1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版五年級語文上冊第八單元測試卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(35分)1把下面的句子補充完整，并把字書寫工整、美觀。(4分)2.在加點字的正確讀音下畫“”。(3分)背誦(sòng yng)水滸(h x)豈有此理(q j)酵母(xiào jiào) 上癮(yn yng) 積累(léi li)3讀拼音，寫詞語。(10分)4用“_”畫出錯別字并改正。(8分)頃盆大雨()毫不憂豫()千遍一律()別出心載()浮想聯(lián)篇()不言而遇()念念不望()于眾不同()5選詞填空。(2分)(1)春節(jié)前后，商場每個專柜都()禮品。(2)這

2、些領(lǐng)悟自然是課外讀物的()。(3)王叔叔為大家修理門窗，從不計()。(4)醉心閱讀使我得到了()。6在橫線上填上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語，使句子完整通順。(3分)(1)我把該記的東西都背得_，所以對這次的考試信心十足。(2)自己掙的錢雖少，但總比向大家要的花得_。(3)體育是你的強項，運動會上你可要_，為班級爭光。7按要求改寫句子。(5分)(1)這個小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。(改成“被”字句)_(2)學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。(縮寫句子)_(3)在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找。(變換語序，使句意不變)_(4)做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。(修改病

3、句)_(5)我不能心安理得地接受這個贊譽。(改成反問句)_二、綜合展示廳(9分)8寫出四個形容刻苦學(xué)習(xí)的成語。(2分)_ _ _9寫出兩句關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)方法的名言。(2分)(1)_(2)_10請選擇合適的比喻，把序號填在下面的名言中。(2分)(1)高爾基說：“書是人類進步的_。”(2)我國漢代大學(xué)者劉向說：“書猶_也，善讀之可以醫(yī)愚。”(3)海倫·凱勒說：“一本書像一艘_，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”(4)高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在_上。”11爸爸媽媽總是說：“孩子，多讀書，讀書有益無害，只要多讀書，總能吸收書里的一些營養(yǎng)的。”你贊成爸爸媽媽的

4、說法嗎？請談?wù)勀愕目捶ā?3分)_三、課本直通車(7分)12填空。(1)(2)(3)小題每空0.5分，(4)小題1分(1)憶讀書的作者是_。她永遠感到_是她生命中最大的快樂！從書中她得到了_的大道理。(2)蓋士人讀書，第一要_，第二要_，第三要_。這是_朝的_說的。(3)讀書有三到，謂_、_、_。三到之中，_最急。(4)在學(xué)習(xí)中我們知道就知道，不知道就不知道，要實事求是，正如論語中所說：“_”四、閱讀檢閱臺(19分)(一)記憶曲線13根據(jù)上圖，你得到了哪些信息？(2分)_14.請你根據(jù)上圖制訂一個復(fù)習(xí)計劃。(3分)_(二)不動筆墨不讀書禹強讀小學(xué)的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老

5、師總是說內(nèi)容(空洞空虛)，詞匯(空乏貧乏)，她心里非常(焦急著急)。她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就是要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于刻苦實踐。”于是，禹強就下功夫多讀。是報紙、雜志，還是短篇、中篇、長篇小說，只要能找到的，拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種讀書方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理？是怎樣講清楚這些道理的？書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說，有些好的

6、段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。”從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且又勤練寫作，不久，她的作文成績(居然果然)提高了。15讀短文，選擇“()”里恰當(dāng)?shù)脑~語打“”。(2分)16在“”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)17聯(lián)系上下文，解釋文中加點的字。(2分)“費了好大勁”的“費”：_18“不動筆墨不讀書”指什么？用“_”在短文中畫出相關(guān)語句。(2分)19根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑挘覀兛梢灾溃獙懞梦恼卤仨氝_到兩個條件：_和_。其中，_必須要做到“動

7、筆墨”。(3分)20你平時讀書時采用了哪些方法呢？與大家分享一下吧。(3分)_五、習(xí)作百花園(30分)21你是從什么時候開始讀書的？是怎樣讀書的？讀了哪些書？有什么收獲？選自己體會最深的地方寫一寫。要求：題目自擬，中心明確，層次分明，語言通順，不少于400字。參考答案一、1.略。2sònghqjiàoynli3辛酸教誨荒唐無限煩瑣報刊衰敗篇章索然無味4頃傾憂猶遍篇載裁篇翩遇喻望忘于與5(1)贈送(2)饋贈(3)報酬(4)報償6(1)滾瓜爛熟(2)心安理得(3)大顯身手7(1)這個小圖書館所有的文藝書籍，差不多都被我借閱了。(2)圖書吸引著我。(3)我的眼睛在一排排花花綠綠的

8、書里急切地尋找。(4)做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。(5)難道我能心安理得地接受這個贊譽嗎？二、8.示例：手不釋卷廢寢忘食懸梁刺股聞雞起舞9示例：(1)敏而好學(xué)，不恥下問。(2)讀書破萬卷，下筆如有神。10(1)(2)(3)(4)11示例：不贊成。讀書要讀健康的書，倘若讀不健康的書，反而有害無益。三、12.(1)冰心讀書做人處世要獨立思考(2)有志有識有恒清曾國藩(3)心到眼到口到心到(4)知之為知之，不知為不知，是知也。四、(一)13.學(xué)習(xí)以后經(jīng)過的時間越長，遺忘得越多。遺忘進程是不均衡的，在識記的最初遺忘最快，以后逐漸緩慢，到了一定時間，幾乎就不再遺忘了。14示例：應(yīng)該對剛學(xué)過的知識每天及時復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。(二)15.空洞貧乏著急果然16無論都17花費；耗費。18還要