1、精選優質文檔-傾情為你奉上二年級美術下冊教學計劃一、學情分析二年級學生因入校剛剛一年多，年齡較小、活潑好動，注意力易分散，自控能力差。行為習慣有待加強培養。經過一年多的培養，不少學生美術學習興趣濃厚，繪畫表現力有了很大的提高。抓住低年級學生的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注重激發學生美術學習興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養和雙基訓練的關系，培養學生的形象思維能力，發展學生的創造力。二、教材分析二年級教材注重將觀察能力、想象能力和表現能力的發展結合到具體的學習活動中，以促進創新精神和實踐能力的培養。注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注重學科內容和學科間的綜合效應，擴充了

2、知識的交融性和通知性。該教材課程總數為20課，由易到難、由淺入深，便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學形式及課評方式的探索、改革，利于學生學習興趣的培養。教學重點、難點分析欣賞重點：1、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習美術的興趣，培養良好的學習習慣。2、引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養學生熱愛繪畫藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。難點：1、提高學生自主欣賞的意識和能力。繪畫重點：1、發展學生想象力、創造力，進一步熟練彩筆、油畫棒等的表現技巧。2、啟發學生感受并表現周圍生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。難點：1、鼓勵學生大膽想象、創造，真實的表現出自己的真情

3、實感。2、引導學生仔細觀察生活周圍的事物，細致、充分地在作品中表現出來。手工重點：1、運用各種材質紙張及其他材料，進行簡單的工藝制作。2、運用橡皮泥及相關材料，進行簡單的泥塑制作。難點：1、由簡單的平面折紙逐步轉為立體造型。3、如何細膩、立體表現泥塑造型。三、教學目標：(1)認知目標：通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎知識。(2)智力能力目標：培養學生創造型技能;培養學生的創造性思維;培養學生對美好事物的感知能力。(3)思想品德目標：培養學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物;進一步培養學生對美術的興趣。四、教學措施：針對我校二年級學生的心理和生理特

4、點，制訂以下教學措施：1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發學生的學習熱情和自主性。2、培養學生良好的美術學習的習慣。3、注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，拓寬學生學習、體驗渠道，豐富教學形式。培養學生表達自己感受和意愿的能力。4、注重課評方式的多樣性，課評標準的鼓勵性。以激發學生的學習興趣為宗旨，發揮學生的主體性和創造能力。教學進度安排表2017年3月周次起止時間教學內容周次起止時間教學內容12.13-2.191、2課155.22-5.2815課22.20-2.263課165.29-6.416、17課32.27-3.64課176.5-6.1118課43.6-3.125課186.12-6.18 19、20課53.13-3.196課196.19-6.25復習63.20-267課206.26-7.2期末檢測73.27-4.28、9課84.3-4.910課94.10-4.16復習104.17-4.