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1、第三個(gè)小板凳第三個(gè)小板凳北師大版二年級(jí)語(yǔ)文第十一單元 小板凳小板凳 笨笨 一堆一堆 卻卻 泥娃娃泥娃娃 木制品木制品 糟糕糟糕 強(qiáng)一些強(qiáng)一些 不像樣不像樣 嗎嗎 您好您好 一些一些 從此從此 態(tài)度態(tài)度 好似好似 凳凳 笨笨 堆堆 泥泥 制制 糟糟 糕糕 卻卻 強(qiáng)強(qiáng) 品品 像像 嗎嗎 您您 些些 此此 態(tài)態(tài) 度度 認(rèn)真默讀二、三自然段,認(rèn)真默讀二、三自然段,并思考:面對(duì)老師嚴(yán)厲的問(wèn)話,并思考:面對(duì)老師嚴(yán)厲的問(wèn)話,愛(ài)因斯坦是怎樣答復(fù)的?愛(ài)因斯坦是怎樣答復(fù)的? 你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這么糟糕的小你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這么糟糕的小板凳?板凳?世界上還有比這更糟糕的世界上還有比這更糟糕的小板凳嗎?小板凳嗎? 同學(xué)們驚奇地看著愛(ài)

2、因斯坦,同學(xué)們驚奇地看著愛(ài)因斯坦,只見(jiàn)他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣只見(jiàn)他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的小板凳,說(shuō):的小板凳,說(shuō):“老師,這是我第老師,這是我第一次和第二次做的,交給您的是我一次和第二次做的,交給您的是我第三次做的。它雖然不好,但比這第三次做的。它雖然不好,但比這兩個(gè)強(qiáng)一些。兩個(gè)強(qiáng)一些。 愛(ài)因斯坦小時(shí)候是一個(gè)怎愛(ài)因斯坦小時(shí)候是一個(gè)怎樣的孩子?樣的孩子? 愛(ài)因斯坦上小學(xué)的時(shí)候,不愛(ài)因斯坦上小學(xué)的時(shí)候,不愛(ài)說(shuō)話,同學(xué)認(rèn)為他笨,老師也愛(ài)說(shuō)話,同學(xué)認(rèn)為他笨,老師也不喜歡他。不喜歡他。小組合作討論:小組合作討論: 愛(ài)因斯坦做第三個(gè)小板愛(ài)因斯坦做第三個(gè)小板凳時(shí),心里會(huì)想些什么?凳時(shí),心里會(huì)想些什么? 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。 品品 像像 嗎嗎 您您此此 態(tài)態(tài) 度度 些些 品:作品品:作品 品種品種 人品人品 品位品位像:好似像:好似 像樣像樣 畫(huà)像畫(huà)像 像話像話嗎:好嗎嗎:好嗎 對(duì)嗎對(duì)嗎 是嗎是嗎 您:您好您:您好 您的您的 您們您們些:一些些:一些 那些那些 這些這些 有些有些此:從此此:從此 此時(shí)此時(shí) 此后此后 此外此外態(tài):形態(tài)態(tài)

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