1、高二生物試題 本試題分為卷、卷兩部分，卷為選擇題，請將每題正確答案涂在答題卡相應位置；卷部分為非選擇題，請將答案答在答題紙上，答在試卷上無效，交卷時只交答題卡和答題紙。第卷 選擇題（45分）本題包括30小題，每小題1.5分，只有一個選項最符合題意。1.下列物質中含有氮元素的是 酶 糖原 纖維素 核糖核酸 淀粉 胰島素 脂肪 A. B. C. D. 2.下列有關生物體內水和無機鹽的敘述錯誤的是 A細胞代謝過程中，葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成B水既是細胞內良好的溶劑，又是生物體內物質運輸的主要介質C無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用D鎂是構成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時會

2、導致葉片發黃3下列細胞中，結合水相對含量最多的是 A休眠的玉米胚乳細胞 B成熟西瓜的果肉細胞 C洋蔥根尖的分生區細胞 D休眠的大豆子葉細胞4.右圖表示一個由200個氨基酸構成的蛋白質分子。下列敘述正確的是A該分子中含有198個肽鍵B參與構成該蛋白質分子的氨基酸中至少有200個氨基C200個氨基酸縮合成該蛋白質時分子總量減少了3582D該蛋白質中至少含有3個NH25下表中有關人體細胞化合物的各項內容，正確的是化合物實驗檢測組成單位主要功能檢測試劑顏色反應A脂肪蘇丹染液橘黃色脂肪酸儲存能量B蛋白質雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔生命活動C淀粉斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量D核酸甲基綠染液綠色核苷酸攜帶遺傳信

3、息6.某多肽鏈為199肽，其分子式為CxHyNzOwS2（z199、w200），并且由下列5種氨基酸組成。那么該多肽徹底水解后將會分別得到多少個賴氨酸和天冬氨酸 Az199、（w200）/2 Bz200、w200 Cz199、（w199）/2Dz200、（w200）/27.下列有關實驗課題與相應方法的敘述正確的是 A細胞膜的制備用研磨法B研究細胞膜的主要成分利用熒光標記法C研究分泌蛋白質的合成與分泌利用放射性同位素標記法D觀察DNA和RNA在細胞中的分布可用龍膽紫或醋酸洋紅染液染色8.將一個細胞中的磷脂分子全部提取出來，并在空氣-水界面上鋪成單分子層，結果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表

4、面積的兩倍。用下列細胞實驗與此結果最相符的是 A.人的肝細胞  B.蛙的紅細胞 C.洋蔥鱗片葉表皮細胞  D.大腸桿菌細胞9.下列有關細胞結構的敘述正確的是A能進行光合作用的細胞一定有葉綠體 B能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體C能進行有絲分裂的細胞一定有細胞核 D能進行蛋白質合成的細胞一定有內質網10.生物膜系統與細胞代謝和細胞通訊密切相關，下列有關說法錯誤的是A細胞膜的成分有脂質、蛋白質和糖類B物質出入細胞均依賴于細胞膜上的特異性載體C溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新D內質網膜上附著有多種酶，性腺細胞中內質網較豐富11.將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯

5、中，如左圖所示。已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄，易伸展，判斷30 min后可能出現的形狀是 12.下圖是幾種物質進出細胞過程中運輸速度與影響因素間的關系曲線圖，下列相關的敘述中正確的是A.與葡萄糖進入人紅細胞相符的圖有、B.與O2進入細胞相符的圖有、C.與K進入麗藻細胞相符的圖有、D.與蛋白質進出細胞相符的圖有、13.下列關于細胞與外界物質交換的說法，正確的是A水分子進出細胞，完全取決于細胞內外液體的濃度差B小分子物質都能通過細胞膜，大分子物質則不能C細胞越大，細胞與外界進行物質交換的效率越高D細胞能從外界獲取大分子物質，依賴于細胞膜的流動性14下列實驗操作不能達到預期結果的是A用14C標記

6、CO2，可以探究光合作用制造的有機物中碳元素的來源B通過質壁分離與復原實驗可探究細胞膜的功能特性選擇透過性C模擬細胞大小與物質運輸關系的實驗證明瓊脂塊越小，NaOH進入瓊脂塊越深D用健那綠對新鮮洋蔥鱗片葉內表皮染色，在高倍顯微鏡下可觀察到藍綠色的線粒體15下列對于線粒體、葉綠體結構及功能的敘述，不正確的是A線粒體內膜向內折疊成嵴擴大了線粒體內的膜面積B葉綠體基質中分布著與光合作用有關的色素C線粒體和葉綠體都具有雙層膜結構D線粒體和葉綠體基質中都含有DNA和RNA 16科研上鑒別死細胞和活細胞，常用“染色排除法”。例如用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否

7、死亡。下列相關說法正確的是A細胞死亡后，細胞內的各種物質變性易被臺盼藍染色B死亡細胞的膜已經被破壞，不再具有選擇透過性C死亡細胞的細胞膜比活細胞的細胞膜更容易著色D“染色排除法”是鑒別細胞死活的唯一方法17.右圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及其在濾紙條上的分離情況。下列說法不正確的是A四種色素在層析液中溶解度最大的是丁，含量最多的色素是乙B四種色素均可溶于無水乙醇，因此可用無水乙醇來提取各種色素C在葉綠體色素提取實驗中，加入碳酸鈣可防止研磨過程中破壞葉綠素D甲和乙色素主要吸收藍紫光，丙和丁色素主要吸收紅光和藍紫光18細胞核之所以成為系統的控制中心，原因是A細胞核位于細胞的正中央B核膜上有

8、核孔，mRNA等大分子物質可以通過核孔進入細胞質C細胞核中含有染色體D細胞核與細胞質之間能進行頻繁的物質交換和信息交流19. 右圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。有關說法正確的是 A.若在B點增加酶的濃度，反應速率會減慢B.若在A點提高反應溫度，反應速率會加快C.若在C點降低反應PH，反應速率將加快 D.若在A點增加反應物濃度，反應速率將加快20.下列有關細胞的能量“通貨”ATP變化的敘述錯誤的是A人體在緊張或憤怒狀態下，細胞內產生ATP的速率大大超過產生ADP的速率BATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性CATP中的能量可以來源于光能或化學能D人體在

9、劇烈運動中，通過機體神經和體液調節，細胞產生ATP的速率迅速增加21右圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pHb時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是ApHc時，e點為0BpHa時，e點下移，d點左移C溫度降低時，e點不移，d點右移DH2O2量增加時，e點不移，d點左移22. 某人通過實驗研究化合物X對淀粉酶活性的影響，結果如右圖。曲線為只在底物中加入淀粉酶，曲線為在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正確的是A曲線作為實驗對照B化合物X未影響淀粉酶活性的最適溫度C若底物溶液的pH升高，則曲線的頂點上移D化合物X對

10、淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活23.光能轉化成骨骼肌細胞內ATP中的能量，需經過的主要生理過程依次是 消化吸收 主動運輸 光合作用 呼吸作用 A B C D 24.在葉綠體中，H和ADP的運動方向是AH由類囊體薄膜向葉綠體基質運動，ADP則向相反方向運動BADP由類囊體薄膜向葉綠體基質運動，H則向相反方向運動CH與ADP同時由類囊體薄膜向葉綠體基質運動 DH與ADP同時由葉綠體基質向類囊體薄膜運動25右圖表示細胞呼吸作用的過程，其中13 代表有關生理過程發生的場所，甲、乙代表有關物質。下列相關敘述正確的是A1 和3 都具有雙層生物膜 B1 和2 所含酶的種類相同C2 和3 都能產生大

11、量ATP D甲、乙分別代表丙酮酸、H26.在夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度的變化曲線如下圖所示，以下分析錯誤的是ABC段與DE段下降的原因是相同的BCD段與AB段上升的原因是不同的CC點是由于氣孔的關閉影響了CO2的吸收DAB段隨光照的增強，光合作用強度不斷增強27下列有關水稻的敘述，正確的是A萌發初期，種子中的有機物種類減少 B及時排澇，能防止根細胞受酒精毒害C進入夜間，葉肉細胞內ATP合成停止 D葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收增多28.若利用右圖實驗裝置探究某植物的光合強度和呼吸強度，假設實驗期間均處于適宜且相對穩定的環境條件下，呼吸底物只有葡萄糖。下列說法正確的是A.測定植物

12、的光合強度時，應向燒杯中加入NaOH溶液并將裝置置于光照條件下B.測定植物的呼吸強度時，應向燒杯中加入NaHCO3溶液并將裝置置于黑暗條件下C.若測定植物的光合強度，光照可為自變量、溫度可為無關變量、CO2濃度可為因變量D.若測定植物的呼吸作用類型，應設置燒杯中加入等量蒸餾水的對照組實驗裝置29.下圖甲、乙表示某植物內的光合作用與呼吸作用過程及其與溫度的關系，有關敘述錯誤的是 A圖甲中光照相同時間，在26條件下植物積累的有機物的量最多 B圖乙中過程發生在細胞質基質中，過程發生在葉綠體基質中 C圖甲中兩曲線的交點表示光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物量相等 D圖乙中四個過程既不消耗氧氣也

13、不產生氧氣，過程都能產生H30設置不同CO2濃度，分組光照培養藍藻，測定凈光合速率和呼吸速率，結果見下圖。據圖判斷，下列敘述正確的是A與d3濃度相比， d2和d1濃度下單位時間內藍藻細胞光反應生成的H多B與d2濃度相比，d3濃度下單位時間內藍藻細胞呼吸過程產生的ATP多C與d2濃度相比，d1濃度下單位時間內藍藻細胞生成的三碳化合物多D與d1濃度相比，d2濃度下單位時間內藍藻細胞中五碳化合物含量多第卷 非選擇題（55分）31（15分）下圖l和2表示高等生物細胞結構模式圖，圖3表示細胞相關結構的膜面積變化。請據圖回答：（1）用_顯微鏡能觀測到圖1和圖2細胞中的各中結構。（2）若圖1是紫色洋蔥鱗片葉

14、細胞的一部分，則色素主要存在于_中。若圖1是藍藻細胞，其與圖2細胞最大的區別在于_。若圖1是衣藻細胞，其細胞質中的細胞器除圖中所示外，還應有_。（3）若圖2細胞為分泌細胞，其分泌物是抗體，該細胞核內 _被破壞，抗體的合成將不能正常進行，原因是 _。在抗體分泌過程中會引起圖3中相關結構a、b、c的膜面積發生變化，其中a為_，b為_，c為_。（4）若圖2細胞為吞噬細胞，它能吞噬侵入人體的各種致病菌，對侵入致病菌的識別要依賴于其_（填數字）上的_物質。（5）近十年的諾貝爾化學獎，有六次授予了與蛋白質相關的研究，細胞膜上的GPCR（G蛋白偶聯受體）可以把細胞外的信號轉入細胞內，參與執行細胞膜的_功能，

15、GPCR在圖2中 _合成，可以為該過程提供能量的結構有_（填數字）。（6）比較圖1和圖2，高等植物細胞內不含有的細胞器有_（填數字）。32.（14分）下圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2 吸收量和CO2 生成量的變化，請據圖回答：（1）當氧濃度為0時，該植物器官進行的細胞呼吸反應式為_。（2）圖中曲線QR區段CO2 生成量急劇減少的主要原因是 。（3）由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學含義是 。 （4）若圖中的AB段與BC段的距離等長，此時有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的 倍。 （5）在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是 ，最好將氧濃度調

16、節到 點對應的濃度。（6）某同學為了研究酵母菌的無氧呼吸，制作了一個如下圖所示的實驗裝置。開始時在潔凈的錐形瓶中裝滿質量分數為2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌。發酵過程中液體會進入移液管，從移液管的刻度上可以讀出進入移液管的總液體量，表中是該同學在不同溫度條件下進行實驗時所記錄的數據(單位：mL)。 實驗開始時對葡萄糖溶液做煮沸處理，其目的是_。表中數據表示酵母菌細胞呼吸產生的_的量，20 時它產生的平均速率是_mL/min。 最有利于酵母菌發酵的實驗溫度是_，在此溫度條件下預計在第5分鐘到第6分鐘之間移液管中增加的液體量比第4分鐘到第5分鐘之間增加的量_（多、少），可能的原因_。3

17、3.（10分）請回答下列有關光合作用的問題。(1)如圖所示為某植物光合作用速率與光照強度之間的關系。在光照弱的情況下，光合作用速率隨_的增加而增加，此時影響光合作用過程的_階段。由圖可見，光照強度超過某一值時，光合作用速率不再增加，此時限制光合作用速率的主要因素是_，光合作用的_階段受到限制。(2)葉綠體在光下把ADP和Pi合成ATP的過程稱為光合磷酸化。為探究ATP形成的原動力，美國科學家Jagendorf等人在黑暗中進行了如下實驗。圖中平衡的目的是讓類囊體內部的pH和外界溶液相同。實驗在黑暗中進行的目的是_。根據實驗結果，葉綠體中ATP形成的原動力來自_。由此推測，正常光照條件下，使類囊體

18、膜內pH降低的最可能因素是_。34.（16分）將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養，假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同。用CO2濃度測定儀測得了一天內該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成曲線如圖甲所示；圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結構和相關代謝情況。請據圖回答：（1）若af代表物質O2或CO2，在圖乙中，b可代表_，b進入箭頭所指的結構后與_結合進行反應，其具體場所是_。（2）在適宜條件下，若用CO2 、H218O供給植物進行代謝，則乙圖中f代表的物質是_。（3）若af代表相應過程，則當植物處于圖甲E點時，其葉肉細胞內af中能進行的生理過程有_。（4）圖甲中影響BC段和GH段

19、玻璃罩內CO2濃度變化速率的主要外界因素分別是_、_。DE段玻璃罩內CO2濃度降低的原因是_。（5）圖甲中表示實際光合速率與呼吸速率相等的點是_。若在G點增加對玻璃罩的光照強度，則G點會向_（上、下）移動。（6）在上述條件下，該植物經過一晝夜其有機物含量會_（增多、減少）。35玉米是重要的糧食作物，經深加工可生產酒精、玉米胚芽油和果糖等。流程如下：（1）玉米秸稈中的纖維素經充分水解后的產物可被酵母菌利用發酵生產酒精。培養酵母菌時，該水解產物為酵母菌的生長提供_。發酵過程中檢測酵母菌數量可采用_法或稀釋涂布平板法計數。（2）玉米胚芽油不易揮發，宜選用_法或_法從玉米胚芽中提取。（3）玉米淀粉經酶

20、解形成的葡萄糖可在葡萄糖異構酶的作用下轉化成果糖。利用_技術可使葡萄糖異構酶重復利用，從而降低生產成本。（4）利用PCR技術擴增葡萄糖異構酶基因時，需用耐高溫的_催化。PCR一般要經歷三十次以上的循環，每次循環包括變性、_和_三步。36為了調查某河流的水質狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作。回答下列問題：（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養了一段時間，這樣做的目的是 ；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經適當培養后，3個平板上的菌落數分別為39、38和3

21、7。據此可得出每升水樣中的活菌數為 。（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環通過 滅菌。（3）微生物生長繁殖所需的主要營養物質有碳源、水、_四類，該實驗所用的選擇培養基只能以苯磺隆作為唯一碳源，其原因是_。（4）與微生物培養基相比，植物組織培養的培養基常需添加生長素和_，這些植物激素一般需要事先單獨配置成_保存備用。（5）純化菌株時，通常使用的劃線工具是_。劃線的某個平板培養后，第一劃線區域的劃線上都不間斷地長滿了菌，第二劃線區域的第一條線上無菌落，其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有_。 高二生物試題參考答案第卷 選擇題（每小題1.5分，共45分）12345678910BADCBACDCB11121314151617181920DBDCBBDCDA21222324252627282930CCBADABDCA第卷 非選擇題（55分）31.（15分，每空1分）（1）電子 （2）液泡 藍