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1、.小學六年級語文教學工作總結優秀例文薦讀今天查字典范文網為大家準備了小學六年級語文教學工作總結優秀例文薦讀，供各位讀者閱讀，希望內容能對您有幫助。在這個艷陽高照，梔子花開的季節里，在這個充滿離愁別緒的分別之際，聽著一首?梔子花開?靜下心來，反思一年工作的得失。一、重點抓根底知識“教學質量是學校教育的出發點和歸宿。只有扎實的根底，學生的語文成績才能得到充分的表達。雖然已經是六年級的學生了，語文的根底知識和根本技能照舊不能無視。這個學期，我要求學生從把字寫認真、清楚開場做起，平時加強了生字和新詞的默寫。其次，分階段、分內容注重了對語文根底的回憶和復習。此外，對于語文的作業，要求上課專心，不懂多問，

2、力求掌握于課內。在充分理解、分析學生的根底上，因材施教，精講精練不斷進步學生的根底知識和根本技能。二、做好學習方法的指導俗話說，“磨刀不誤砍柴功。最重要的學習莫過于方法的學習。首先，我認為成功的教學方法除了抓好課堂教學、課后反響和復習以外，課前的預習也是很重要的。因此，我強調學生的預習習慣的養成，平時，常親自抓學生的預習情況。其次，我強調上課專心聽講，每人必須準備一本課堂筆記本，課堂上做好筆記，及時對知識進展穩固，然后還要及時復習。再者，重視指導學生一天學習的回憶。還要催促學生堅持，因此，我要求小組長每天檢查同學的上述“工作情況。三、努力創立高效課堂1.創設平等的民主氣氛，將師生活動建立在友好

3、、親切、和諧的氣氛之中。鼓勵學生大膽地提出不同的觀點及疑惑，增強自信心，這樣相應地進步學生獨立分析、解決問題的才能。2.倡導平等參與課堂教學的雙邊活動。課堂上的教授過程由明到隱，特別是在感受新知識后的問題探究階段，更應該讓學生仁者見仁，智者見智地主動學習，使學生的主體意識充分地表達出來。3.教法設計盡量做到靈敏多樣，來引發學生的興趣，創設愉悅的氣氛，想方設法讓學生通過各種活動獲得學習的樂趣，喚起求知的欲望。四、重點抓好復習1.根底知識復習，因為班上很多學生根底差，字詞句不過關，我就重點抓住課本知識，先從生字，詞語，背誦課文，日積月累，古詩詞抓起，背誦默寫一并抓。2.歸類復習：把病句修改，句子改寫，分成類型來復習，學生掌握了各種句子的修改方法，哪怕再復雜的句子也能改寫了。3.多音字歸類復習，多音字的復習主要就是選擇讀音，按音節組詞，把本學期的多音字積累起來復習。反 思1.進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力進步課堂教學的效率。2.狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。3.加強學

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