1、考向6個體的穩態與調節1如圖所示，將青蛙的脊神經從右側的A處和左側的B處切斷，請回答：(1)圖中所示的反射弧結構是_活動的結構基礎。反射弧結構包括_。(2)用電流刺激蛙的左腿，左腿的反應是_，其原因是_。用電流刺激蛙的右腿，在1處膜電位的變化為_，將會出現的反應是_，其原因是_。(3)參與以上反射活動的神經元有_個，用圖中編號和文字依次寫出神經沖動所經過的途徑_。(4)圖中2是_，1是2的_，6是7的_，圖中7的_未畫出來。答案(1)反射感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器(2)不收縮傳入神經被切斷外正內負外負內正外正內負左腿收縮興奮可由中間神經元傳導到左側，反射弧完整(3)3右腿皮膚

2、感受器123576左腿(肌肉)(4)感覺神經元細胞體(或神經節)樹突軸突樹突解析確定圖中反射弧的順序及A、B、C、D所示的位置是解題的關鍵。判斷方法：根據圖中神經節(具有神經節的神經是傳入神經)和突觸組成(由上一個神經元的軸突末梢和下一個神經元的細胞體或樹突構成一個突觸)特點可判斷A處切斷的是傳出神經，B處切斷的是傳入神經。據此，可以逐一突破相關題設問題。(1)反射活動的結構基礎是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分。(2)因為A處切斷的是傳出神經，B處切斷的是傳入神經，所以刺激蛙的左腿，左腿不收縮。刺激蛙的右腿，興奮可經傳入神經(圖中1、2、3)傳遞到神經中樞

3、，通過中間神經元(圖中5)傳遞到左側，再經傳出神經(圖中7、6)到達左側效應器，產生反射活動，左腿收縮，原因是反射弧結構完整。右腿受刺激后，產生興奮傳導到1處，1處由靜息電位(外正內負)變為動作電位(外負內正)，然后恢復靜息電位(外正內負)。(3)據圖觀察可知，參與以上反射活動的神經元有傳入神經元、中間神經元和傳出神經元3個；神經沖動所經過的途徑是右腿皮膚感受器123576左腿(肌肉)。(4)圖中2是傳入神經元(即感覺神經元)的細胞體，也叫神經節。圖中1是傳入神經的長樹突，3是傳入神經的長軸突；7是傳出神經的細胞體，6是傳出神經的軸突，傳出神經的樹突未畫出來。解題模板第一步：判斷反射弧中的各部

4、分結構。(1)根據是否具有神經節(圖中C所示結構)判斷：有神經節的是傳入神經。(2)根據脊髓灰質內突觸結構(圖中D所示結構)判斷：圖示中與“”相連的為傳入神經。與“”相連的為傳出神經。(3)根據脊髓灰質結構判斷：與前角(膨大部分)相連的為傳出神經，與后角(狹窄部分)相連的為傳入神經。(4)切斷實驗法，若切斷某一神經，刺激外周段(遠離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段(近中樞的位置)，肌肉收縮，則切斷的為傳入神經；反之則為傳出神經。第二步：明確分析方法和區分名詞(有些題可能用不到)。(1)反射弧完整性分析：感受器、傳入神經或神經中樞受損，刺激后既無感覺，又無效應。傳出神經或效應器受損，刺激后

5、可有感覺，但無效應。(2)刺激傳出神經或效應器，可引起效應器發生反應，但不能稱之為反射。注意區分肌肉與效應器，完整的效應器傳出神經末梢傳出神經末梢所支配的肌肉或腺體。第三步：根據反射弧的結構確定突觸的位置、興奮在該反射弧中的傳遞方向等信息。第四步：結合自身掌握的知識，分析題圖及題設問題，并逐一突破。第五步：利用規范的生物學語言答題。2體液調節是指某些化學物質(如激素、二氧化碳)通過體液的傳送，對人和動物體的生理活動所進行的調節，其中激素調節是體液調節的主要內容。圖(一)為部分激素從分泌到發揮作用的過程示意圖，其中代表人體內的不同激素；圖(二)表示的是激素的傳送方式。結合圖示和所學知識，回答以下

6、問題：(1)從圖(一)可知，既能夠傳導興奮又能夠分泌激素的結構是_，其所分泌的激素的傳送方式屬于圖(二)中的_。(2)激素的名稱是_，當其含量過高時，激素含量的變化趨勢是_，這是一種_調節機制。圖(一)中存在_條該調節機制。(3)遠距分泌是指激素經血液運輸至遠距離的靶細胞(或組織)而發揮作用。激素中屬于此傳送方式的有_。(4)從圖(一)可以得出，甲狀腺分泌激素的生理過程是由_共同完成的。答案(1)下丘腦神經分泌(2)甲狀腺激素下降反饋2(3)(4)神經調節、體液(激素)調節解析本題圖(一)是變形的激素分泌分級調節的模式圖，對比標準圖解，分析圖(一)可以確定是促甲狀腺激素釋放激素，是促甲狀腺激素

7、，是甲狀腺激素，可能是胰島素或胰高血糖素。結合圖(二)所示的激素的傳送方式，可以判斷分別屬于哪種方式。下丘腦既能夠接受大腦皮層傳來的興奮，又能夠分泌激素，激素由下丘腦(神經細胞)分泌，然后經血液運送到垂體發揮作用，故其傳送方式為神經分泌。甲狀腺分泌甲狀腺激素，當其含量升高時，由于存在反饋調節機制，因此會抑制下丘腦和垂體分泌相應激素，從而維持甲狀腺激素的動態平衡。由圖可知，三種激素都要經過血液的傳送到達相應的靶細胞，故其傳送方式都屬于遠距分泌。甲狀腺激素的分泌受到交感神經的控制，也受到垂體分泌激素的調節，是神經調節和體液(激素)調節共同作用的結果。解題模板第一步：熟練掌握分級調節的基本模型。(1

8、)甲狀腺激素的分泌受垂體直接調節，垂體對甲狀腺的調節通過分泌促甲狀腺激素實現。(2)下丘腦可以通過分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH)調節垂體分泌促甲狀腺激素的量，從而實現對甲狀腺的間接調節。(3)下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)的活動受機體甲狀腺激素含量的影響。當血液中的甲狀腺激素過多時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素的分泌減少；反之，則增多。(4)甲狀腺激素的分泌既有分級調節，也有反饋調節。第二步：理解反饋調節模型及實例。第三步：參照標準分級調節模型，分析題圖，還原隱性信息，確定圖中字母、數字所代表的含義。第四步：結合激素調節、神經調節的

9、相關知識，逐一突破題設問題。3下丘腦在人體生理調節過程中發揮著重要作用。請據圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞，A、B、C、D為激素)。(1)當人體處于寒冷環境中時，圖中激素A_(填名稱)在血液中的含量明顯升高，其作用是_，這一生理活動的調節方式是_；同時激素D_(填名稱)分泌也增多，并且骨骼肌產生不自主戰栗。引起骨骼肌戰栗的神經傳導途徑為：_傳入神經_傳出神經骨骼肌。(2)當人體內的血糖濃度降低時，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關神經作用使分泌的_(填激素名稱)增多；同時激素D也增多。上述過程從反射類型看屬于_反射。(3)下丘腦除參與圖中的調節過程

10、外，還能分泌_(填激素名稱)由甲釋放到血液中，調節人體內水鹽的平衡。(4)如果血液中激素A的含量過高，會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調節作用稱為_。答案(1)甲狀腺激素加快物質氧化分解，提供更多能量神經體液調節腎上腺素皮膚冷覺感受器下丘腦體溫調節中樞(2)胰高血糖素非條件(3)抗利尿激素(4)反饋調節解析本題是激素分泌的分級調節及血糖調節綜合圖解題。比較甲狀腺激素分泌的分級調節模型及血糖調節的反饋調節特征，可以確定甲為垂體，乙為甲狀腺，丙為胰島B細胞，丁為胰島A細胞；A為甲狀腺激素，B為胰島素，C為胰高血糖素，D為腎上腺素。此外，還要知道C和D具有協同作用，即都可以使血糖升高。下丘腦既參與圖

11、中調節又可分泌抗利尿激素，參與水鹽平衡的調節。4科學家研究發現，一種樹突狀細胞(DC細胞)在免疫反應中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。如圖所示為DC細胞參與免疫反應的過程，請回答問題：(1)DC細胞能通過_方式將外來抗原攝入細胞內，之后將其分解；同時，免疫系統也可對體內的異常細胞作出相應的反應，這體現了免疫系統的_功能。(2)DC細胞處理抗原后，細胞外出現的特定結構能與T細胞上有_作用的受體相結合，激活信號分子(S1、S2)從而激發T細胞出現免疫效應，此過程稱為細胞間的_。(3)T細胞發生免疫效應時，它產生的_可刺激_細胞增殖分化；效應T細胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細胞，發生_免疫。(

12、4)DC細胞的研究成果已應用于醫學，DC細胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細胞，經_技術進行體外增殖后，回輸入該患者體內，提高清除抗原的效果。答案(1)胞吞防衛、監控和清除(2)識別信息交流(3)淋巴因子B細胞(4)動物細胞培養解析吞噬細胞和DC細胞均可通過胞吞的方式對抗原進行吞噬處理，免疫系統也對人體自身病變的、衰老的細胞進行清除，體現了免疫系統的防衛、監控和清除功能。T細胞能識別抗原表面的抗原決定簇，并產生相應反應，這個過程被稱為細胞間的信息交流，是細胞膜的功能之一。T細胞在體液免疫中合成并釋放的淋巴因子作用于B細胞，促使B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞。T細胞也可以增殖分化為效應T細胞和記憶細胞，這屬于細胞免疫。通常采用動物細胞培養的技術來增加動物細胞的數目。方法技巧判別體液免疫與細胞免疫的方法(1)看免疫細胞的激活方式。如果抗原刺激相關細胞時需要另一種細胞產生的淋巴因子作用才能激活，則為體液免疫；如果抗原需經處理、呈遞后才能刺激相關細胞，則為細胞免疫。(2)看免疫的結果。如果免疫