1、.第一部分 根底知識積累與運用40分一、 我會拼，我還會標準地寫詞語。8分boli níng jiéjin bng cháng láng qìpò xióng wi jn bìhu huáng 二、 我能用“畫掉句子中帶點字的不正確讀音。4分1、這數shshù不清的條石，全是靠無數 sh shù的肩膀抬上來的。2、要把這么重zhòng chóng的條石抬上山，真是困難重重zhòng chóng。三、 我會辯，我會組詞。10分提 磚 載魄 殿 堤

2、傳 栽魂 般 四、 我積累了很多好詞語，我一定能填對。8分 自假設 殊 搏 久 沙 向 靡舉 無 享 譽 征 戰 山 嶺五、 列舉數字和作比較的方法把句子寫詳細。4分城墻頂上鋪著方磚，非常平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。1、這座橋很寬，_。2、這棵樹真大，_。六、我會連。2分一徑竹陰云滿地 一城山色半城湖四面荷花三面柳 近水遙山皆有情樹紅樹碧上下影 半簾花影月籠紗清風明月本無價 煙淡煙濃遠近秋七、中國是世界著名的文明古國。它有許多令人矚目的文化自然遺產。如有_有_有_有_4分第二部分閱讀積累與運用30分一、我閱讀?長城?片段，然后按要求答復以下問題。15分從北京出發，不過幾十公里就來到長

3、城腳下。這一段長城修筑在八達嶺上，高大鞏固，是用宏大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，非常平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相照應。1、“壘用音序查字法應查：_，用部首查字法應查：_，再查畫。2分2、 請寫出以下詞語的近義詞。2分修筑 鞏固 3、 這段話寫的是從_看長城，這段話主要寫_.3分4、 以下建筑有什么作用。3分垛子：_城臺：_5、我會用一句話來贊一贊長城。2分_6、 認真閱讀短文，試畫出垛子、嘹望口和射口，并注明3分二、

4、我認真閱讀下面的短文，然后答復以下問題。15分 _萬里長城、頤和圓、秦兵馬俑都是我國的歷史文化遺產,圓明園也不例外。請讀下面的文章,理解昔日圓明園的輝煌和這座皇家園林所受的災難。圓明園的消滅是祖國文化史上是不可估量的損失！圓明園在北京西北較、郊，是一座舉世文、聞明的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般地環繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街，也有象征著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海寧的安瀾園，蘇州

5、的獅子林等。還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫、慢步園內，有如漫步在天南地北，包覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻、幼想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上至先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明清歷代名人書畫，各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1860年10月6日，英、法聯軍侵入北京，闖進圓明園。它們把園內但凡能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在拿不動的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18號和19號，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天，

6、煙云覆蓋整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣被化為灰燼。1、請你給短文加上一個適宜的題目，寫在前邊的橫線上。2分2、把文中“正確的字用“劃出。4分3、文中有不少四字詞，請摘錄四個抄下來。2分4、為什么說圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館？請用直線畫出有關語句。2分5、大火連燒三天，這個園林的珍寶、建筑藝術的精華就消滅在侵略者的手下。在讀最后一個自然段時，應讀出和的心情。2分家庭是幼兒語言活動的重要環境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。6、讀完這篇文章，你的心情一定難于平靜，請簡單寫一寫你的感受。3分第三部分習作30分題目：1、一件有趣的事 2、我的小伙伴死記硬背是一種傳統的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒