 勞動權(quán)益的受損是大學(xué)生臨時(shí)工勞動權(quán)益受到損害的主要原因，其中法律法規(guī)有所缺失?勞動合同法?中第二章第十條規(guī)定“建立勞動關(guān)系應(yīng)訂

4、立書面合同。已建立勞動關(guān)系，未訂立書面合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動合同。?勞動合同法?雖然對用人單位有所規(guī)定限制，但是對在校大學(xué)生臨時(shí)工的權(quán)益保護(hù)幾乎沒有，相關(guān)的法律缺失造成了大學(xué)生臨時(shí)工的勞動權(quán)利無法得到保障。 局部兼職中介存在欺詐行為，無法保障大學(xué)生臨時(shí)工工作的順利，往往在收了錢之后就不管不問，不履行應(yīng)盡的義務(wù)，導(dǎo)致很多大學(xué)生無法順利工作。沒有信用的兼職中介常使大學(xué)生臨時(shí)工蒙受不必要的經(jīng)濟(jì)損失，這些都成為了他們獲得工作中的無形的障礙。 案例：郭妍和趙佳應(yīng)當(dāng)事人要求均為化名是兩位大一的學(xué)生。4月5日下午，兩人在宿舍門口散發(fā)的一個(gè)傳單上看到：肯德基招聘兼職效勞員，就近分配，一小

5、時(shí)1015元。想著既能掙點(diǎn)錢減輕家里負(fù)擔(dān)，又能鍛煉自己的綜合能力，兩人毫不猶豫給傳單上的號碼打了 ，“接 的是一個(gè)女的，她說如果錄取就近根據(jù)住址分工作，并且讓帶上學(xué)生證、身份證、銀行卡，銀行卡是以后發(fā)工資用的，并且辦健康證費(fèi)用保銷，衣服免費(fèi)提供。兩人乘著當(dāng)天下午沒課，就匆匆趕到該公司，“中途我還發(fā)短信問收中介費(fèi)不，可是那女士沒回，只是讓我們吃完飯過來，看著還挺關(guān)心人。郭妍說，“我們上去之后門上貼了個(gè)面試中心的標(biāo)簽，進(jìn)去后接 那女的讓我們簽到，隨后讓一個(gè)男的給我們面試，我們坐下后那男的就開始說話了，語速特別快，根本聽不清，然后我們問相關(guān)問題還特不耐煩，我們也不敢多說，想著面試萬一錄不上就壞了。

6、面試完后對方讓兩人交380塊錢，郭妍和趙佳說沒那么多，銀行卡里一共就600多，“我們問為啥交費(fèi)，他答復(fù)說把工作給你們安排了，衣服弄好，你們不來，他們就賠了，我們一想也對，然后他查我們銀行卡有600多，就說一人交300，兩人交600，我們就交了。 出來之后郭妍和趙佳感覺有些不對勁，給家人打 ，家人說那是個(gè)中介，我們被騙了。“我們就給那男的打 ，說你們事先不是告訴我們是用人單位直招嗎，為啥還要收中介費(fèi)？他語氣特不好，說就是直招，等 安排工作，我們就回學(xué)校了。 結(jié)果一周過去，約定找工作的期限到了，但是郭妍和趙佳卻沒有等來兼職工作，打 過去還發(fā)生了爭吵，“對方說錢不退工作也不找，看學(xué)生能把他們咋樣，我

7、們說要報(bào)警，他們竟說警察管刑事案件，這種事警察管不了。無奈之下二人投訴到報(bào)社，“我們一月就800生活費(fèi)，想著為家里減輕負(fù)擔(dān)去兼職，沒想到還被騙。我們還專門跑到肯德基店去詢問，結(jié)果被告知從來沒有委托這樣的公司招聘工作人員。這個(gè)案例表達(dá)了大學(xué)生臨時(shí)工維權(quán)難，維權(quán)途徑較為單一。黑心中介以企業(yè)的名義打出的校園廣告具有較大的虛假性，誘惑性，以高額報(bào)酬誘騙大學(xué)生交一定的的中介費(fèi)，而學(xué)生在交了錢之后卻收不到中介公司的消息，這些騙子騙取一定數(shù)額錢財(cái)之后就消失的無影無蹤，被騙大學(xué)生也無處維權(quán)。由于當(dāng)前的法律法規(guī)對從事大學(xué)生兼職中介業(yè)務(wù)的的公司幾乎沒有管制，只要是一家低本錢的經(jīng)營場所就可以開中介公司，這就導(dǎo)致了不

8、少黑中介的產(chǎn)生，黑中介一般有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一收取押金，這是黑中介與一般中介之間最為明顯的區(qū)別；二是沒有營業(yè)執(zhí)照或者營業(yè)執(zhí)照過期；三黑中介一般沒有固定的場所，或者地點(diǎn)比較隱蔽，四兼職種類高，工資待遇高，但是需要面試，而面試就是為了變相的收取中介費(fèi)。 大學(xué)生自身維權(quán)意識淡薄，維護(hù)渠道缺失。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，屬于弱勢群體。當(dāng)自身合法權(quán)益被侵害時(shí)，往往是內(nèi)部解決，不會求助于他人或者社會的幫助。甚至有些人會忍氣吞聲，導(dǎo)致自己的合法權(quán)益被侵害，甚至?xí)萦摇Ｆ涓驹蜻€是維權(quán)渠道不夠健全，沒有有關(guān)部門監(jiān)督，再加上局部學(xué)生膽小怕事，自身維權(quán)意識淡薄，導(dǎo)致大學(xué)生臨時(shí)工被侵權(quán)事件屢屢發(fā)生。 學(xué)校對大學(xué)生臨時(shí)工的行

9、為缺乏一定的指導(dǎo)和管理，大局部的高校對大學(xué)生臨時(shí)工現(xiàn)象處于一種“放任態(tài)度，并未設(shè)立針對大學(xué)生臨時(shí)工設(shè)立管理與監(jiān)督機(jī)構(gòu)。畢竟高校主要負(fù)責(zé)的是畢業(yè)生的就業(yè)，所以對大學(xué)生臨時(shí)工的管理較少，學(xué)校的勤工儉學(xué)崗位也較少，無法滿足大多數(shù)大學(xué)生臨時(shí)工的需求。三、如何保障大學(xué)生臨時(shí)工的合法權(quán)益 第一，首先應(yīng)該做的的是加強(qiáng)法制宣傳，增加大學(xué)生的法律意識，使他們能更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益。面對社會上層出不窮的兼職陷阱，對于單純的大學(xué)生來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，既要清醒地對待各類兼職，又要防止受到社會不良風(fēng)氣的侵蝕。法律不是萬能的，更重要的是大學(xué)生要提高自我防范意識，積極參加學(xué)校組織的各種普法宣傳和專題講座，多關(guān)注社會新

10、聞實(shí)事和法治欄目，增加對社會各現(xiàn)象的敏感度。步入大學(xué)，意味著成熟。大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己明辨是非的能力，增強(qiáng)自身維權(quán)意識，在法治不完善的情況下，要坦然地面對突發(fā)事件，不要灰心喪氣而采取通過過激行為，要通過向行政部門維權(quán)，必要時(shí)還可以向自己所在的學(xué)校進(jìn)行求助，學(xué)校可以作為大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的后盾為自己的學(xué)生維權(quán)。深入了解?勞動合同法?，有利于增強(qiáng)自己的法律意識，所以增強(qiáng)大學(xué)生的維權(quán)意識是在校大學(xué)生臨時(shí)工合法勞動權(quán)益保障的根底。在兼職過程中大學(xué)生臨時(shí)工應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)： 和兼職單位當(dāng)面談清兼職報(bào)酬。 具體的兼職上班時(shí)間 支付報(bào)酬的具體時(shí)間 支付報(bào)酬的方式 應(yīng)聘兼職過程中而產(chǎn)生的公費(fèi)的承擔(dān)人 出現(xiàn)半途無法兼職的

11、時(shí)候，報(bào)酬的支付情況 明確兼職的內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn) 與用人單位簽訂兼職工作合同，明確勞務(wù)關(guān)系 第二，修改和完善相應(yīng)的勞動法律法規(guī)，加大社會關(guān)注力度 1、明確界定大學(xué)生臨時(shí)工的法律地位，擴(kuò)大?勞動法?及?勞動合同法?的適用范圍。 勞動關(guān)系的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)有三項(xiàng)：第一、主體合格一方是勞動者，另一方是用人單位。第二、勞動者與用人單位之間存在隸屬關(guān)系。第三，勞動者向用人單位提供勞動力，用人單位向勞動者支付工資報(bào)酬。大學(xué)生臨時(shí)工作為在校學(xué)生，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，利用課余事件進(jìn)行兼職活動，聽從用人單位的安排，接受用人單位的管理，遵守用人單位的規(guī)章制度并獲取報(bào)酬。因此，大學(xué)生臨時(shí)工的身份雖然是學(xué)生，但行為卻是勞動者的

12、勞動行為，僅主體資格條件缺失，不應(yīng)該將大學(xué)生兼職期間與用人單位之間的法律關(guān)系完全排除在勞動關(guān)系之外，而應(yīng)該將其認(rèn)定為一種特殊的勞動關(guān)系，將其納入?勞動法?和?勞動合同法?的適用范圍。一方面，將在校大學(xué)生通過自己合法勞動并從用人單位取得報(bào)酬視為形成了一種實(shí)際上的特殊勞動關(guān)系，應(yīng)適用?勞動法?調(diào)整；另一方面，大學(xué)生兼職靈活性強(qiáng)，符合非全日制勞動的特點(diǎn)我國?勞動合同法?第68條規(guī)定：非全日制用工是指一小時(shí)計(jì)酬為主，勞動者在同一用人單位一般平均每日工作時(shí)間不超過4小時(shí)，每周工作時(shí)間累計(jì)不超過24小時(shí)的用功形式，并且“非全日制用工是以“勞動者，“勞動時(shí)間為衡量依據(jù)，而不是以勞動者本人的身份來 衡量，所以

13、大學(xué)生臨時(shí)工屬于非全日制用工，應(yīng)適用于?勞動合同法?調(diào)整。 2、明確用人單位侵犯大學(xué)生合法權(quán)益的違法責(zé)任為了最大限度地維護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益，立法中應(yīng)該明確用人單位侵犯大學(xué)生合法權(quán)益的違法責(zé)任。例如：用人單位違反雪頂用工時(shí)間時(shí)，應(yīng)該相應(yīng)的支付加班費(fèi)；假設(shè)大學(xué)生臨時(shí)工在兼職過程中受到人身損害，用人單位應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)，如假設(shè)推卸責(zé)任的，應(yīng)適用于?工傷保險(xiǎn)條例?，使大學(xué)生臨時(shí)工可以享受社會福利保險(xiǎn)，給予大學(xué)生和其他勞動者相同的工傷待遇，加強(qiáng)大學(xué)生臨時(shí)工人身的保護(hù)力度，假設(shè)用人單位不簽訂勞動合同，那么適用于?勞動合同法?第82第1款的規(guī)定：“用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未予勞動者訂立書面合同的，應(yīng)當(dāng)

14、向勞動者每月支付兩倍的工資。即對用人單位實(shí)行懲罰性雙薪賠償，提高用人單位的違法本錢，從而將用人單位納入自覺標(biāo)準(zhǔn)用工的軌道。 3、完善社會保障機(jī)制，標(biāo)準(zhǔn)管理體系，加強(qiáng)對職業(yè)中介組織的監(jiān)督。學(xué)校建立大學(xué)生法律援助中心目前各大高校都有開展?思想道德修養(yǎng)與法律根底?這門課程，雖然有從課程中學(xué)習(xí)到一定量的法律知識，但是對大學(xué)生來說起到的作用并沒有這么大，當(dāng)大學(xué)生遇到不法分子的詐騙時(shí)依然容易上當(dāng)。所以，應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)專門的大學(xué)生法律援助中心，并使其成為常設(shè)機(jī)構(gòu)，將法律專業(yè)的學(xué)生吸納進(jìn)來再加上法律專業(yè)的老師加以指導(dǎo)，并且定期的在學(xué)校組織專題講座，設(shè)置相應(yīng)的法律標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)典案例等為學(xué)生提供相應(yīng)的法律知識，解決大學(xué)

15、生身邊的法律問題，從而提高大學(xué)生的維權(quán)意識。應(yīng)加強(qiáng)對訴訟途徑的重視通過民事訴訟來維護(hù)兼職大學(xué)生的權(quán)益是目前制度框架內(nèi)最有效的途徑。目前，發(fā)生在大學(xué)生臨時(shí)工身上的侵權(quán)事件，很少有人向法院提起民事訴訟來維護(hù)自己的權(quán)益。對于這個(gè)問題，除了大學(xué)生觀念上的原因之外，還有就是訴訟費(fèi)用的高昂。所以我認(rèn)為這可以通過以下的措施加以解決：法院可酌情考慮作為原告一方的大學(xué)生的實(shí)際情況，全部或局部免除訴訟費(fèi)用。學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)并幫助權(quán)益受到侵害的學(xué)生通過法律訴訟途徑維護(hù)自己的權(quán)益。大力打擊黑中介，建立黑名單制度    當(dāng)前從事中介行業(yè)的機(jī)構(gòu)成百上千、良莠不齊，政府也無法全部管理到位，建立統(tǒng)一

16、的大學(xué)生中介企業(yè)準(zhǔn)入制度和黑名單制度可以從根源上減少大學(xué)生權(quán)益損害的發(fā)生。建立企業(yè)黑名單制度，由相關(guān)部門將經(jīng)常騙取大學(xué)生中介費(fèi)的公司列入黑名單，定期在網(wǎng)上公布，對每個(gè)中介公司設(shè)定一個(gè)誠信指數(shù)，并對用人單位采取相同的做法，如果用人單位有克扣工資、超時(shí)用工等違規(guī)行為也應(yīng)將其列入黑名單并定期公布，這同時(shí)也有利于其他企業(yè)增加社會責(zé)任感。 總結(jié)： 很多同學(xué)貪圖報(bào)酬高、手續(xù)簡便，找工作不通過勤工助學(xué)聯(lián)合會，而自行在外面的中介機(jī)構(gòu)尋覓，結(jié)果上當(dāng)受騙，付出勞動得不到相應(yīng)的報(bào)酬，甚至人身平安都沒有保障。面對中介市場魚龍混雜，大學(xué)生們必須存警戒之心，學(xué)會保護(hù)自己。    

17、在給公司、企業(yè)打工時(shí)要做到知己知彼，假設(shè)對方是個(gè)小公司，在面試時(shí)最好看一下有效證件，以確定其是不是正規(guī)公司；應(yīng)當(dāng)和對方簽訂一個(gè)協(xié)議，明確各自的權(quán)利和義務(wù)，這樣也就有了法律依據(jù)，對方也不敢輕易地實(shí)施欺騙行為。假設(shè)發(fā)生糾紛，可以此據(jù)理力爭，運(yùn)用法律來維護(hù)自身權(quán)益。 就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，面對家庭和學(xué)校給予的就業(yè)壓力，許多大學(xué)生在校期間選擇兼職工作來鍛煉自己，在校兼職在大學(xué)校園里已蔚然成風(fēng)。而一些非法兼職機(jī)構(gòu)利用大學(xué)生急于求職的心態(tài)，利用不法手段散播用工信息，企圖誘騙大學(xué)生的廉價(jià)勞動力；一些用人單位也趁虛而入，和大學(xué)生們大作文字游戲，大學(xué)生兼職損害自身權(quán)益的事情屢見不鮮。作為大學(xué)生自身和高校應(yīng)該從增強(qiáng)法律意識、做好法制教育等方面入手，使虛假信息不攻自破、不法行為得以杜絕。 總之，大學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間尋找兼職工作打工無可厚非，即增加了收入又鍛煉了能力。但是必須認(rèn)真正確地對待。因?yàn)閷W(xué)生的主要職責(zé)還是學(xué)習(xí)，如果因此荒廢了自己的學(xué)業(yè)便是得不償失。同時(shí)要樹立正確的價(jià)值觀，兼職不只是為了獲得金錢，更重要的是為大學(xué)生接觸社會埋下伏筆