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文檔簡介
1、大天而思之,孰與物畜而制之預習導引【咬文嚼字】1、 識記字音啜菽( ) 黨見( ) 楛耕() 雩而雨() 騁能()2、 理解詞義()是節然也(節制,指時勢、命運的制約)()星隊、木鳴(“墜”的本字)()故君子以為文(動詞,修飾,文飾)()禮義不加于國家,則功名不白(顯著)3、 通假字()君子不為小人之匈匈也輟行(“匈”通“讻”,形容喧囂)()非知也(“知”通“智”,聰明)()小人錯其在己者故錯認而思天(“錯”通“措”,廢棄)()君子小人之所以相縣者(“縣”同“懸”,指有較大懸殊或差距)()風雨之不時,怪星之黨見(“黨”通“倘”,偶然地“見”同“現”出現)()是無世而不常有之(“常”通“嘗”,曾
2、經)()物之已至者,人襖則可畏也(“襖”同“妖”,古時稱一切怪異的事物或現象)()枯耘失歲(“枯”通“楛”,粗惡不精“歲”同“穢”,荒蕪)()其說甚爾(“爾”通“邇”,近)()則日切瑳而不舍也(“瑳”通“磋”,切磋)()故日月不高,則光暉不赫(“暉”同“輝”,光輝)4、 古今異義()風雨之不時(古義:不合時宜)。今義:時時;經常不斷地;隨時;不是預定的時間)()愿于物之所以生,孰與有物之所以成?(古義:的原因”。今義:表示因果關系的連詞)()從天而頌之,孰與制天命而用之(古義:自然的規律。今義:迷信的人指上天的意志)5、 一詞多義 禹以治( 治理得好,太平) 應之以治則吉( 合乎正道的措施)治
3、水(治理、管理) 今治水軍八十萬眾(部署)治 共治曹操(對付)6、 詞類活用()是以日進也(名詞作狀語,一天天的)()怪之可也,而畏之非也(形容詞的意動用法,以怪)()風雨之不時,怪星之倘見(名詞用作動詞,符合天時)()大天而思之,孰與物畜而制之(形容詞用作動詞,尊敬;名詞作狀語,把當成物質)()因物而多之,孰與騁能而化之(使動用法,使變化增多)()思物而物之,孰與理物而勿失之也(使動用法,使成為自己的東西)7、 特殊句式()繁啟、蕃長于春夏,畜積、收藏于秋冬(狀語后置)()禹以治,桀以亂,治亂非時也(否定判斷句)【問題導讀】荀子認為應該怎樣對待天?參考答案:制天命而用之“大天而思之,孰與物畜
4、而制之!從天而頌之,孰與制天命而用之?!望時而待之,孰與應時而使之!”與其尊崇天而思慕它,哪里比得上把天當成物一樣蓄養起來而控制著它呢?與其順從天而贊美它,哪里比得上控制自然的變化規律而利用它呢?與其盼望、等待天時,哪里比得上適應天時而役使它呢?課堂內外【句段賞析】故錯人而思天,則失萬物之情。【譯文】所以放棄了人的努力而思慕天,就違背了萬物的實情。【賞析】這是作者明確提出的以人力控制自然、改造自然的口號,意思是說,放棄人的力量而指望天,那是不符合事物發展的真情實況的。【合作交流】、如何理解荀子的這種自然觀?參考答案:荀子在我國古代思想史上,第一次提出“人定勝天”的觀點;天論也是我國歷史上第一篇
5、全面論說人們如何對待“天”,即如何對待自然萬物的哲學論文。荀子吸取了當時自然科學發展的成就,以樸素唯物主義精神對當時流行的迷信天命、治亂在天、天命可畏等唯心主義看法,進行了大膽的反對和批判。這種思想閃耀著唯物主義的光輝,代表了先秦思想的最高水平,反映了古代勞動人民與大自然作斗爭所積累的科學認識。、本文語言有什么特色?參考答案:()觀點鮮明,主題突出。本文以歷史事實與自然界常見的現象為例闡明問題,做到了深入淺出,層層遞進,具有不可抗拒的說服力。()樸實精煉,說理透徹。本文在語言上富于變化,多用短句、排比句和疑問句,造成一種磅礴的氣勢,讀起來鏗鏘有力,增強了文章的感染力。演練提升【夯基達標】、下列
6、加點的詞解釋不正確的一項是( ).天有常道矣,地有常數矣(規律、必然性).怪星之黨見(偶然).固物而多之,孰與騁能而化之(施展、發揮).思物而物之(以之為物,把它當作物)解析:“物”為使動用法,使它成為己物。答案:、下列句子中都有通假字的一項是( ).治亂天邪 繁啟、蕃長于春夏,畜積、收藏于秋冬 .星墜、木鳴,國人皆恐 風雨之不時,怪星之黨見.怪之可也,而畏之非也 大天而思之,孰與物畜而制之.望時而待之,孰與應時而使之 故錯人而思天,則失萬物之情解析:.邪耶,畜蓄;.見現;.錯措。答案:、下列詞語的用法,不同于其他三句的一項是( ).必先苦其心志.因物而多之.思物而物之.大天而思之解析: 為意
7、動用法,其余三項為使動用法。答案:、下列各句有詞類活用現象的一項是( ).星墜、木鳴,國人皆恐.孰與物畜而制之.得地則生,失地則死.錯人而思天,則失萬物之情解析: 物,名詞作狀語。答案:、從句式角度看,不同于其他三項的一項是( ).往送之門,戒之曰.禹以治,桀以亂,治以亂非時也.地邪?曰:得地則生,失地則死.木直中繩,輮以為輪解析: 其余三句均為省略句答案:、上下句填空:()繁啟、蕃長于春夏, 。() , !從天而頌之,孰與制天命而用之!答案:()蓄積、收藏于秋冬()大天而思之 孰與物畜而制之【能力提升】(一)課內閱讀閱讀下面的文字,完成題。治亂天邪?曰:“日月、星辰、瑞歷,是禹、桀之所同也;
8、禹以治,桀以亂,治亂非天也。時邪?曰:“繁啟、蕃長于春夏,蓄積、收藏于秋冬,是又禹、桀之所同也;禹以治,桀以亂,治亂非時也。地邪?曰:得地則生,失地則死,是又禹、桀之所同也;禹以治,桀以亂,治亂非地也。星隊、木鳴,國人皆恐。曰:是何也?曰:無何也!是天地之變,陰陽之化,物之罕至者也。怪之,可也;而畏之,非也。夫日月之有蝕,風雨之不時,怪星之黨見,是無世不常有之。上明而政平,則是雖并世起,無傷也;上暗而政險,則是雖無一至者,無益也。夫星之隊、木之鳴,是天地之變,陰陽之化,物之罕至者也。怪之可也;而畏之,非也。雩而雨,何也?曰:無何也,猶不雩而雨也。日月食而救之,天旱而雩,卜筮然后決大事,非以為得
9、求也,以文之也。故君子以為文,而百姓以為神。以為文則吉,以為神則兇也。、下列句中加點詞的意義,解釋有錯誤的一項是( )則光輝不赫(則:那么;赫:光明、顯耀)蓄積、收藏于秋冬:(畜:牲畜;藏:儲存)怪星之黨見(黨:通“倘”,偶然地;見:通“現”,出現)是無世而不常有之(是:這;常:通“嘗”,曾經)解析:“畜”通“蓄”,儲存。答案:、下列句中加點詞的意義,與現代漢語不同的一項是( )道路有死人珠玉不睹乎外日月食而救之,天旱而雩,卜筮然后決大事。故君子以為文,而百姓以為神。解析:項的“以為”是”以之為”的省略,相當于“把當作”。答案:、下列各組句子中加點的詞語,意思相同的一項是( )至人無已,神人無
10、功,圣人無名 是天地之變,陰陽之化,物之罕至者也。怪星之黨見,是無世而不常有之。 怪之可也;而畏之非也。禹以治,桀以亂,治亂非天也。 怪之可也;而畏之非也。曰:無何也,猶不雩而雨也。 日月食而救之,天旱而雩,卜筮然后決大事。解析:極見到、到;形容詞,奇怪動詞,覺得奇怪;不是不對。答案:、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語:()繁啟、蕃長于春夏,蓄積、收藏于秋冬。譯文: 。解析:需注意重點詞語“繁”“啟”“蕃”的翻譯。答案:在春天、夏天,農作物紛紛發芽并茂盛地生長,在秋天、冬天,人們把谷物積蓄、收藏起來。()上明而政平,則是雖并世起,無傷也。譯文: 。解析:需注意重點詞語“明”“平”“傷”的翻譯。
11、答案:國君英明而政治清平,那么即便這些現象一世之中一同發生,也沒有什么妨害。(二)拓展閱讀閱讀下面的文字,完成題。南方有鳥焉,名曰蒙鳩。以羽為巢,而編之以發,系之葦苕。風至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,莖長四寸,生于高山之上,而臨百仞之淵。木莖非能長也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。蘭槐之根是為芷,其漸之滫(,臭水),君子不近,庶人不服。其質非不美也,所漸者然也。故君子居必擇鄉,游必就士,所以防邪僻而近中正也。(節選自荀子勸學)、下列句中對加點詞語的解釋有誤的一項是( ) 編之以發,系之葦苕(系:拴著)而臨百仞之淵 (臨:對著)其漸之滫,君
12、子不近 (漸:浸)庶人不服 (庶人:“庶”通“無”,無人)解析: 庶人,百姓。答案:(百姓)、下列句中沒有省略介詞“于”的一項是( ).而編之以發,系之葦苕.蓬生麻中,不扶而直.其漸之滫,君子不近.而臨百仞之淵解析:項“葦苕”前省略“于”;項“麻中”前省略“于”;項“滫”前省略“于”。答案:、下列句子中“焉”的用法和例句相同的一項是( )例句:南方有鳥焉. 積土成山,風雨興焉 . 彭蠡之口有石鐘山焉 . 盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦 . 猶且從師而問焉 解析:項中的“焉”為兼詞,相當于“于此”;項中的“焉”是形容詞詞尾,的樣子;項中的“焉”是代詞,代師;例句和項中的“焉”都是語氣助詞,用于句末。答
13、案:、對文中畫線句子的理解正確的一項是( ). 喻人的本性無善無惡,唯在教育與學習,論證教育與學習的重要性。 . 喻人的善惡無常,唯在學習,論證教育的重要性。. 喻人是可塑的強調學習的重要性。.與“近朱者赤,近墨者黑”同義,強調學習環境與內容的重要性。答案:、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語:蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。譯文: 解析:需注意重點詞語“直”“俱”的翻譯。答案:蓬草長在麻地里,不用扶持也能挺立住;白沙混進了黑土里,就和黑土一樣黑了。(參考譯文)南方有一種叫“蒙鳩”的鳥,用羽毛編織作窩,系在嫩蘆葦上,風一吹就墜落了,鳥蛋全部摔爛。不是窩沒編好,而是不該系在蘆葦上面。西方有
14、種叫“射干”的草,只有四寸高,卻能俯瞰百里之遙,不是草能長高,而是因為它長在了高山之巔。蓬草長在麻地里,不用扶持也能挺立住;白沙混進了黑土里,就和黑土一樣黑了,蘭槐的根叫香艾,一但浸入臭水里,君子下人都會避之不及,不是艾本身不香,而是被浸泡臭了。所以君子居住要選擇好的環境,交友要選擇有道德的人,才能夠防微杜漸保其中庸正直。人生最大的幸福,莫過于連一分鐘都無法休息 零碎的時間實在可以成就大事業 珍惜時間可以使生命變的更有價值 時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連 一個人越知道時間的價值,就越感到失時的痛苦 得到時間,就是得到一切 用經濟學的眼光來看,時間就是一種財富 時間一點一滴凋謝,猶如蠟燭漫漫燃盡 我總是感覺到時間的巨輪在我背后奔馳,日益迫近 夜晚給老人帶來平靜,給年輕人帶來希望 不浪費時間,每時每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行為 時間乃是萬物中最寶貴的東西,但如果浪費了,那就是最大的浪費 我的產業多么美,多么廣,多么寬,時間是我的財產,我的田地是時間 時間就是性命,無端的空耗別人的時間,知識是取之不盡,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才能體會到學習的樂趣。 新想法常常瞬息即逝,必須集中精力,牢記在心,及時捕獲。 每天早晨睜開眼睛,深吸一口氣,給自己一個微笑,然后說:“在這美妙的一天,我又要獲得多少知識啊!” 不
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