長陽二中學生學習規范_第1頁
長陽二中學生學習規范_第2頁
長陽二中學生學習規范_第3頁
長陽二中學生學習規范_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、長陽二中學生學習規范一、做好計劃,珍惜時間1、“凡事預則立,不預則廢”。要學習好,先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習。學習計劃視個人情況,詳略均可。2、計劃內容應包括:全學期學習的總的目的、要求和時間安排;分科學習的目的、要求和時間安排;系統自學的目的、要求和時間安排。基礎差的同學應把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上。3、要明確常規學習時間(消化當天知識,完成老師當天布置的任務)和自由學習時間(歸自己支配的時間)各有多少。自由學習時間要計劃安排好兩件事:補習和提高。4、要有月計劃和周計劃,月計劃要明確任務,周計劃要安排到天,嚴格要求自己,一步一個腳印地前進。5、計劃不要

2、定得太滿、太死,要留有機動時間,要根據效果及時調整計劃。6、要提高時間的利用率,要善于利用零碎的時間。二、重視課前預習1、要充分認識預習的意義。預習是提高課堂聽講的效率,培養自學能力的重要途徑。2、預習時要爭取理解新課的基本內容和思路。3、預習時要注意和新課有關的知識,找出其中的聯系。4、預習時要找出重點和不懂之處。5、預習時要邊看書,邊思考,邊記錄,做好預習筆記。6、根據學習計劃安排預習所用的時間,如果時間緊張,可以重點預習薄弱科目。三、提高課堂學習效率1、課間休息時不要做劇烈的活動。2、不做與學習無關的事情。3、要克服走神的毛病。4、當聽與記發生矛盾時要以聽懂為主,邊聽邊思考。5、重點要聽

3、分析解決問題的過程,要理清思路,不能滿足直接的結論。6、遇到卡殼現象時,可以用筆及時記下,不要停下來找原因,以免影響后面的聽講。7、要特別注意聽兩頭,即開頭和結尾。8、要積極思考,積極回答老師提出的問題。9、聽講時不要只從個人興趣出發,要多考慮學習的需要。10、要爭取當堂掌握所學內容,即弄懂、記住、能講、會用。四、做好課堂筆記1、要記講授的重點和要點,以理清思路,注意不要因為記筆記而耽誤聽講和思考。2、要記得到的啟發和新得,以加深理解。3、要記不懂之處,以便及時提問或課下鉆研。4、建立“錯題檔案”,用于整理典型試題的思想方法、注意事項及易混易錯點。五、課后及時復習1、要按課堂筆記的線索復習,重

4、點放在解決疑點上,同時在書上劃出重點、難點。2、要整理課堂筆記,把課上沒記下的補上,嘗試整理知識結構圖表。3、可以閱讀主要參考書的相關部分,進一步加深理解和解決疑點。4、要反思聽課效果,以便及時糾正。5、要及時向老師請教課堂上沒有聽懂的問題。六、做好作業1、一定要先看書后做作業。2、要認真、獨立、按時完成作業。既要保證質量,又要講求速度,爭取一遍做對。3、遇到困難先看書,獨立思考,或與同學討論,但絕不可抄襲。要獨立檢查作業,不可匆忙做完,以便與同學互對答案。4、要適當選做課外練習題。5、作業要工整,條理清楚,合乎規范。6、作業發回后,要認真改正錯誤,并做出明顯標志。七、適時進行系統復習1、堅持

5、每周有一小結,每章有總結,每個專題有復習,每門學科有總復習。2、要通過系統復習進一步鞏固知識,通過查漏補缺,解決欠債現象。3、要把學過的知識穿成串,實現融會貫通,使知識系統化。4、通過做一定量的練習題,達到熟練掌握的程度。八、正確對待考試1、要以積極正確的姿態對待考試,堅決反對弄虛作假、自欺欺人的不良行為。2、考前按老師的要求復習,不要給自己增加精神負擔。3、接到試卷先瀏覽一遍,然后按先易后難的順序答卷,想不起來的要先放一放。4、答題時審題要慢,書寫要快,檢查時要先檢查省時的、錯誤率高的題目。5、考后要認真改錯和分析原因,總結得失,確定今后的努力方向。6、根據考試情況,進行查漏補缺和必要的矯正訓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論