1、數據庫基礎與應用課程復習提要第一部分 考核說明數據庫基礎與應用是全國電大計算機應用專業信息管理方向一門統設必修課，是其余三個方向選修課。該課程包括數據庫基礎知識和FoxPro for windows 數據庫開發系統的使用這兩個方面的內容。考核對象：全國電大系統計算機應用專業學生。教學媒體：主教材數據庫基礎與應用 王利主編 中央廣播電視大學出版社出版實驗教材數據庫基礎與應用實驗 徐孝凱編 中央廣播電視大學出版社出版錄像教材數據庫基礎與應用9講 王利主講 中央電大音像出版社出版命題依據：本考核說明嚴格按照中央電大計算機應用專業“開放教育試點”數據庫基礎與應用課程教學大綱編寫。考核要求：考核學生掌握

2、和運用數據庫基本概念和知識建立和使用數據庫的能力。具體考核要求分為以下3個層次：理解：理解數據庫系統中的一些基本概念。掌握：掌握數據庫系統中的一些基本知識，以及FoxPro中的一些常用命令。應用：能夠應用數據庫的基本知識建立符合規范和用戶需要的數據庫應用系統。命題原則：1. 嚴格按照該課程教學大綱和考核說明的要求命題。2. 試題的覆蓋面較廣，并適當突出重點。3數據庫基本概念和知識的內容約占試題量的50%，FoxPro系統的使用約占50%。4試題的難易程度和題量適當，按難易程度分為三個層次：容易占40%，一般占40%，較難占20%。4題型有四種：填空題、按命令組寫功能、按程序填空或指出功能、按操

3、作功能寫出FoxPro命令組。考核形式：對于“開放教育試點”的學生，采用期末卷面考核與形成性考核相結合的方式。形成性考核占20分，視平時上機和作業完成情況而定，由所在班級的任課教師給定，由省（市、自治區）級電大認定；期末卷面考核占80分，由中央電大統一命題并采用閉卷方式，答題時限為120分鐘。兩方面成績累計達到60分以上為及格。對于非“開放教育試點”的學生，只采用期末卷面閉卷考試，由中央電大統一命題，平時實驗不達到規定要求，則取消期末考試資格。第二部分 各章復習要求第一章 數據庫系統導論一、名詞解釋數據，信息，數據處理，信息系統，超文本技術，數據的物理獨立性，數據的邏輯獨立性，數據完整性，概念

4、世界，實體，屬性，關鍵字，實體之間的聯系，E-R模型二、回答問題1. 計算機數據處理技術經過哪四個發展階段？2. 數據庫系統的特點是什么？3. 數據庫系統有哪幾個方面組成？4. 數據庫系統具有哪三級模式結構？5. DBMS的主要功能包括哪些方面？6. 數據庫的運行控制功能包括哪些方面？7. 數據完整性控制包括哪些方面？8. 數據庫的并發操作控制包括哪些方面？9. 數據庫的安全性控制包括哪些方面？10. 數據庫的系統安全包括哪三個方面？11. 兩個實體（集）之間存在著哪三種聯系？每一種聯系的具體含義是什么？12. 數據庫管理系統所支持的數據模型分為哪四種？13. 層次模型和網狀模型是通過什么方法

5、來實現數據之間聯系的？這兩種數據模型的缺點是什么？三、應用題能夠根據數據聯系的文字描述畫出對應的E-R圖。例1. 一個學生可以選修多門課程，每門課程可以由多個學生來選修，請用E-R圖畫出學生選修課程這一概念模型。例2. 一個部門可以具有多名職工，而一名職工只能從屬于一個部門，請用E-R圖畫出這一概念模型。例3. 一種零件可以由其它幾種零件裝配而成，請用E-R圖畫出這一概念模型。例4. 一個倉庫可存放多種零件，每一種零件可以存放在不同倉庫中，請用E-R圖畫出這一概念模型。第二章 關系數據模型一、名詞解釋關系，元組，屬性，域，關鍵字，關系模式，關系模型，并，交，差，選擇，投影，聯接，等值聯接，自然

6、聯接，外關鍵字。二、回答問題1. 關系模型的特點是什么？2. 關系運算包括哪兩類？每一類又包括哪幾種運算？三、應用題1. 對于一個具體關系，能夠寫出選擇或投影運算后的結果。2. 對于兩個關系，能夠寫出按某一種公共屬性進行自然聯接后的結果。第三章 結構化查詢語言-SQL一、名詞解釋SQL，基本表，視圖，聯接查詢，嵌套查詢二、回答問題1. SQL語言包括哪四個方面的功能？2. 建立基本表的命令格式是什么？3. 向基本表插入數據的命令格式是什么？4. 查詢基本表的基本命令格式是什么？三、應用題1. 能夠根據一個關系模式建立基本表。2. 能夠根據一個關系進行簡單查詢。3. 能夠根據兩至三個關系進行聯接

7、查詢。4. 能夠進行兩層嵌套查詢。5. 查詢中會使用七種比較運算符和三種邏輯運算符構成邏輯表達式。6. 在查詢中會使用distinct,as,notbetween.and.,like,notin,order by,group by,having等短語，會為一個關系指定臨時別名。7. 在查詢中會使用count,sum,avg,max,min等函數。第四章 關系規范化基礎一、名詞解釋函數依賴，非平凡函數依賴，平凡函數依賴，相互函數依賴，完全函數依賴，部分函數依賴，傳遞依賴，候選關鍵字，外關鍵字，主屬性，非主屬性，第一范式，第二范式，第三范式，BCNF（BCNF范式）。二、回答問題1. 為什么要進行

8、關系規范化？2. 一個關系中兩個屬性之間的聯系存在著哪三種類型？3. 關系規范化應遵循的原則是什么？4. 關系規范化的過程就是消除什么？5. 如何消除一個關系中某些屬性之間的傳遞依賴？三、應用題1. 能夠根據一個關系模式分析出各屬性之間的函數依賴關系。2. 能夠根據一個關系模式及屬性之間的函數依賴關系判斷出它屬于哪一級范式。第五章 數據庫設計一、名詞解釋概念結構設計，邏輯結構設計，物理結構設計二、回答問題1. 數據庫應用系統的設計經過哪幾個階段？2. 數據庫應用系統的實現和運行經過哪幾個階段？3. 需求分析階段分為哪幾個步驟？4. 概念結構設計采用什么工具？5. 概念結構設計經過哪三個步驟？6

9、. 邏輯結構設計經過哪三個步驟？7. 邏輯結構設計的目的是什么？三、應用題1. 能夠根據簡單的應用問題畫出E-R圖。2. 能夠把簡單的E-R圖轉換為一組滿足一定規范化要求的關系模式。第六章 FoxPro for Windows基礎一、回答問題1. FoxPro有哪三種工作方式？2. 一個顯示窗口通常具有哪些顯示區域？3. 一個對話框中又包含哪幾種類型的框？4. 表達式分為哪幾種類型？5. 數據庫文件、簡單索引文件、復合索引文件、內存變量文件、命令文件的擴展名各是什么？6. FoxPro包含哪幾種類型的字段？每一種字段類型的字母表示是什么？7. FoxPro的內存變量有哪些類型？對應的字母表示是

10、什么？8. FoxPro支持哪兩種類型的索引文件？各有什么特點？9. 當打開一個庫文件時，將同時自動打開什么索引文件？該索引文件的文件名同庫名有什么異同？二、掌握以下命令的格式及功能1. create 2. modify structure 3. append4. append from 5. insert 6. edit7. change 8. browse 9. replace10. delete 11. set delete off/on 12. recall13. pack 14. list/display 15. list/display structure16. copy to 1

11、7. copy structure to 18. sort19. index 20. use 21. set index to22. set order to 23. close index 24. close all25. reindex三、掌握下列函數的格式及功能1. int 2. mod 3. recno 4. &5. substr 6. upper 7. lower 8. len9. date 10. year 11. day 12. ctod13. dtoc 14. dtos 15. str 16. val17. bof 18. eof 19. found 20. selec

12、t21. dbf 22. alias四、應用題1. 會進行各類表達式的求值。2. 會根據已知庫和命令序列寫出其功能或運行結果。3. 會根據已知庫和所要實現的功能寫出命令序列。第七章 數據查詢、統計與報表一、回答問題1. 什么叫關系范例查詢RQBE？2. 如何進入Filer窗口？該窗口具有什么功能？二、掌握以下命令的格式及功能1. go 2. skip 3. locate4. continue 5. find 6. seek7. set filter to 8. set fields to 9. set fields on/off10. count 11. sum 12. average13.

13、calculate 14. total三、應用題1. 會根據已知庫和命令序列寫出其功能或運行結果。2. 會根據已知庫和所要實現的功能寫出命令序列。第八章 FoxPro的多數據庫操作一、回答問題1. 什么是數據庫工作區？有幾種方法標識一個工作區？2. 如何在當前工作區引用在其它工作區打開的數據庫中的字段？3. 使用關聯查詢與使用SQL-SELECT查詢有哪些不同？二、掌握以下命令的格式及功能1. select 2. join 3. update4. set relation to 5. set skip to 三、應用題1. 會根據已知庫和命令序列寫出其功能或運行結果。2. 會根據已知庫和所要實

14、現的功能寫出命令序列。第九章 使用圖形及其它Windows對象一、名詞解釋OLE，服務器，客戶，嵌入，鏈接，類名二、回答問題鏈接與嵌入各有什么特點？第十章 FoxPro應用程序一、回答問題1. 結構化程序設計包含哪三種基本結構？2. FoxPro常量具有哪幾種類型？各是如何表示的？3. 什么叫命令文件？什么叫過程文件？4. 定義一個數組后各元素的初始值是什么？5. 一個數組中各元素的類型是否可以不同？6. 一個數組中所有元素能夠同時被賦值嗎？二、掌握以下命令的格式及功能1. store (= 2. list/display memory 3. dimension/declare4. scatt

15、er 5. gather 6. copy to array7. append from array 8. modify command 9. do 10. accept 11. input 12. wait 13. ?/? 14. if.else.endif 15. do case.endcase16. do while.enddo 17. for.endfor/next 18. scan.endscan19. exit 20. loop 21. return22. set procedure to 23. close procedure 24. parameters25. do.with.三

16、、應用題1. 會根據已知庫和命令序列寫出其功能或運行結果。2. 會根據已知庫和所要實現的功能寫出命令序列。第十一章 用戶界面設計一、掌握以下命令的格式及功能1. clear 2. .clear to 3. .say4. .say.get. 5. read 6. define window7. activate window 8. deactivate window 9. release window10. define menu 11. define pad 12. activate menu13. define popup 14. activate popup 15. define bar1

17、6. set console on/off 17. set print off/on 18. set carry off/on19. set device to 20. set talk on/off 21. set default to22. set date 23. set echo off/on二、應用題1. 會根據已知庫和命令序列寫出其功能或運行結果。2. 會根據已知庫和所要實現的功能寫出命令序列。第三部分 模擬試題模擬試題（一）一、填空 (每空1分,共20分1. 數據庫系統具有數據的_、_和_等三級模式結構。2. 數據庫運行控制功能包括數據的_控制、_控制、_控制和數據恢復等四個方面

18、。3. 描述實體的特性稱為_。4. 數據庫管理系統所支持的數據模型被分為_、_、_和面向對象四種類型。5. 一個學生可以同時借閱多本圖書，一本圖書只能由一個學生借閱，學生和圖書之間為_的聯系。6. 屬性的取值范圍稱為該屬性的_。7. 關系模型的特點是關系必須_，模型概念_，能夠采用集合操作。8. 在選擇運算所得到的結果關系中，所含的元組數不_原關系中的元組數。9. 一個學生關系模式為（學號，姓名，班級號，），其中學號為關鍵字；一個班級關系模式為（班級號，專業，教室，），其中班級號為關鍵字；則學生關系模式中的外關鍵字為_。10. SQL語言具有對數據的_、_、_和_等四個方面的功能。二、填空 (

19、每空1分,共20分1. 在SQL語言中，定義一個基本表的命令為_。2. 如果屬性X和Y是1:1的聯系，則稱X和Y之間的依賴關系為_,記作_。3. 包含在任何一個候選關鍵字中的屬性稱為_，不包含在任何一個候選關鍵字中的屬性稱為_。4. 如果一個關系R中的所有屬性都不傳遞依賴于R的任何候選關鍵字，或者說，關系R中的每個決定因素都是候選關鍵字時，則稱關系R屬于_范式，記為_。5. 從第一范式逐步規范化到第二、第三、BCNF范式的過程，就是逐步消除各種_的過程。6. 數據庫應用系統設計所經過的前四個階段是_、_、_和_。7. 數據庫概念結構設計的工具是_。8. FoxPro支持的復合索引文件類型，又分

20、為兩種情況：一種叫做_復合索引文件，另一種叫做_復合索引文件。9. FoxPro中的字符串常量可以使用_、_或_作為起止定界符。10. 為了在修改數據庫結構后不丟失數據，最好每次只修改_個字段定義中的_項。三、填空 (每空1分,共17分1. GO命令使記錄指針作_移動，SKIP命令使記錄指針以當前記錄為基準作_移動。2. _命令能夠統計出當前庫中滿足范圍和條件的記錄個數。3. SELECT 0命令用于選擇_作為當前工作區。4. _命令能夠將兩個打開的數據庫按照一定條件聯接生成一個新數據庫。5. 使用SET SKIP TO命令在建立兩個庫之間的關聯后，能夠進一步建立當前庫中的一條記錄同被關聯庫中

21、_記錄之間的關聯。6. 如果在一個通用型字段中插入一張畫筆圖片，圖片本身就是_，提供圖片的畫筆Paintbrush應用軟件就是_，而FoxPro系統就是_。7. FoxPro常量具有四種類型，分別為_型、_型、_型和_型。8. 在FoxPro中，允許對整個數組進行賦值嗎？_。9. MODIFY COMMAND和DO命令分別為_和_命令文件的命令。10. DEFINE BAR為_的命令。四、寫出下列各命令或命令組的功能(每題3分,共21分假定使用的"圖書"、"讀者"、"借閱"和ZGJK庫的定義如下:圖書(總編號 C(6, 分類號 C(8

22、, 書名 C(16, 作者 C(6, 出版單位 C(16,單價 N(7,2讀者(借書證號 C(4, 單位 C(10, 姓名 C(6, 性別 C(2, 職稱 C(6, 地址 C(16借閱(借書證號 C(4, 總編號 C(6, 借書日期 D(ZGJK(職工號 C(6, 姓名 C(6, 性別 C(2, 出生日期 D(, 職稱 C(6,基本工資 N(7,21. select 借書證號, count(*;from 借閱;where 借閱證號="112"2. select *, count(*;from 圖書;group by 書名, 作者3. select *;from 借閱, 圖書

23、;where 借閱總編號 = 圖書總編號4. select 單位, count(*;from 讀者;where 借書證號 in (select distinct 借書證號 from 借閱;group by 單位5. use zgjkaccept "輸入一個職工號:" to xlocate for職工號=xdisplay6. use zgjkset index to zgh.idx7. use zgjkcalculate max(基本工資, min(基本工資, avg(基本工資五、或根據程序填空或指出程序的功能(每題5分,共10分。假定此題所使用的數據庫仍為上題中的ZGJK.

24、DBF1. clearuse ZGJKscan for 職稱="教授" 1,2 say "記錄號:"+str(recno( 2,2 say "姓名: "+姓名 3,2 say "職稱："+職稱 4,2 say "基本工資:"+str(基本工資）get 基本工資readendscanusereturn2. clearstore 0 to c1,c2,c3use ZGJKscando casecase 職稱="教授"c1=c1+1case 職稱="副教授" c

25、2=c2+1case 職稱="講師" c3=c3+1endcaseendscan? "教授:",c1? "教授:",c2? "講師:",c3 usereturn六、假定當前數據庫仍為第四題已定義的ZGJK.DBF,請用一條或一組命令實現下列每一個操作(每題4分,共12分 1. 顯示從當前記錄開始的n個記錄的值，其中n值由鍵盤輸入。2. 分別統計并顯示出男、女職工的人數。3. 首先打開按基本工資升序建立的單索引文件jbgz.idx，然后顯示出基本工資最低的所有記錄(可能為一條，也可能為若干條。模擬試題（二）一、填空

26、(每空1分,共20分1. 數據處理是將_轉換成_的過程。2. 數據的物理獨立性是指當數據的_改變時，通過系統內部的自動映象或轉換功能，保持了數據的_不變。3. 數據庫并發操作控制包括以_方式打開數據庫和對數據庫或記錄_兩種方法。4. 實體之間的聯系歸結為_、_和_三種。5. 在層次模型和網狀模型中，數據之間的聯系是通過_來實現的，因此，應用程序和數據之間的獨立性_。6. 一個公司只能有一個總經理，公司和總經理職位之間為_的聯系。7. 一個關系模式中包含有若干個_，其數目多少稱為關系的_。8. 關系運算包括兩類：一類是傳統的_運算，另一類是專門的_運算。9. 在投影運算所得到的結果關系中，所含的

27、屬性數不_原關系中的屬性數。10. 在定義一個基本表中，每個字段的類型用一個字母表示，其中字母C表示_型，N表示_型，D表示_型。二、填空題（每空1分，共20分）1. 有一個學生關系，其關鍵字為學號；又有一個課程關系，其關鍵字為課程號；另有一個選修關系，其關鍵字為學號和課程號的組合，則學號和課程號分別為該關系的_。2. 對于屬性X的每一個具體值，屬性Y有唯一的具體值與之對應，則稱Y_X，或稱X_Y，記作_，X稱為決定因素。3. 設XY是關系模式R的一個函數依賴，如果存在X的真子集X，使得XY成立，則稱Y_X，記作_。4. 在關系模式R中，若每個屬性都是不可再分割的最小數據單位，則R屬于_范式，

28、記作_。5. 關系規范化應遵循概念_原則。6. 一個關系模式為Y（X1，X2，X3，X4），假定該關系存在著如下函數依賴：（X1，X2）X3，X2X4，則該關系屬于_范式，因為它存在著_。7. 采用關系模型的邏輯結構設計的任務是將E-R圖轉換成一組_并進行_處理。8. 假定一個E-R圖包含有A實體和B實體，并且從到存在著m:n的聯系，則轉換成關系模型后，包含有_個關系模式。9. 假定一個數據庫文件的文件名為XYZ.DBF，則它的結構化復合索引文件的文件名為_，當XYZ.DBF庫被打開時，它的結構化復合索引文件_。10. 利用全屏幕編輯方式修改當前庫結構的命令為_，修改當前庫記錄的命令為_、_或

29、_。三、填空題（每空1分，共17分）1. 復制當前庫的命令為_，只復制當前庫結構的命令為_。2. LOCATE命令能夠查詢到當前庫中滿足范圍和條件的_，其后使用_命令能夠繼續查詢到下一條記錄。3. RQBE稱為_，Filer窗口具有_功能。4. 假定在編號為10以內的一個工作區上打開有一個數據庫，并指定了用戶別名，則在其它工作區使用SELECT命令時，可以使用_種不同參數中的一種來選定該工作區。5. UPDATE命令能夠利用在另一工作區上打開的數據庫_。6. 服務器是指用來創建和編輯OLE對象的_。7. 每個過程文件由_所組成。8. 在一個過程中，若第一條可執行語句為PARAMETERS語句，

30、則其作用為該過程定義_。9. 使用STORE語句能夠一次對_內存變量賦值，使用賦值號(即等號語句能夠一次對_內存變量賦值。10. ACCEPT命令接受從鍵盤上輸入的_，INPUT命令接受從鍵盤上輸入的_，WAIT命令接受從鍵盤上輸入的_。11. RELEASE WINDOW為_命令。四、寫出下列各命令或命令組的功能(每題3分,共21分假定使用的"圖書"、"讀者"、"借閱"和ZGJK庫的定義如下:圖書(總編號 C(6, 分類號 C(8, 書名 C(16, 作者 C(6, 出版單位 C(16,單價 N(7,2讀者(借書證號 C(4, 單位

31、 C(10, 姓名 C(6, 性別 C(2, 職稱 C(6, 地址 C(16借閱(借書證號 C(4, 總編號 C(6, 借書日期 D(ZGJK(職工號 C(6, 姓名 C(6, 性別 C(2, 出生日期 D(, 職稱 C(6,基本工資 N(7,21. select *;from 圖書;where 作者="李"2. select distinct 分類號, 書名, 作者;from 圖書;order by 分類號3. select *;from 圖書；where 書名 like "%數據庫%"4. select distinct x借書證號, 姓名, 單位;

32、from 借閱 x, 讀者 y;where x借書證號=y借書證號5. use zgjklist for教授 $ 職稱 .and. 出生日期>=45/01/016. use zgjkgo 5insert7. use zgjkset index to fhsy.cdx order 1 of fhsy五、或根據程序填空或指出程序的功能(每題5分,共10分。假定此題所使用的數據庫仍為上題中的ZGJK.DBF。1. store 0 to x, yfor i=1 to 10if i % 2 = 0x=x+i2elsey=y+i2endifendfor? x, yreturn程序運行后輸出的X和Y的

33、值分別為_和_。2. clearch="y"use ZGJKdo while upper(ch="Y"clearaccept "請輸入一個職工號:" to xlocate for 職工號=xif found(=.t.2,2 say "姓名:"+姓名3,2 say "性別:"+性別4,2 say "職稱:"+職稱 get 職稱5,2 say "基本工資:"+str(基本工資 get 基本工資readelse2,2 say "輸入的職工號不正確!&q

34、uot;endif7,2 say "繼續修改下一個記錄嗎(Y/N?" get chreadenddousereturn六、假定當前數據庫仍為第四題已定義的ZGJK.DBF,請用一條或一組命令實現下列每一個操作(每題4分,共12分。 1. 顯示從當前記錄開始的n個記錄的值，其中n值由鍵盤輸入。2. 分別統計并顯示出男、女職工的人數。3. 首先打開按基本工資升序建立的單索引文件jbgz.idx，然后顯示出基本工資最低的所有記錄(可能為一條，也可能為若干條。第四部分 模擬試題參考答案模擬試題（一）參考解答一、填空(每空1分,共20分1. 局部邏輯結構，整體邏輯結構，物理存儲結構2

35、. 完整性，并發操作，安全性 (次序無先后3. 屬性4. 層次，網狀，關系 (次序無先后5. 一對多 或為：1:n6. 域（或定義域）7. 規范化，單一8. 多于9. 班級號10. 定義，查詢，操縱，控制 (次序無先后二、填空(每空1分,共20分1. create table 2. 相互函數依賴，XY3. 主屬性，非主屬性 4. BCNF，RBCNF5. 傳遞依賴6. 需求分析，概念結構設計，邏輯結構設計，物理結構設計7. E-R圖8. 結構化，獨立型（或非結構化） (次序無先后9. 雙引號，單引號，中括號 (次序無先后10. 一，一三、填空(每空1分,共17分1. 絕對，相對2. count

36、3. 未使用的編號最小的工作區4. join5. 多條（或相匹配的每一條記錄）6. OLE對象，服務器，客戶7. 數值，字符，日期，邏輯8. 允許9. 建立（或編輯），運行10. 定義彈出式菜單中一個菜單項四、寫出下列各命令或命令組的功能(每題3分,共21分1. 求出“借閱”庫中借書證號為“112”的所借圖書的冊數。2. 按書名和作者分組統計出“圖書”庫中每種圖書的數量。3. 聯接查詢“借閱”庫和“圖書”庫，得到借閱每一本圖書的信息。4. 按單位分組統計出借閱圖書的人數。5. 查找并顯示出ZGJK庫中由鍵盤上輸入的一個職工號所對應的記錄。6. 在ZGJK庫上打開zgh.idx單索引文件。7. 求出ZGJK庫中基本工資字段的最大值、最小值和平均值。五、或根據程序填空或指出程序的功能(每題5分,共10分。1. 按照自定義顯示格式修改ZGJK庫中職稱為“教授”的基本工資字段的值。2. 統計出ZGJK庫中職稱分別為“教授”、“副教授”和“講師”的人數。六、 假定在當前工作區已經打開了第四題已定義的ZGJK.DBF數據庫，請用一條或一組命令實現下列每個操作(每題4分,共12分。1. input “輸入n的值” to n list next n (或di