1、高二年級生物選修三試題一、單項選擇題：（包括30小題，120題每題1分，2130每題2分，共40分，每小題只有一個選項最符合題意。）1.下列關于基因工程技術的敘述中，錯誤的是 ( )A實現了物種間的DNA重組 B全過程都在細胞外進行C可定向地改造生物的遺傳性狀 D可能通過對天然基因庫的影響對生物圈的穩態帶來不利2限制性內切酶的作用實際上就是把DNA上某些化學鍵打斷，一種能對GAATTC專一識別的限制酶，打斷的化學鍵是 ( )AG與A之間的鍵 BG與C之間的鍵CA與T之間的鍵 D磷酸與脫氧核糖之間的鍵3能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農作物優良品種的生物技術是 A基因工

2、程技術 B誘變育種技術 C雜交育種技術 D組織培養技術4下列哪種細胞的全能性最容易得到表達 ( )A青蛙的皮膚細胞 B胡蘿卜的韌皮部細胞C小白鼠的肝臟細胞 D人皮膚的生發層細胞5人卵只與一個精子融合，但為什么還要數以千萬計精子才能保證受精完成？ ( )A精子的壽命短 B精子到達卵的幾率極低C精子分泌酶水解卵周圍的細胞 D精子為卵提供營養物質6與傳統育種相比，植物體細胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現在 （ ）A證明雜種細胞具有全能性 B克服遠源雜交不親和的障礙C縮短育種周期，減少盲目性 D快速培育無病毒植株，保留雜種優勢7哺乳動物妊娠時間長，每胎產仔少，繁殖速度比較慢。為加快優良種畜的繁

3、殖速度，目前最好采用的方法是 ( )A動物細胞培養 B胚胎移植 C動物細胞融合 D核移植8中科院動物研究所與福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓細胞核植入去核后的兔子卵細胞中，在世界上最早克隆出一批大熊貓早期胚胎，表明我國大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列描述與克隆無關的是 ( )A“復制” B無性繁殖 C細胞培養 D基因工程92001年2月，一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面，這只老鼠其實是一只切去脾臟的老鼠它背上的“人耳”是一種高分子化學材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增植成的，增植的“人耳鼠”的生物工程技術是 ( )A細胞培養 B.細胞融合 C.動物胚胎移植 D.

4、細胞核移植10關于哺乳動物胚胎發育順序排列正確的是 ( )A卵裂 囊胚 桑椹胚 原腸胚B受精卵 卵裂 囊胚 桑椹胚 原腸胚C受精卵 卵裂 桑椹胚 囊胚 原腸胚D卵裂 受精卵 囊胚 桑椹胚 原腸胚11胚胎移植能否成功，與供體和受體的生理狀況有關，首先應對供體和受體動物進行同期發情處理。最常用的方法是 ( )A假陰道法 B激素處理 C電刺激 D克隆12胚胎干細胞的特點是 ( )A在形態上，表現為體積大，細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發育的全能性B在形態上，表現為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發育的全能性C在形態上，表現為體積小，細胞核小，核仁不明顯；在功能上不具有發育的全能性D在形態上

5、，表現為體積大，細胞核小，核仁明顯；在功能上具有發育的全能性13生物武器之所以令世人擔心，原因是 ( )A毒性大 B傳播途徑多 C擁有生命力 D難禁止141976年，美國的H.Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉移到大腸桿菌，并獲得表達。此文中的“表達”是指該基因在大腸桿菌 ( )A能進行DNA復制 B能傳遞給細菌后代C能合成人的生長抑制素釋放因子 D能合成人的生長素15關于細胞全能性的理解不確切的是 ( )A大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性B細胞內含有個體發育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在條件C通過植物組織培養得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現全

6、能性的結果D通過動物細胞培養獲得細胞株或細胞系，證明了動物體細胞也具有全能性16人們常選用細菌質粒分子往往帶有一個抗生素抗性基因，該抗性基因的主要作用（ ）A提高受體細胞在自然環境中的耐藥性B有利于對目的基因是否導入受體細胞進行檢測C增加質粒分子的分子量 D便于與外源基因連接17在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件是不需要的 A消毒滅菌 B適宜的溫度 C充足的光照 D適宜的養料和激素18為了使用于培養的動物組織細胞分散開以便配制成一定濃度的細胞懸浮液，選取來的動物組織應選用下列哪種物質處理 ( )A胃蛋白酶 B胰蛋白酶 C鹽酸 D胰脂肪酶19基因治療是指 (

7、)A對有基因缺陷的細胞提供營養，從而使其恢復正常，達到治療疾病的目的B把健康的外源基因導入到有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的C運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發生基因突變恢復正常D運用基因工程技術，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的20下列關于質粒的敘述，正確的是 ( )A質粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器B質粒是細菌細胞質中能夠自主復制的小型環狀DNA分子C質粒上有細菌生活所必需的基因D細菌質粒的復制過程一定是在宿主細胞外獨立進行的21魚鱗藻、脆桿藻是魚類的餌料，微囊藻會產生有毒物質污染水體。某研究小組調查了當地部分湖泊營養化程度對藻類種群數量的影響，結果如圖所示。

8、下列敘述中，不正確的是A可以用取樣調查的方法測定藻類的種群密度B在富營養化的水體中，魚鱗藻的適應性最弱C中營養化水體最有利于能量流向對人類有益的部分D用脆桿藻能夠控制富營養化水體中微囊藻的數量，凈化水體22右圖是某生態工程示意圖，有關說法錯誤的是 ( )A用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益B用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用C用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環再生的原理D該生態工程的運轉離不開人的管理 23進行生物工程設計時，下表各組所選擇的實驗材料與實驗目的配置錯誤的是( )組別實驗目的實驗材料材料特點1動物細胞核移植卵(母)細胞細胞大，細胞質能有效調控核發育2

9、體細胞誘變育種愈傷組織細胞分裂能力強。易誘發突變3植物體細胞雜交培育新品種花粉粒易于獲取，易于培養4燒傷患者皮膚細胞移植自體皮膚生發層細胞分裂能力強，且不會引起免疫排斥A1 B2 C3 D424下列關于單克隆抗體的制備和應用的敘述中，不正確的是 ( )AB淋巴細胞與骨髓瘤細胞的融合，一般只能用聚乙二醇誘導B融合后形成的雜交瘤細胞既能無限增殖，又能產生抗體C體外培養時，一個漿細胞可以產生抗體，但不能無限增殖D單克隆抗體與常規抗體相比，特異性強，靈敏度高，優越性明顯25下列說法正確的是 ( )A細胞系泛指可傳代的細胞，細胞株是具有特殊性質的細胞系B用氯化鈣處理大腸桿菌，增加大腸桿菌細胞壁的通透性，

10、使含有目的基因的重組質粒進入大腸桿菌宿主細胞，所有的細胞都能接納重組DNA分子CDNA連接酶能夠將任意2個DNA片段連接起來D試管嬰兒的獲得過程屬于嚴格意義上的克隆26玉米是一種重要的農作物，為了提高玉米的產量，科學家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關于玉米培養的過程，據圖判斷下列說法中錯誤的是 ( )A從繁殖原理上分析，AD屬于無性生殖B植株D和G中的染色體組數不同CEG不能體現細胞的全能性DEF過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價值即應用于大田生產。27生態農業是一個自我維持的農業生產系統，其特點是在保持和改善系統內的生態平衡，不對其周圍環境造成明顯改變的情況下，求得最大生產力和

11、可持續發展。下列不屬于生態農業生產方式的是 ( )A病蟲害的生物防治 B作物輪作、套種、間種C使用化肥提高作物產量 D秸稈等農業廢棄物的資源化利用28下列說法正確的是 ( )A原生質體的結構是由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質組成B用酶解法獲得原生質體后，可以用觀察細胞的有絲分裂實驗對其活力進行檢查CDNA連接酶能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯鍵，且需要模板D人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，是因為它們的DNA都是有規則的雙螺旋結構，而且DNA的基本組成單位相同29下列關于細胞工程的有關敘述，不正確的是 ( )A單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養技

12、術B在進行組織培養時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發生細胞脫分化，染色體變異或基因突變，而不可能發生細胞分化和基因重組C動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，誘導融合的方法，所用的技術手段，所依據的原理均相同，都能形成雜種細胞和雜種個體D“試管嬰兒”實質上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產物”，不能使不能產生精子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子30雞的輸卵管細胞能合成卵清蛋白、紅細胞能合成珠蛋白、胰島細胞能合成胰島素，用編碼上述蛋白質的基因分別做探針，對三種細胞中提取的總DNA的限制酶酶切片段進行雜交實驗；用同樣的三種基因片段做探針，對上述三種細胞中提取的總RNA進行雜交實驗，上述實驗結

13、果如下表：“+”表示雜交過程中有雜合雙鏈 “”表示雜交過程有游離的單鏈探針細胞總DNA探針細胞總RNA輸卵管細胞紅細胞胰島細胞輸卵管細胞紅細胞胰島細胞卵清蛋白基因+卵清蛋白基因+珠蛋白基因+珠蛋白基因+胰島素基因+胰島素基因+根據上述事實，下列敘述正確的是 ( )A胰島細胞中只有胰島素基因B上述三種細胞的分化是由于細胞在發育過程中某些基因被丟失所致C在紅細胞成熟過程中有選擇性地表達了珠蛋白基因D在輸卵管細胞中無珠蛋白基因和胰島素基因二、雙選題：包括10小題，每題3分，共30分，每小題有兩個選項符合題意。31植物體細胞雜交的結果是 ( )A產生雜種植株 B產生雜種細胞 C原生質體融合D形成愈傷組

14、織32所謂的“設計試管嬰兒”比一般所說的試管嬰兒要多一個步驟，即 （ ）A體外受精 B胚胎移植 C基因檢測 D細胞核移植33在基因工程中，作為基因運輸工具的運載體，必須具備的條件有A能夠在宿主細胞中復制，并穩定地保存 B具有1個限制酶切點C必須是細菌的質粒或噬菌體 D具有某些標記基因34下面關于植物細胞工程的敘述，正確的是 ( )A葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態的薄壁細胞 B葉肉細胞經再分化過程可形成愈傷組織C融合植物葉肉細胞時，應先去掉細胞膜 D葉肉細胞離體培養時，可以表現出全能性35下列與體細胞的全能性有關的是 （ ）A綿羊“多利”的產生 B試管嬰兒的培育C用豌豆種子培養豌豆 D分離甘庶

15、幼芽細胞大量繁殖甘蔗幼苗36胚胎干細胞的獲得被國際自然科學學術權威機構評為1999年世界十大科學突破之一，有關此項研究的說法正確的是 （ ）A主要目的是生殖性克隆人 B進行組織器官的修補或理論研究C屬于胚胎工程范疇 D證明細胞具有全能性，分化潛力巨大37關于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法正確的是 ( )A囊胚期細胞分化是由于遺傳物質突變引起的B囊胚期的細胞出現了細胞分化,但遺傳物質未發生改變C桑椹胚的各細胞結構功能基本相同D囊胚期內細胞團和滋養層細胞差異是復制水平上的差異38胚胎干細胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細胞，可以進一步分裂、分化成各種組織干細胞，再進一步分化成各種不同的組織。下列敘述正確

16、的是 ( )A各種組織干細胞分化形成不同組織細胞是基因選擇性表達的結果B胚胎干細胞有細胞周期，神經干細胞分化形成的神經細胞沒有細胞周期C造血干細胞分化形成紅細胞、白細胞的過程是可逆的D肝臟干細胞分化成肝臟細胞的過程表現了細胞的全能性39基因工程等生物高科技的廣泛應用，引發了許多關于科技與倫理的爭論。有人歡呼，科學技術的發展將改變一切；有人驚呼，它們引發道德危機。對此，我們應持的正確態度是A擯棄現有的道德規范，推動科技發展 B發揮道德規范的作用，限制負面效應C科技的發展必須以現有道德規范為準繩 D調整現有道德規范，適應科技發展40下列關于基因工程及其產品的說法中，正確的是 ( )A基因工程的核心

17、是獲取目的基因技術 B基因工程可定向地改造生物遺傳性狀C消費者對轉基因產品應該有選擇權 D基因工程產生的變異屬于染色體變異第二卷 非選擇題：包括5小題，共30分。41（10分）根據模擬制作重組DNA分子的活動，甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后，即可獲得所需的目的基因和質粒，回答以下問題：（1）綠色硬紙板（甲DNA分子）的堿基序列為： ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG 紅色硬紙板（乙DNA分子）的堿基序列為： TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC AGGATCTTAAGAGCC

18、ATACTTAAGGTATG 其中， DNA分子含有“目的基因”， DNA分子是“質粒”。（2）用剪刀代表進行切割。酶切位點在 （a處還是b處），此化學鍵稱 。請用“|”在甲、乙兩DNA分子上標出EcoRI的作用位點（直接在題目（1）中的序列中畫出）。 （3）你模擬插入的DNA片斷能稱得上一個基因嗎？ 。EcoRI屬于 酶。 （4）從基因文庫中獲取目的基因是常用方法，基因文庫實際上就是指導入了某種生物不同基因的許多DNA片斷的 的群體。按照其中所含基因的量又可分為 文庫和 文庫。42（5分）下圖為單克隆抗體制備流程示意圖。(1)單克隆抗體制備技術的基礎是 。(2)細胞融合是隨機的過程，在HAT

19、培養基中培養，目的是 。在細胞培養過程中，培養液中需要添加無機鹽，但要注意無機鹽的 ，以保證生命活動的正常進行。 (3)為選育出能產生高特異性抗體的細胞，要將從HAT培養基上篩選出的細胞稀釋到710個細胞ml，每孔滴入0.1ml細胞稀釋液，其目的是 。(4)若用15N標記的氨基酸培養能產生單克隆抗體的細胞，放射性物質在細胞結構中出現的先后順序是 。43、（8分）下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據圖回答下列問題：(1)圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動物細胞工程技術手段是_。(2)圖甲中過程常在_誘導下完成，過程與體外培養相比，其優點是_。(3)單克隆抗體能定向攻

20、擊癌細胞，主要是利用其_。(4)若不考慮環境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?為什么？ ， (5)圖乙過程的技術具有多種用途，但是不能 ( )A有選擇地繁殖某一性別的家畜 B繁殖家畜中的優良個體 C用于保存物種 D改變動物的核基因(6)在目前現有技術條件下，還不能將從動物體內分離出來的成熟的體細胞直接培養成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發育成新個體，你認為原因最可能是 ( ) A卵細胞大，便于操作 B卵細胞含有的營養物質多 C卵細胞的細胞質可使體細胞胞核全能性得到表達 D重組細胞才具有全能性44. 近年來，一些城鎮、社區修建了人工湖泊，以改善居民生活環境。下圖是某新建人工湖泊的生物類群關系，請回答下列問題。（1）該湖泊生態系統食物鏈有 條，魚類與貝類的關系是 。（2）該湖泊被排入過量居民生活污水后，水體逐漸變綠、發臭，從生物因素分析，湖水變綠的原因是 ，發臭的原因是 。（3）有人利用貝類濾食藻類的習性進行控制藻類的實驗，實驗結果如下圖所示。從圖中可以看出，雖然掛養貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢，仍能推論貝類可以有效控制藻類，理由是 。貝類對藻類最大濾食量在第 天。（4）有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制，但湖中水草卻瘋長了，并帶來負面影響。下列控制水草瘋長不合理的措施是 。（雙選）打撈水草，開發利用 引水稀釋 使用除草劑 控制污