1、.第一次做班主任的工作總結(jié)XX年8月我開場(chǎng)擔(dān)任xx級(jí)xx班班主任，由于第一次帶班，很多事情做起來(lái)都沒有好的方法。在學(xué)校開展的“拜師結(jié)對(duì)子活動(dòng)中，我的班主任師傅是于洪江老師，于老師有著非常豐富的班主任經(jīng)歷，在新班的建立中，給我提出了很多非常好的建議，使我們班很快走上了正軌。因?yàn)槲沂莤x專業(yè)的老師，所以經(jīng)常為學(xué)生介紹怎樣做才能適應(yīng)xx行業(yè)的根本要求。通過半年的工作，深深的認(rèn)識(shí)到，班主任是學(xué)生走向成熟及學(xué)會(huì)生活和自理的主要引導(dǎo)者，詳細(xì)做到了以下幾點(diǎn)： 一、獲得學(xué)生的信任 每個(gè)學(xué)生都有不良習(xí)慣，剛開學(xué)的時(shí)候，學(xué)生對(duì)一切事物都充滿好奇心和新穎感，怎樣在學(xué)生中樹立威信，讓學(xué)生信任，成為我的第一件事，新生中

2、不乏有一些狂野和放縱不羈的學(xué)生，甚至父母都要聽他們的，讓這些學(xué)生信服是一件很困難的事，于是參軍訓(xùn)開場(chǎng)我堅(jiān)持每天陪著他們，同時(shí)觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，尋找工作的切入點(diǎn)，這段時(shí)間確定了幾個(gè)目的，開課后，這幾個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)逐漸表現(xiàn)出來(lái)，我針對(duì)其犯的錯(cuò)誤進(jìn)展談話，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不說實(shí)話，事后經(jīng)過考慮原因在于我和學(xué)生之間存在著心理上的間隔 ，他們并不相信我，總是擔(dān)憂我會(huì)向家長(zhǎng)告狀，為了獲得學(xué)生的信任，我想了很多方法，每次回到班級(jí)，我都會(huì)到這幾個(gè)學(xué)生座位走走，詢問學(xué)習(xí)情況，寢室情況，經(jīng)常利用晚自習(xí)給他們講題，漸漸的學(xué)生覺察到我的關(guān)心，減少了對(duì)我的猜測(cè)和疑心，緊接著我再找他們談話，學(xué)生不僅成認(rèn)了和老師說謊，還說出了班級(jí)

3、最近出現(xiàn)的問題，通過這件事我體會(huì)到，學(xué)生工作的重點(diǎn)在于溝通和獲得學(xué)生的信任，半年來(lái)，最讓我感覺到欣慰的是學(xué)生們都敢于成認(rèn)錯(cuò)誤，不在我面前說謊話，使我的工作容易了很多。 二、重視素質(zhì)培養(yǎng) 只有進(jìn)步了學(xué)生的素質(zhì)，才能保證學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷進(jìn)步。因此，我以全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)為目的，通過一個(gè)個(gè)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和各種才能，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。本學(xué)期學(xué)校開展了很屢次活動(dòng)，我鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個(gè)人，放手讓學(xué)生去做，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體主義感，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)，提出表?yè)P(yáng)和缺乏，不放過任何一個(gè)教育的時(shí)機(jī)，收到了良好的效果。 三、注重學(xué)生的心理安康教育 每

4、個(gè)人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點(diǎn)。這些心理弱點(diǎn)常常導(dǎo)致各種行為上的問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學(xué)習(xí)、生活，阻礙心理的安康開展。抓好學(xué)生的心理安康教育，就能進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。因此，我利用班會(huì)課、藝術(shù)技能節(jié)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、禮儀知識(shí)競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，疏導(dǎo)學(xué)生的心理壓力，調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學(xué)習(xí)。 四、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有益于學(xué)生今后的開展。于是我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上查找關(guān)于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場(chǎng)形勢(shì)和人才擁擠問題，強(qiáng)調(diào)專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。班級(jí)的每次活動(dòng)中，我都進(jìn)展一次評(píng)比活動(dòng)，為使每個(gè)人都能在競(jìng)賽中

5、發(fā)揮到極致，我設(shè)立了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，買一些日常生活用品作為獎(jiǎng)品，這樣既滿足了學(xué)生的物質(zhì)欲望又增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)，促進(jìn)了全班學(xué)生安康、全面的開展。 半年來(lái)，無(wú)論付出多少精力，多少辛苦，最終得到的是欣慰、滿足和進(jìn)步，就像我教育班級(jí)干部那樣：不要覺得自己很委屈，收獲在無(wú)形中。XX年的工作就要完畢了，俗語(yǔ)說“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在我們的班集體中仍然存在著一些問題還沒有解決，爭(zhēng)取在以后的工作中能有所改觀。三字經(jīng)中有句話“教不嚴(yán)，師之惰，這句話對(duì)我們老師是很適用的。要成為一棵參天大樹乃至一棵有用的樹都必須經(jīng)過修剪，更何況我們的學(xué)生從初中上來(lái)就帶著很多這樣或那樣的缺點(diǎn)和不良習(xí)慣，假如不加以改變很難進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及自身素質(zhì)。只有從學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣、