1、XX教師上半年工作總結積極參加政治學習，業務學習。遵守工作紀律，團結同事，熱 心幫助同學；教育目的明確，以下是搜羅的XX年上半年工作總結，希 望對你有幫助。為了使本年度中小學遠程培訓工作做實、做好， 7 月中旬和 9 月上旬分別召開中小學業務校長、信息員、 36 名遠程培訓輔導教師 工作布置會及調研會，、對遠程培訓中存在的問題，培訓進程及時公 布，督促各中小學校及時完成培訓各項任務。201X 年我縣遠程培訓共 5000 余人參加，培訓合格率 100%，優 秀率 93.5%，市級優秀學員 700余人、優秀輔導教師 14 人，優秀管 理者 1 人，培訓名次列全省第一。按照期初工作計劃安排，本次遠培

2、除了市優以外，辦公室評選 出縣級優秀學員 100 人，先進單位 12個，縣級優秀輔導教師 6人。 遠程培訓總結表彰大會預定于 201X年3月份召開。按照“省培項目”高中初一、初二任課教師同步研修遠程 培訓項目要求， 我縣遴選 170名教師參加遠程培訓， 培訓歷時一年時 間。為了做好高中教師遠程培訓，辦公室幾次召開調度會，公布培訓 情況，督促培訓薄弱校領導認清形勢，督促每位教師按照完成任務。 12月初，市繼教辦工作最后培訓結果， 我縣及格率 82%，優秀率 10%， 0 學時教師 14 人，約占培訓教師總數的 8%，從這個成績來看，我縣 高中任課教師遠程培訓工作成效低，效果不好。 201X年度，

3、我們將 把遠程培訓重點放在高中主題研修遠培項目中來，提高培訓質量。制定了關于全面推進中小學教師校本研修工作的指導意見 （ 試 行） ，在校本研修工作中，著力從以下兩點入手。 一是教師專業發展型學校建設。通過教師各級各類培訓、讀書 演講活動、微型培訓課程建設比賽、教育教學敘事研究、崗位研修以 及個人專業成長檔案袋建設等途徑， 大大促進了學校的發展和教師的 專業成長。目前我縣市級專業發展型學校示范校 3 所，市級教師專業 發展學校 3 所。二是縣域引領，制度規范。樹立點校、以點帶面，促進全縣教 師專業發展型學校建設的均衡發展。 xx 年 201x 年，我縣楊樹林 小學、三寶小學、 農安一中等 8所

4、教師專業發展型學校點校，其中楊 樹林小學、實驗小學、三寶小學以及農安一中參與了 201x 年度教師 專業發展型學校建設網絡研修項目， 在網上建立學校管理工作室， 學 校領導可以直接在網上對教師進行工作支持與評價， 同時教師可以在 網上建立自己的工作檔案袋， 教師之間可以在網上進行交流與研討等， 網絡研修活動的開展使學校管理更加規范、 教師專業發展水平得以大 幅度提升。1. 迎接“吉林省義務教育初步均衡發展工作評估檢查”工作 為了迎接吉林省義務教育初步均衡發展工作評估檢查， 4月 3 日 7日，按照局里統一部署，在教育局六樓會議室， 對全縣初中、 小學 68所學校師培工作進行了認真細致的檢查指導

5、。 4月 11日 12日陪市督查組領導對我縣一中、實驗小學等 10 所學校進行了初步 驗收檢查，檢查中發現針對C37隊伍建設這一指標，我縣中小學備檢 材料比較齊全，質量也較高，得到市里領導的好評。但部分學校年度 計劃存在雷同現象，另外有些材料沒有標出年份。檢查結束后，辦公 室及時將檢查情況匯報給教育局督查室， 以便于局里對本次初檢的情 況匯總。5 月 5 日10 日，辦公室針對義務教育均衡發展評估指標體系 中C37涵蓋的八個項目進行了認真解讀，并結合C37對縣城三所初中、 三所小學以及農村兩個鄉鎮的中小學校裝檔材料、 材料目錄、裝盒材 料說明進行了全面細致的檢查指導。 對于各個指標中的材料準備

6、充分 的學校給予肯定與表揚，鼓勵、支持特色項目。對于個別學校盒內材 料過于豐滿，擺放欠規范， 部分材料年份不清等問題。檢查過程中及 時和主要負責人進行溝通，要求其盡快調整改善。5 月 12日下午 5 月 14 日，陪省檢。檢查過程中，主動和省領 導介紹我縣培訓思路、 做法、成果以及培訓特色， 針對我縣師培工作， 省領導給予高度肯定與好評，令人振奮。一、思想政治方面我能積極參加政治學習， 業務學習。遵守工作紀律， 團結同事， 熱心幫助同學 ;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，工作踏實，關 愛學生，有奉獻精神。二、教學方面 積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領導的指導 下進行備課，勤于聽

7、課學習，領會精神實質。然后根據教學要求，認 真備課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心 向同事學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為上好課，我常上網查資料，博采眾長。為了學生能更直觀地 感受所學的知識內容，我盡量將課程形象化。閑假之余，積極學習各 種教育理論，加強自身基本功的訓練，以充實自己，以便在工作中以 堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力鉆研教學方法，適 應當前教育形式，為進行教學做好準備。三、德育方面 加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習， 課下也要按校紀班規嚴格約束自己。 教育學生要注意環保， 積極參加 學校組織的各項活動，增強自身安全

8、、法律意識。在教學上下功夫， 努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作 和生活中，我還將繼續向各位同事學習，不斷提高自己的業務能力。 盡職盡責地做好本職工作。雪花飛舞的時節，放飛的希望，收獲的是充實，看時光匆匆的 溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的 XX年也飛快的離我們而去。歲 月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學年的工作就結束了，回顧這一 年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。 “為了每一個孩子 都有進步”，這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們， 從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學年里，在領導的關心，同 事們的幫助

9、下， 較好的完成了各項教學工作， 現將一學年來的工作自 我總結如下，通過自我總結吸取經驗和教訓，在以后的工作中取長補 短，爭取更大成績。一、思想方面本人能認真遵守執行幼兒園的各項規章制度，團結同志，做到愛園如家，全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。我熱愛幼教事 業，立足于本職工作，愛崗敬業。認真學習新的教育理論，及時更新 教育理念，積極參加各種培訓與觀摩。新的教育形式要求我們必須具 有先進的教育觀念，才能適應教育的發展，所以我不但注重集體的政 治理論學習，還注意從書本上吸取營養，認真學習仔細體會新形式下 怎樣做一名好教師。二、班級工作愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興 趣

10、愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、 避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育 教學質量的必要條件。為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲， 中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。 經過 長時間的了解，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步， 共同教育好孩子，做好我們的家園聯系。在生活中，我盡可能地關心 每一個孩子的健康成長。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接 受的方法進行教學。三、教育教學方面現在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課，我覺得 我已經戰勝了自己。 這學期， 每次開會都聽到梅老師安排著其

11、他老師 的教研課， 久久都沒有聽到我的名字， 終于按捺不住向領導提出了我 想上課，我始終記得有這樣一句話：機會永遠留給有準備的人 ! 我認 真、反復的分析了教材，為上課做了充分的準備，一節音樂活動搖 籃得到了領導的好評和肯定， 同時領導也對了提出了建議和更高的 要求，課后我再次對教材進行了分析和反思， 還分別對其他兩個班進 行了二研和三研，也得到了領導和王蘭老師的表揚和肯定。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，看著孩子們一天天成長起 來，做為教師的我感到無比的欣慰。 孩子年齡小對新事物充滿著好奇 心和求知欲，這就要求我擁有的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。 我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍， 遇到孩子的提問不能當時回 答的，就通過書籍、上網查資料，告訴幼兒最準確的答案。在教學工 作中，我課前認真的書寫教學計劃，認真備課，力求做到傳授知識的 準確性和教學方法