1、（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件聽聽下面的聲音聽聽下面的聲音我們生活的世界充滿了各種聲音我們生活的世界充滿了各種聲音 用什么方法使一張紙發(fā)出聲音呢？用什么方法使一張紙發(fā)出聲音呢？你能不借助任何物體使我們的身體發(fā)你能不借助任何物體使我們的身體發(fā)出聲音嗎？出聲音嗎？聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？研究紀(jì)錄單：研究紀(jì)錄單：物體名稱發(fā)聲方法發(fā)聲現(xiàn)象不發(fā)聲現(xiàn)象用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢？用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢？有聲音有聲音撥動(dòng)撥動(dòng)沒(méi)有聲音沒(méi)有聲音用力拉用力拉為什么用力拉沒(méi)有聲音，輕輕撥動(dòng)卻有聲音為什么用力拉沒(méi)有聲音，輕輕撥動(dòng)卻有聲音有聲音有聲音撥動(dòng)撥動(dòng)拍打拍打

2、沒(méi)有聲音沒(méi)有聲音用力彎曲用力彎曲為什么用力彎曲會(huì)沒(méi)有聲音呢為什么用力彎曲會(huì)沒(méi)有聲音呢有聲音有聲音敲擊敲擊拍打拍打發(fā)不出聲音發(fā)不出聲音用力按用力按用力壓用力壓為什么會(huì)這樣呢為什么會(huì)這樣呢研究紀(jì)錄單：研究紀(jì)錄單：物體名稱發(fā)聲方法發(fā)聲現(xiàn)象不發(fā)聲現(xiàn)象橡皮筋尺鼓靜止（不動(dòng)靜止（不動(dòng)）彈撥彈撥振動(dòng)振動(dòng)撥動(dòng)撥動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)擊打擊打振動(dòng)振動(dòng)靜止（不動(dòng)）靜止（不動(dòng)）靜止（不動(dòng)）靜止（不動(dòng)）氣體可以傳播聲音氣體可以傳播聲音比比較較液體可以傳播聲音嗎？液體可以傳播聲音嗎？不發(fā)聲時(shí)：不發(fā)聲時(shí)：發(fā)聲時(shí)：發(fā)聲時(shí)：氣體可以傳播聲音氣體可以傳播聲音比比較較液體可以傳播聲音嗎？液體可以傳播聲音嗎？不發(fā)聲時(shí)：不發(fā)聲時(shí)：_發(fā)聲時(shí)：發(fā)聲

3、時(shí)：_氣體可以傳播聲音氣體可以傳播聲音比比較較液體可以傳播聲音嗎？液體可以傳播聲音嗎？不發(fā)聲時(shí)：不發(fā)聲時(shí)：_發(fā)聲時(shí)：發(fā)聲時(shí)： _比比較較不發(fā)聲時(shí)：不發(fā)聲時(shí)：_發(fā)聲時(shí)：發(fā)聲時(shí)： _氣體可以傳播聲音氣體可以傳播聲音液體可以傳播聲音嗎？液體可以傳播聲音嗎？振動(dòng)振動(dòng)聲音聲音氣體可以傳播聲音氣體可以傳播聲音液體可以傳播聲音嗎？液體可以傳播聲音嗎？振動(dòng)停止振動(dòng)停止沒(méi)有聲音沒(méi)有聲音敲擊音叉會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？敲擊音叉會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？用手摸敲響后的音叉會(huì)有什么感覺？用手摸敲響后的音叉會(huì)有什么感覺？將敲響后的音叉放入水中又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？將敲響后的音叉放入水中又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么什么地方在振動(dòng)？什么地方在振動(dòng)？什么地方在振動(dòng)？什么地方在振動(dòng)？什么地方在振動(dòng)？什么地方在振動(dòng)？什么地方在振動(dòng)？什么地方在振動(dòng)？鋼琴什么地方在振動(dòng)？鋼琴什么地方在振動(dòng)？吉他什么地方在振動(dòng)？吉他什么地方在振動(dòng)？蜜蜂，蒼蠅，在飛舞時(shí)如何發(fā)出蜜蜂，蒼蠅，在