1、多媒體電教室設計方案一、系統概述二十一世紀，信息技術正以驚人的速度傳播著。豐富、精彩、多變的各種計算機文 化撲面而來，這使得現代學校中的傳統教育受到強烈的沖擊。停留在“粉筆、教鞭和紙 張”固有模式的傳統教育體系受到了時間和空間的極大限制， 已不能適應培養具有新技 術、新知識密集型人才的需要。而且，傳統教育所存在的缺少對教育對象的個性細分、 潛力挖掘和能力培養等問題 , 也亟待解決。我國在運用現代教育技術手段整合教學的過 程中，已取得了相當成效。采用先進的教學手段，提供全新的教學環境，來設計教學活 動，已經成為市場的趨勢所在。隨著現代化教學系統在各大院校的不斷推進，傳統的方式已經不適應現代化的需

2、 要，集多功能教室系統、多媒體教學系統、 演播系統於一體的新型現代化教育體系在教 育行業得到了日益廣泛的運用。 作為一種新型的教育形式和現代化教學手段， 多媒體技 術給教育行業帶來了新的機遇。二、用戶需求整個系統要高效率的完成教學任務， 結合各個系統， 充分發揮各個系統的功能， 實現現代化的教學。（ 1） 多媒體顯示系統：多媒體顯示系統由高亮度、高解析度的液晶投影機和電動屏幕構成；完成對各 種圖文資訊的大屏幕顯示。（2） 多媒體電教室 A/V 系統：AN 系統由計算機、DVD VCR（錄像機）、實物展臺、功放、音箱等 AN設備構 成；完成對各種圖文信息（包括各種軟體的使用、DVD/CD碟片、錄

3、像帶、各種實物、聲音）的播放功能；實現多媒體電教室的現場擴音、播音，配合大屏幕投影系統，提供 優良的視聽效果。（ 3） 智能型多媒體中央控制系統：采用目前國內上技術最成熟、用途最廣、功能較齊全、檔次較高的HY中央控制 系統，該系統是目前國內上較先進的中央控制系統設備。 實現多媒體電教室各種電子設 備的集中控制。要求操作簡單、人性化、智能化；要求整個系統可靠性高；盡量多的體現出各種設備的卓越功能，讓所有設備工作在最佳狀態，發揮設備 的最大功效；能夠控制投影機，進行開/關機、輸入切換等功能；并實現屏幕的上升、停止、 下降功能；能夠控制DVD VCR4行播放、停止、暫停等功能；能夠控制實物展臺進行放

4、大、縮小等功能；能夠控制音量，進行音量大小的調節功能；能夠實現音視頻、VGA言號自動切換控制功能；三、設計思路：在多媒體電子教室的設計中，主要解決用戶比較關注的以下問題：1、 多媒體電子教室的簡單易用和個性化需求。由于每個老師對計算機的掌握程度不同， 老師需要多媒體電子教室簡單易用，一看就會，能夠很快的進行信息化教學。而對計算 機掌握程度較高的老師，則需要根據對計算機和信息化的理解，進行個性化教學。2、多媒體電子教室的實用豐富的教學功能。信息化教學是教學的一種手段，其目的是 為了提高教學效果。這種信息化手段是否符合教學習慣，是否有豐富實用的教學功能， 真正幫助老師進行教學，提高教學效果就成為老

5、師最為關心的問題。3、 多媒體電子教室的機房的管理和維護。學生經常會因太好奇或誤操作等原因，導致機房龐大的維護工作量，這很花費機房老師的時間。四、設備功能分析及選型多媒體投影系統中包含的主要設備有： 投影機、視頻展示臺、多媒體電腦、交換機、 投影屏幕、集中控制器。下面對系統主要設備與功能一一介紹分析：1 投影機投影機是本系統中最重要的設備之一，所以投影機的好壞直接關系到系統的整體效果。投影機發展到現在經歷了 CR( Cathode Ray Tube)陰極射線管，LE( Liquid Crystal Display )液晶板和 DLP ( Digital Light Processor )數碼光

6、輸處理器三個階段。在現 如今教育系統中我們推薦使用LCD技術的投影機，因為它具有清晰度高、對比度高、色 彩豐富包滿等優點。2 視頻展示臺視頻展示臺又叫實物展示臺，它的出現，漸漸取代了傳統的膠片投影儀/幻燈機的大部分作用。視頻展示臺不但能被膠片上的內容、投到屏幕上，而且可以將各種實物， 甚至可活動的圖像投到屏幕上。 它的應用范圍也大大超出系統幻燈機。 視頻展臺搭配投 影機在教學中的應用可以稱得上完美組合。展臺上的文檔、實物、實驗活動等都可以通過大屏幕投射出來，讓觀看者得到視覺上的享受。視頻展臺有多種設計：“雙側燈臺式”、“單測燈臺式”、帶液晶監視器的展臺(視頻展臺上的小液晶監視器讓用戶便于檢查被

7、 投物圖像，在展示過程中不用另外準備監視器，也不用看著屏幕放置投物） 、可以接駁 計算機進行數據交換（計算機通過視頻捕捉卡連接展臺，通過相關程序軟件， 可將視頻 展臺輸出的視頻信號輸入計算機進行各種處理）等等。3多媒體電腦 多媒體電腦是能夠處理文字、聲音、圖形、動畫、圖象等多種信息的電腦（ 在一般電腦中裝上處理聲音和圖象的多媒體設備就成為了多媒體電腦）。由主板和CPU顯卡和聲卡，軟驅和光驅，電源，硬盤，鍵盤，鼠標等組成。4交換機交換機是局域網的主要連接設備， 校園網建設的技術核心就是以交換機為中心的網 絡拓樸結構。以太網交換機類似于一臺專用的計算機，它由中央處理器（CPU、隨機存儲器（RAM、

8、背板總線和接口組成，用于連接工作站、服務器、路由器、集線器和其他 交換機。不帶有網管功能的基本型以太網交換機是一種比較適合適合應用在學校機房 網、企業辦公網等環境中的產品，它是核心路由器 /交換機和終端電腦之間的合適中轉 媒介。具備24個以太網接口的TP-Link機架式交換機TL-SF1024正是一款比較典型的 基本型以太網交換機。TL-SF1024擁有24個可自動翻轉的10/100M自適應全/雙工RJ-45 端口，用戶可以任意選擇其中一個端口接入互聯網，事實上它可以直接連接 23臺內網 設備。這款產品擁有8K的MAC地址表和4.8bps的背板帶款，可以滿足內用戶日常上網 需要。它還具有廣播風

9、暴抑制功能，可以自動分配動態緩沖區來實現網絡負載平衡。 學 校機房無須像網吧一樣選擇支持大流量的多媒體服務是網絡設備， 使用這款交換機組網 就可以滿足這類用戶的要求。交換機有兩大功能： 一是交換數據幀， 將從某一端口收到 的數據幀轉發到該幀的目的地端口；二是維護交換操作，構造和維護動態MAC地址表。5集中控制器本機房使用了 XW-ZH600無線觸摸屏控制系統。系統連接圖見下圖。?XW-ZH6000控制主機，帶4X2視頻切換，6X2音頻切換，內置音量控制功能1接 收觸摸屏的控制信號，解釋并執行? XW-5700 5.7" 無線彩色觸摸 1 含充電座、充電電池? XW-JS單向無線接收器

10、1接收XW-5700的控制指令，傳送給主機? XW-P8 8 路強電繼電器模塊 1 控制屏幕、設備電源、投影機電源? IR紅外發射棒4控制紅外設備，如DVD錄像機/實物展臺五、多媒體電教室設備清單：整個系統的主要設備清單（含控制方式分析）如下:用戶設備名稱數量單位受控方式HY控制設備投影機1臺RS232/IR主機上的RS232/IR接口電動屏幕1幅計算機1臺控制圖像切換控制投影機進行圖像切換實物展臺1臺IR （紅外）IRP2整個系統的擴充設備清單（含控制方式分析）如下:用戶設備名稱數量單位受控方式HY控制設備集中控制系統1臺移頻功放1臺控制音量利用主機內置音量控制模塊音箱1對無需控制無線麥克1

11、套影碟機1臺IR （紅外）IRP2錄像機1臺IR （紅外）IRP2卡座1臺IR （紅外）IRP2木制或鋼制中控臺1個多媒體互動教學系 統1套單片機六、多媒體電教室系統示意圖系統連接圖電胡冊幕令頻評林全頻音削;祀細蜒電淵ks ：-.明;熾¥陽屯野皓-5?1觀*我七、多媒體電教室功能描述通過安裝以上HY中央控制系統，能夠輕松的實現智能化、人性化的現代化教學：（1）. 多媒體顯示系統的控制：通過主機後的串口（ RS232/IR接口），控制投影機的所有功能，如開/ 關機、VIDEO/VGA輸入切換等；并且能夠自動實現關聯動作，如關閉系 統時，自動將投影機關閉（一鍵開關機）；通過控制投影機的輸

12、入切換（ VIDEO、 VGA 1、 VGA 2、 VGA 3），實現對視頻圖像、計算機圖像、預留計算機圖像的切換；通過內置 4 路強電繼電器，控制屏幕的上升、下降、停止；并且能夠自 動實現關聯動作，如投影機開時，屏幕自動下降，投影機關時屏幕自動 上升。（2）.實現AN系統的控制：通過主機後的IR （紅外）控制口和IR （紅外發射棒），控制DVD（錄影 機、實物展臺）的相關動作，如播放、停止和將圖像切換到投影機等， 投影機自動選擇視頻輸入，自動將 DVD錄像機、實物展臺的聲音切換到 功放；通過主機內置的音頻切換模塊，自動切換DVD VCR計算機的音頻輸入； 通過主機內置的音量控制模塊，控制功放

13、輸出音量的大小；通過主機內置的視頻切換模塊，自動切換 DVD VCR實物展臺、預留視 頻的圖像到投影機；圖1教室多媒體教學系統的組成和拓撲結構圖八、環境要求及保護8.1機房環境的要求為使機房的主要設備和管理操作人員由一個良好的工作環境，并使其能夠安全可靠地運行，發揮其最大的工作效率，就要提供一個符合其運行標準要求的機 房環境。這就對機房空氣的制冷、制熱、加濕、去濕、濾塵有嚴格的標準要求。 8.2空調設備的安裝考慮機房內的面積和設備容量要求，機房選配一臺空調，在戶外安裝室外機， 它的優點是節約空間、制冷充分，利用設備的運行。8.3接地處理利用建筑物基礎地作雷地及電源地。 現代建筑基礎使用大面積鋼

14、筋綁扎，柱 子主鋼筋及四周墻體鋼筋直通到達屋頂雷帶。其接地電阻值一般都能滿足GB500594 的要求，即W 4Q。機房一般有四種接地形式，即：計算機專用直流邏輯地、交流工作地、安全 保護地、防雷保護地。直流工作地在辦公樓計算機機房內的布局，是作數字電路等電位地網（邏輯接地接地網）。該網用銅排在活動地板下，依據計算機設備布 局，縱橫組成網絡，配有專用接地端子，用編織軟銅線以最短的長度與計算機設 備相連。計算機直流地需用接地干線引下至接地端子。8.4 供電系統根據有關規范，機房配電防雷方案如下：一級防雷： 配電柜電源進線處接電源防雷器。 變壓器的機殼、 低壓側的交流 零線以及變壓器相連的電力電纜的

15、金屬外護層應就近接地。二級防雷：UPS配電箱引出的三根相線及零線電源防雷器，箱內交流零線不 作重復接地。機房內所布放的交流供電線路中的中性線（零線） ，應采取絕緣導 線。交流配電箱上的中性線 （零線）匯集排應與機架的正常不帶電金屬部分絕緣。三級防雷：使用專業的避雷電源插座。 機房內所有交直流用電及配電設備均應采用接地保護。 交流保護接地線應從 接地匯集線上專引，嚴禁采用中性線作為交流保護接地線。8.5 使用防雷器注意事項 防雷保護器必須通過接地端以盡可能短的路徑接地。 主機房內所有設備采有單點接地法，即所有地線全部接到直流接地匯集排 上，再由匯集排與直流地網相連。設備安裝時，應與辦公樓的外墻及

16、柱子保持一定的安全距離。 信號防雷器連接必須與數據進線方向一致。不同類型的數據傳輸線應選用不同類型的保護器。8.6 防盜報警系統的實現對面積較小， 沒有相當安全措施的機房而言， 主要使用三鑒探測器和震動探測器， 來實 現防盜報警功能。當有人試圖非法入侵時，三鑒探測器和振動探測器， 能夠檢測到，同時發 出報警信號，報警時聯動攝像機錄像、攝像機抓拍，聯動本地聲音燈光提示，聯動監控中心 語音提示報警，值班人員能聽到報警聲音。十、機房管理與維護 多媒體機房管理上有許多令人頭疼的問題， 如注冊表被改， 系統被刪除， 非 法安裝游戲程序等諸多問題，如何避免上述問題的發生以及如何利用教學網絡 的。下面在使用

17、過程中的情況提以下幾個建議：10.1 保護系統和數據現在的學校機房都配置了數量較多的計算機， 而且機房的使用非常頻繁， 對 廣大計算機教師來說是一個很重要且非常現實的問題， 實驗操作過程中， 學生經 常存在著誤操作， 一不小心就會刪掉這個那個程序， 如果沒有一定措施的話， 計 算機的軟件環境、 桌面等往往會改的面目全非， 甚至有的學生會偷偷帶入游戲和 進行一些“危險”操作，從而影響廣大學生的正常上機。針對這些情況，可以從 三個方面著手防范。1、工作站的硬盤實行分區管理為了充分展現網絡的靈活性， 體現多媒體教學功效， 許多學校機房采用有盤 工作站，因此， 在對于工作站的硬盤實行系統分區時， 應充分考慮到網絡管理的 問題，我們可以借鑒模塊化的管理思想， 將工作站的硬盤分為多個區， 每個區進 行不同的軟件資源管理。我們將硬盤分為系統盤，程序盤，數據盤三個分區，將 前兩個分區設置為只讀分區， 程序區只進行程序安裝時才設置為讀寫模式， 系統 區始終設置為只讀模式，最大限度的保護系統程序，數據分區設置為讀寫分區， 弓用戶數據使用。 像這樣采取特別的分區保護措施， 即使系統分區崩潰， 也可以 在較短的時間內恢復， 同時還避免了系統程序與用戶數據在同一分區內而不得不 向用戶開放系統的弊端。2、利用保護卡保護系統 如果學生在上課的過程中把備份文件刪除看怎么辦？有些機房管理員認為 利用軟件進行