1、第第 7 7 單元單元 條形統計圖條形統計圖課題課題1 1 條形統計圖（條形統計圖（1 1）一、創設情境一、創設情境這是北京市2012年8月的天氣情況，從圖上你能知道哪些信息？把這些天氣情況進行歸類，把每種天氣各有多少天清楚地表示出來。天 氣天 數晴9陰6多云9陣雨5雷陣雨2我用統計表表示。小東我這樣表示。小紅晴陰多云 陣雨 雷陣雨二、教學新課二、教學新課還可以用條形圖來表示。仔細觀察這個統計圖，你能知道些什么信息？（2）條形圖和統計表各有什么特點？（1）畫的方法和條形統計圖相比，哪種表示得更清楚？條形條形圖。條形圖能夠直觀地反映各變量的數量差異，統計表的特點是詳細，便于分析研究各類問題。歸納

2、小結：歸納小結： 條形圖左邊豎線上標出的數據表示的是天數（1格表示1天），下邊橫線上標出的是幾種天氣。每種天氣所對的涂色的豎條占了幾格就表示幾天，也可以看相對的涂色豎條最上面對著左邊的數字幾就是幾天，從條形統計圖上不但能看出具體的數據，還能看出誰多誰少。做一做做一做統計一下本班同學出生的月份。出生月份人 數一二三四五六七八九十十一十二把上面的數據在下面用條形圖表示出來。7人數月份10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0一月二月 三月四月 五月六月七月 八月 九月 十月 十一月十二月我們的出生月份（1）參加統計的同學一共有（ ）人。（2）有出生人數相同的月份嗎？是哪幾個月？（3）（ ）月出生

3、的人數最多，（ ）月出生的人數最少。第第 7 7 單元單元 條形統計圖條形統計圖課題課題2 2 條形統計圖（條形統計圖（2 2）一、創設情境一、創設情境 下面是四（下面是四（1）班同學最喜歡的一種早餐（不包含）班同學最喜歡的一種早餐（不包含主食）統計表。主食）統計表。 從統計表里你得到了什么信息？你能用條形圖從統計表里你得到了什么信息？你能用條形圖表示出來嗎？表示出來嗎？ 下面是兩種條形圖，請你選擇一個，并把統計下面是兩種條形圖，請你選擇一個，并把統計結果表示出來。結果表示出來。二二 、自主探究、自主探究（1）兩個圖形的每格分別代表幾人？）兩個圖形的每格分別代表幾人？（2）最喜歡（）最喜歡（

4、）的人數最多。）的人數最多。（3）你認為用哪個圖表示這里的數據比較合適？為什么？）你認為用哪個圖表示這里的數據比較合適？為什么？（4）如果最喜歡牛奶的是）如果最喜歡牛奶的是5人，在右圖中怎樣表示？人，在右圖中怎樣表示？可以用半格代表（）人。左圖每格代表人，右圖每格代表人。粥右圖每格代表人，右圖每格代表人。右圖縱軸中沒有5這個數量，而5在4與6中間，故表示方法就是找出縱軸5的位置就行了。做一做做一做根據例根據例1的數據和上面的記錄單填寫下表。的數據和上面的記錄單填寫下表。晴晴陰陰多云多云雨雨8月月9月月9天氣天氣天數天數月份月份69718435這是北京市2012年9月的天氣情況。把上面的數據在下

5、面分別用條形圖表示出來。把上面的數據在下面分別用條形圖表示出來。（1）9月和月和8月比較，天氣有什么變化？月比較，天氣有什么變化？（2）9月北京正式進入秋季，你認為北京月北京正式進入秋季，你認為北京9月的天氣有月的天氣有 什么特點？什么特點？月的晴天天數明顯多于月，月陰天、雨天天數都少于月。月北京已正式進入秋季，天氣以晴天為主，降雨明顯減少。第第 7 7 單元單元 條形統計圖條形統計圖課題課題3 3 條形統計圖（條形統計圖（3 3）一、互動新授一、互動新授 這是幾個同學在一個路口統計了20 分鐘后，得到的幾種機動車通過的輛數統計表。機動車機動車轎車轎車 面包車面包車客車客車貨車貨車輛輛 數數5

6、0302510你能把上面的結果你能把上面的結果用用“以以1 代表代表2”的的條形圖表示出來嗎？條形圖表示出來嗎？如果用每個格表示如果用每個格表示2輛車，輛車， 要畫很多要畫很多個格，太麻煩了！個格，太麻煩了！怎么辦呢？怎么辦呢？轎車 面包車 客車 貨車 輛數（1）每格代表（）每格代表（ ）輛車。）輛車。（2）什么情況下用）什么情況下用1格代表格代表5輛輛 車比較合適？車比較合適？（3）如果統計結果是下面這樣，每格代表幾合適？）如果統計結果是下面這樣，每格代表幾合適？機動車機動車轎轎 車車面包車面包車客客 車車貨貨 車車輛輛 數數60304010表示的數據比較大。每格代表每格代表輛合適。輛合適。做一做做一做銷售量臺 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 星期佳美電器商店電視機一周銷售情況統計表星星 期期 一一二二三三四四五五六六日日銷售量銷售量臺臺15102025305045（1）這一周哪天銷售量最）這一周哪天銷售量最 多？哪天最少？多？哪天