


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、頁眉論語十二章翻譯1. 子曰: “學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君乎? ”學而翻譯:孔子說: “學了,然后按一定的時間去復習它,不也是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方來,不也快樂嗎?人家不了解我,我卻不怨恨,不也是道德上有修養的人嗎? ”2. 曾子曰: “吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎? ”學而翻譯:曾子說:“我每天多次反省自己:替別人辦事是否盡心竭力了呢?同朋友交往是否誠實呢?老師傳授給我的知識是否復習了呢? ”3. 子曰: “吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。 ” 為政1 /
2、4頁眉翻譯:孔子說: “我十五歲立志學習,三十歲立足于社會,四十掌握了知識而不致迷惑,五十歲了解并順應了自然規律,六十歲聽到別人說話就能明辨是非真假,七十歲可以隨心所欲,又不超出規矩 ”4. 子曰: “溫故而知新,可以為師矣。 ” 為政翻譯:孔子說 :" 在溫習舊知識后 ,能有新體會 ,新發現 ,這樣的人是可以當老師的."5.子曰: “學而不思則罔,思而不學則殆。 ”為政翻譯:孔子說 :" 只讀書卻不思考 ,就會迷惑而無所適從 ; 只是空想卻不讀書 ,就會有害 .6. 子曰: “賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也。 ”雍也2 /
3、4頁眉翻譯:孔子說 “顏回的品德多么高尚啊,!吃的是一小筐飯, 喝的是一瓢水,住在窮陋的小房中,別人都受不了這種貧苦,顏回卻仍然不改變他好學的樂趣。顏回的品德多么高尚??! ”7. 子曰: “知之者不如好之者,好之者不如樂之者。雍也翻譯:孔子說: “對于學習,知道怎么學習的人,不如愛好學習的人;愛好學習的人,又不如以學習為樂趣的人。 ”8. 子曰: “飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。 ”述而翻譯:孔子說: “吃粗糧,喝白水,彎著胳膊當枕頭,樂趣也就在這中間了。用不正當的手段得來的富貴,對于我來講就像是天上的浮云一樣。 ”9、子曰:三人行,必有我師焉。則其善者而從之,其不善者而改之。 述而3 / 4頁眉翻譯:孔子說:三個人走在一起,其中必定會有我的老師。拿他們的優點來自己學習,拿他們的缺點來自己改過。10、子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。子罕翻譯:孔子站在河岸上說,過去的就像這流水,白天和夜晚都在流11、三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也。子罕翻譯:軍隊可以被奪 去主帥,男子漢卻不可被奪去志氣。12、子夏曰:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。 ”子張翻譯:一個人心有遠大理想就要有豐富的知識,要多疑問
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 認責協議合同協議
- 提單放貨合同協議
- 水穩采購合同協議
- 殺蟲滅鼠合同協議
- 文物收藏合同協議
- 探店抽傭合同協議
- 維修制冷合同協議
- 運放茶園合同協議
- 轉店轉租合同協議
- 油墨供貨合同協議
- 生物質氣化耦合氫合成綠色甲醇一體化項目可行性研究報告寫作模板-申批備案
- 新146道100以內四個數字的加減法混合題目
- 小學語文“的、地、得”專項練習(附答案)
- 《機器人技術應用項目教程》(第二版)課件 2-項目三 威綸觸摸屏的組態設計 任務一 觸摸屏的組態與連接;觸摸屏控制氣缸推動
- 《Linux系統管理與配置》課件-項目三-任務5-Linux防火墻
- 2024至2030年中國去中心化標識符(DID)市場現狀研究分析與發展前景預測報告
- 中考英語688高頻詞大綱詞頻表
- YY-T 0954-2015 無源外科植入物-I型膠原蛋白植入劑
- 2024-2030年中國社區醫院行業市場發展分析及前景趨勢與投資研究報告
- 脫硫技術方案鈉堿法脫硫
- 民兵思想政治教育教案
評論
0/150
提交評論