1、第38課時細胞工程復習課第一課一,教學目的;1記憶理解細胞工程.植物組織培養. 植物體細胞雜交的含義. 2 記憶理解植物組織培養. 植物體細胞雜交的原理.過程.意義.優點. 3應用本節知識點解決相應題目.二. 教學重點; 1記憶理解細胞工程.植物組織培養. 植物體細胞雜交的含義. 2 記憶理解植物組織培養. 植物體細胞雜交的原理.過程.意義.優點.三. 教學難點; 應用本節知識點解決相應題目.四. 教學過程;一.細胞工程含義;二. .細胞工程的分類；三；植物組織培養含義;1操作流程及培養條件(1)操作流程 愈傷,組織 胚狀體,或叢芽 完整,植株(2)月季的花藥培養2植物組織培養技術和花藥離體培

2、養技術的異同植物組織培養技術花藥離體培養技術相同點理論依據植物細胞的全能性基本過程植體愈傷組織叢芽生根移栽；無菌技術及接種操作基本相同影響因素選材、營養、激素、pH、溫度、光照等不同點選材體細胞生殖細胞(精子)生殖方式無性生殖有性生殖提醒同一株綠色植物不同部分的細胞經培養獲得的愈傷組織的基因相同。3植物激素與組織培養的作用;(1) (2)培養條件：營養物質(水、無機鹽、蔗糖、氨基酸和有機酸等)、激素(如細胞分裂素、生長素等)及其他條件(無菌、適宜的溫度和pH等)。提醒幼嫩的組織脫分化較為容易，如莖尖、根尖、形成層細胞易脫分化，而植物的莖、葉和成熟的組織則較難。對外植體要進行消毒處理，而對各種器

3、械要徹底滅菌。植物組織培養中用到的有機碳源一般為蔗糖，用葡萄糖也可以，但后者的成本高。4脫分化和再分化的比較比較內容脫分化再分化過程外植體愈傷組織愈傷組織幼苗形成體特點排列疏松、高度液泡化的薄壁細胞有根、芽需要條件a.離體b.適宜的營養c.生長素/細胞分裂素的比例適中d.不需光a.離體b.適宜的營養c.生長素/細胞分裂素的比例高或低誘導生根或生芽d.光照提醒愈傷組織再分化形成植物幼苗時，需光照處理，以便誘導葉綠素的形成。生長素和細胞分裂素在植物體內含量很低，因此植物組織培養中常用人工合成的生長素類似物和細胞分裂素類似物。細胞分裂素/生長素的比例適中，有利于外植體脫分化，比例升高有利于愈傷組織再

4、分化形成叢芽，比例降低則有利于生根。5,原理：全能性(1)含義：生物體的細胞具有使后代細胞形成完整個體的潛能。(2)物質基礎：生物的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質，都有發育成完整個體所必需的全部基因。(3)在生物體內細胞并沒有表現出全能性的原因：基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達，細胞分化形成不同的組織、器官。(4)全能性的實例：花藥的離體培養、植物的組織培養、克隆技術等。6.植物組織培養的優點; (1)微型繁殖：不僅可以保持優良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實現種苗的大量繁殖。(2)作物脫毒：生產上許多無性繁殖作物均受到病毒的侵染，從而導致品種嚴重退化、產量降低和品質變差

5、。利用植物分生組織(如莖尖、根尖)進行培養，可以使新長成的植株脫除病毒。(3)人工種子：植物組織培養得到的胚狀體、不定芽、頂芽或腋芽，包上人工種皮就可以形成人工種子。(4);取材少.人工控制.工廠化作業.7.植物組織培養的應用;(1)單倍體育種：花藥離體培養過程就是植物組織培養過程。花藥單倍體幼苗純合子單倍體育種的優點是后代不發生性狀分離，都是純合子，能夠穩定遺傳，明顯縮短了育種年限。(2)突變體的利用：在植物組織培養過程中，由于培養細胞一直處于不斷的分生狀態，因此容易受到培養條件和外界壓力(如射線、化學物質等)的影響而發生突變。從這些產生突變的個體中可以篩選出對人們有用的突變體，進而培育成新

6、品種。(3)細胞產物的工廠化生產：可以利用植物組織培養技術大量生產某些細胞產物，如蛋白質、脂肪、糖類、藥物、香料、生物堿等。4作物新品種的培育(1)單倍體育種：花藥離體培養過程就是植物組織培養過程。花藥單倍體幼苗純合子單倍體育種的優點是后代不發生性狀分離，都是純合子，能夠穩定遺傳，明顯縮短了育種年限。(2)突變體的利用：在植物組織培養過程中，由于培養細胞一直處于不斷的分生狀態，因此容易受到培養條件和外界壓力(如射線、化學物質等)的影響而發生突變。從這些產生突變的個體中可以篩選出對人們有用的突變體，進而培育成新品種。(3)細胞產物的工廠化生產：可以利用植物組織培養技術大量生產某些細胞產物，如蛋白

7、質、脂肪、糖類、藥物、香料、生物堿等。1(2011江蘇卷，14)關于現代生物技術應用的敘述，錯誤的是()A蛋白質工程可合成自然界中不存在的蛋白質B體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體C植物細胞培養技術可用于植物莖尖脫毒D動物細胞培養技術可用于轉基因動物的培育2(2011江蘇卷，16)下列有關植物組織培養的敘述，正確的是()A愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞B二倍體植株的花粉經脫分化與再分化后得到穩定遺傳的植株C用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養基培養篩選而獲得3(2010課標全國理綜，38)請回答：(1)植物微型繁殖

8、技術屬于植物組織培養的范疇。該技術可以保持品種的_，繁殖種苗的速度_。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物的全部_。(2)把試管苗轉接到新的培養基上時，需要在超凈工作臺上進行，其原因是避免_的污染。(3)微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗_，而與_配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長，促進愈傷組織產生和生長，需要使用的生長調節劑是_(脫落酸、2,4D)。(4)將某植物試管苗培養在含不同濃度蔗糖的培養基上一段時間后，單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。據圖分析，隨著培養基中蔗糖濃度的增加，光合作用強度的變化趨勢是_，單株鮮重

9、的變化趨勢是_。據圖判斷，培養基中不含蔗糖時，試管苗光合作用產生的有機物的量_(能、不能)滿足自身最佳生長的需要。(5)據圖推測，若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應(降低，增加)培養基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養能力。考點118技術原理植物體細胞雜交1概念：植物體細胞雜交就是將不同種的植物體細胞，在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成新的植物體的技術。2圖示過程3考點解讀(1)植物體細胞雜交的障礙植物細胞都有細胞壁。根據酶的專一性原理，用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁。原生質體融合。人工誘導方法包括物理法，如離心、振動、電激；化學法，如聚乙二醇(PEG)誘導等。(2)雜

10、種細胞的類型有三種：AA、BB、AB，符合要求的只有AB，需要進行篩選。(3)雜種細胞AB形成的標志：新的細胞壁的生成。(4)雜種植株遺傳物質的變化：細胞融合屬于染色體變異，雜種植株的染色體數通常是兩親本細胞染色體數目之和，形成異源多倍體。(5)植物體細胞雜交的原理：原生質體融合的過程利用了細胞膜的流動性，雜種細胞發育成雜種植株利用了細胞的全能性。3據下面體細胞雜交技術流程圖回答下列問題：(1)若運用傳統有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)能否得到雜種植株？為什么？_。(2)在利用雜種細胞培育雜種植株的過程中，運用的技術手段是_，依據的原理是_，其中過程稱為_，與過程密切相關的具有單層膜結構的細胞器為_，過