各種方式的跳-教學設計_第1頁
各種方式的跳-教學設計_第2頁
各種方式的跳-教學設計_第3頁
各種方式的跳-教學設計_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、天津市閩侯路小學體育與健康課時計劃授課內容： 各種方式的單、雙腳跳授課年級： 一年級授課教師： 朱曼麗課時計劃各種方式的單雙腳跳 捕魚課的類型教學目標1 認知目標：通過教學，使學生初步學會單、雙腳起跳和輕巧落地的方法。2技能目標：通過各種單、雙腳跳練習，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調性及跳躍能力，提高學生腿部力量。3情感目標：培養(yǎng)學生勇敢、果斷和團隊合作精神重點和難點落地輕巧 上下肢協(xié)調配合順序時間教學內容組織、教法、學法與要求教師指導學生活動一二三四1分7分4分18分8分2分課堂常規(guī)1 整隊集合2 師生問好3 宣布內容4 檢查服裝1隊列練習2熱身舞蹈：小蘋果一 誘導練習：1.模仿動物走2.模仿動物跳

2、二 各種方式的單、雙腳跳三 游戲：捕魚整理放松組織： 組織：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 組織：散點隊形教法：1引導學生模仿動物走 2引導學生模仿動物跳 * *組織： * * * * * * * * * * * * *教法：1組織學生擺放呼啦圈2連續(xù)雙腳跳圈3講解示范雙腳跳動作要領4連續(xù)雙腳跳圈5講解示范單腳跳動作要領6引導各組擺放不同圖形7連續(xù)單、雙腳跳圈8跟隨音樂練習單、雙腳跳9教師總結組織： * * * * * * * * * * * * * 教法：1 師講解游戲規(guī)則2 組織學生進行游戲3 師小結1 整理放松2 小結下課學法：1 學生認真聽記2 確立努力目標要求：隊列整齊，精神飽滿學法：1聽口令進行隊列練習2跟節(jié)奏進行舞蹈熱身要求：1動作整齊，口令洪亮2舞蹈動作整齊優(yōu)美學法： 學生開發(fā)想象力，隨師一起模仿 要求：積極參與 學法：1按要求擺放呼啦圈2積極投入練習3學生認真聽記教師講解示范4隨師練習單、雙腳跳5積極討論，大膽嘗試排列圖形6按師引導練習跳圈7跟隨音樂復習單、雙腳跳要求：認真守紀，注意安全學法：1 學生認真聽記2 按要求進行游戲3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論