1、第 1 頁 共 11 頁 最新 2020 年中考化學知識梳理：身邊的化學物質 2020 年中考化學知識梳理：身邊的化學物質 課時 1 空氣 氧氣 一、選擇題 1. (2017 廣西中考 )下列關于空氣的說法中正確的是 ( A ) A. 氮氣可用作食品保護氣 B. 按質量計算，空氣中含有氮氣約 78%，氧氣約 21% C. 空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好 D. 空氣中的 CO2 氣體與雨水結合形成酸雨 2. (2017 桂林中考)薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆， 說明空氣中含有 ( C ) A. 氮氣 B.氧氣 第 2 頁 共 11 頁 C.水蒸氣 D.二氧化碳 3.

2、 (2017 濰坊中考 )如圖是空氣成分體積分數柱狀示意圖。其中 a 代表的是 ( A ) A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體 4. (2017 南京中考)下列行為會增加空氣中 PM2.5 的是( B ) A. 治理工地揚塵 B.露天焚燒垃圾 C.使用公共自行車 D.禁止焚燒秸稈 5. (2017 蘇州中考 )下列關于氧氣的說法中，不正確的是 ( A ) A. 氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料 第 3 頁 共 11 頁 B. 氧氣能使帶火星的木條復燃 C. 紅磷在氧氣中燃燒，產生濃厚的白煙 D. 實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，在試管內靠近導管處放一團 蓬松的棉花 6. (2

3、017 長沙中考)下列有關燃燒的實驗現象描述正確的是 ( B ) A. 硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰 B. 鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放熱 C. 紅磷燃燒產生大量白霧 D. 木炭在空氣中燃燒產生火焰，不放熱 7. 通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的這一重要結論的科 學家是 ( A ) A. 拉瓦錫 B.道爾頓 C.門捷列夫 D.阿伏伽德羅 第 4 頁 共 11 頁 8. 在進行氧氣的實驗室制取與性質 實驗時， 某同學制得的氧氣 不純。你認為可能的原因是 ( C ) A. 用排水法收集 O2 時，集氣瓶裝滿水 B. 用向上排空氣法收集 02 時，導管伸入到集氣瓶的底部 C.

4、用排水法收集 02 時，導管口冒出氣泡，立即收集 D. 用排水法收集 02，收集滿后，在水下蓋上玻璃片 9. (2017 東營中考 )小東通過查閱資料， 根據鐵在空氣中生銹的原 理，設計了如圖所示的實驗裝置，來測定空氣中氧氣含量 (裝置中的 飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹 )，已知廣口瓶的有效容積為 242 mL,實驗 8 min 后打開止水夾，水從燒杯流入廣口瓶中的體積為 48 m L 。下列說法錯誤的是 ( A ) A. 該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水 B. 通過分析本次實驗數據，可知空氣中氧氣的體積分數約為 19.8% 第 5 頁 共 11 頁 C. 若實驗藥品充足，時間足

5、夠長，可十分接近拉瓦錫實驗的結果 D. 此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題 二、填空及簡答題 10. （2017 河北中考 ） 燈泡內充入稀有氣體氦等， 主要是為了 _作 保護氣，使燈泡耐用 _。 11. （2015 河北中考）根據如圖所示的實驗回答問題： 如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，點燃鐵絲下端的火柴，待 _ 木柴快燃盡 _時，將鐵絲伸入集氣瓶內，集氣瓶內放少量水的目的是 _防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底 _。 12. （2017 山西中考 ）2017 年 3 月，國務院總理李克強在政府工 作報告中強調： 堅決打好藍天保衛戰 山西省積極行動，落實整改措 施，省城太原首先通過以下三種方式

6、緩解空氣污染，初見成效。 ,B垃圾清掃車),C.噴水霧汽車) (1) 為了使空氣更新，天空更藍，你作為環保小衛士，認為推廣 使用上第 6 頁 共 11 頁 述方式的好處是 _減少空氣污染， 凈化空氣 _。(任選一項回答 ) (2) 空氣污染嚴重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態平衡 引起空氣污染的有害氣體種類很多， 請舉一例_CO_(用化學式表示 ) (3) 你認為改善空氣質量的措施正確的是 _abc_。 a. 推廣使用新能源 b. 加強企業排污管理 c. 霧霾多發天氣，實行私家車限號出行 13. (2017 長沙中考 )請根據下列各圖中提供的信息，回答問題： (1) 寫出裝置圖 A 中標號

7、的儀器名稱 _試管_。 (2) 實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，應選用的 發生裝置為 _A_(填字母代號 )。 (3) 檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是 _F_(填字母代號 )。 第 7 頁 共 11 頁 三、實驗探究題 14. (2017 成都中考 )實驗室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧 氣并回收二氧化錳，可供選擇的實驗儀器和用品如下。 (1) 制 取 氧 氣 的 化 學 方 程 式 是 _2H2O2=MnO22H2O+O2↑_ 。 (2) 制取氧氣時，用 a 儀器加入過氧化氫溶液的優點是 _AB_(填 序號)。 A. 便于控制反應快慢 B. 定量添加藥品更方便

8、 C. 生成氧氣質量更大 (3) 回收二氧化錳，需要進行過濾操作，除上圖儀器以外，過濾 還需要的儀器名稱是 _鐵架臺 （帶鐵圈 ）_。 （4）過濾時，_f_（填序號 ）的末端要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊。 第 8 頁 共 11 頁 過濾結束后，小心取下濾紙，將紙上的固體 _干燥（或烘干 ）_（操作名 稱），轉移裝瓶，貼上標簽。生活中可以替代濾紙的物品是 _紗布 （或 棉花）_。（填一種） （5）回收的二氧化錳，還可以在上述反應中反復使用。其原因是 _二氧化錳在化學反應前后質量和化學性質都不變 _。 15. （2017 南京中考 ）空氣中氧氣含量測定的經典賞析。 教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研

9、究了空氣的成分 （實驗裝置 如圖）。 資料卡片： 密度： 13.546 g/cm3 沸點：356.58 C加熱至沸時與氧氣反應 氧化汞密度： 11.14 g/cm3 不能溶于汞 分解溫度：500 C 第 9 頁 共 11 頁 (1) 寫出 汞與 氧氣 反應的 化學 方程 式 _2Hg+O2= 2HgO_ 。 (2) 本實驗中選擇使用汞的優點有： 汞在加熱的條件下，只和氧氣反應；汞為液態，在汞槽中起 到液封的作用，并能直接用來測見反應器內空間體積的變化 ；生成 的氧化汞分解又能得到汞和氧氣，把得到的氧氣加到剩下的 45 體積 的氣體中，結果所得氣體跟空氣的性質完全一樣。 根據資料卡片，請再補充本

10、實驗使用汞的兩個優點， 并說明依據。 _汞的沸點較低，汞蒸氣與氧氣反應比較充分， 能將密閉裝置 內空氣中的氧氣幾乎耗盡：氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因 此易與汞分離。 (3) 通過實驗，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣 約占空氣總體積 15 的結論。請根據現在的認識， 對此結論予以補充。 _空氣的成分按體積計大約是：氧氣 21% 、氮氣 78% 、稀有氣 體 等 其 他 成 分 1% 。 第 10 頁 共 11 頁 四、計算應用題 16. (2014 河北中考 ) 某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣， 試管中固體的質量隨時間 變化的數據見下表。制取結束后，將剩余固體用適量水充分溶解后， 過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液 100 g 。 加熱時間 /min 0 t1 t2 t3 固體質量 /g 28.0 23.2 18.4 18.4 (1) 共制得氧氣 _9.6_g。 (2)計算所得氯化鉀溶液的溶質質量分數 解：設反應生成氯化鉀的質量為 x 。 2KClO3=