1、如19-2020學年八年級物理上冊期中檢測卷i .如圖，用刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的分度值為 ,所測鉛筆的長度為cm o- n 5 1111111 n 11I n111 Ocm 1232 . 2017年4月25日5時38分在智利中部沿岸近海附近 （南緯32.97度，西經71.68度） 發生7.0級左右地震。有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有 聲波產生； 醫生用的“ B超”是利用 聲波獲得信息。3 .小賀聽到優美的琴聲來自琴弦的 ,悠揚的琴聲傳得很遠是通過 傳播的，琴聲在傳播的過程中發生變化的是 （選填“音調” “響度”或“音 色”）。4 .如圖，醫生正在用聽診器為病人診病。聽診器運

2、用了聲音 （選填“具有 能量”或“傳遞信息”）的原理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫生的耳朵，這樣可以 提高聲音的 （選填“音調”或“響度”）。5 . “中國好聲音”比賽現場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣 做的目的是為了改變聲音的 。觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振 動,目的是為了在 減弱噪聲。6 .如圖所示，水中的“倒影”是岸上景物所成的 （選填“實像”或“虛 像”），這是光的 現象形成的。7 .小芳站在穿衣鏡前 2m處，則鏡中的像與她相距 m；若小芳向鏡面前進 1m,則她成像的大小 （選填“變大” “變小”或“不變” ）。8 .課堂上，教室里各個位置的同學都

3、能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發生 （選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；部分近視同學為看清黑板上的字而戴上 近視眼鏡，該近視眼鏡是 （選填“凸”或“凹”）透鏡。9 .小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規律，他將燭焰放在距凸透鏡15cm的位置，調節光屏位置，可以得到一個清晰的倒立、 （選填“等大” “放大”或 “縮小”）的實像，利用這個原理可以制成 。實驗中他不慎用手指尖觸摸到了 凸透鏡，此時光屏上 （選填“會”或“不會”）出現手指尖的像。10 .如圖，不透明容器底部 A處有一光源，沒倒水時在側壁B處形成一個亮的光斑。當向容器中加水至 EF處時，亮斑在 B點的,當水面到達 CD時

4、，亮斑在B點的（均選填“上方” “下方”或“原處”）二、選擇題（每小題3分，共24分，每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題 意的）11 .小超為了檢驗躺著和站立時身體長度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適 （）A.量程15cm,分度值0.5mmB.量程10m,分度值1dmC.量程30cm,分度值1mmD.量程3m,分度值1mm12 .如圖所示，在“探究聲音產生的原因”實驗中，將正在發聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發現乒乓球被多次彈開。第9頁共8頁A.說明音調越高，乒乓球被彈開的幅度越大B.說明發聲體在振動C.便于分辨出音叉振動發聲時的音色是否相同D.便于分辨出音叉振動所發出的聲是次聲波還

5、是超聲波13.下列關于聲現象的四幅圖中說法錯誤的是（）D.外科醫生利用超聲波擊碎人體內的結石是利用聲音傳遞能量14.下列光現象中是由于光的直線傳播形成的是（）A.河水中山的倒影區水中彎折的筷子C.月食的形成15.下列關于圖中所示光學現象的描述或解釋正確的是（）©ABCA.宇航員在進行太空行走時不能直接聽到同伴說話的聲音是因為聲音無法在太空中傳B.小明練琴前調整琴弦松緊程度的目的是調節琴聲的響度C.美海軍通過“藍鰭金槍魚”的預定位聲吶系統搜尋馬航失聯飛機是利用聲音傳遞信甲乙鹵A.圖甲中，小孔成的是倒立的虛像B.圖乙中，人佩戴的凹透鏡可以矯正遠視眼C.圖丙中，白光通過三棱鏡會分解成紅、橙

6、、黃、綠、藍、靛、紫七色光D.圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律16.如圖所示，小趙同學手拿時鐘站在平面鏡前，則（）A.時鐘指示的時間是 10點正B.時鐘指示的時間是 2點正C.小趙同學離平面鏡越遠，像越大D.小趙同學離平面鏡越遠，像越小17.某小組同學在做凸透鏡成像實驗時, 把一個近視眼鏡鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間， 到清晰的像，下面是他們的分析，正確的是（在如圖所示光具座上得到一個清晰的像。 他們 發現光屏上的像變得模糊不清。 他們想再次得）A.近視眼鏡鏡片對光線有發散作用，光屏應向左調B.近視眼鏡鏡片對光線有發散作用，光屏應向右調C.近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用，光屏應向左調D

7、.近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用，光屏應向右調18.如圖所示，為凸透鏡成像的另一拓展規律在照相問題中的運用。即用可變焦距的光學照相機把遠處的景物“拉近”進行拍攝，就是說，雖然被拍攝的照相機鏡頭之間的距離基本不變，但仍可以使底片上所成的像變大。關于這個過程，下列說法中正確的是（）A.焦距變大，像距也變大B.焦距變小，像距也變小C.焦距變大，像距變小D.焦距變小，像距變大三、作圖題（本題共2小題，共6分）19. （3分）“猴子撈月”的故事同學們耳熟能詳。如圖所示，若猴子的眼睛用點 A表示,空中的月亮用點 B表示，請畫出猴子看見水中月亮的光路圖，并保留必要的作圖痕跡。20. （3分）如圖所示，一個凸透

8、鏡的主光軸與平靜水面重合，F為凸透鏡的焦點。請畫出圖中光線在凸透鏡左側的入射光線以及圖中光線進入水中的折射光線。四、實驗題（本題共3小題，共32分）21. （10分）如圖所示是探究光的反射規律的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙 板由可以繞ON轉折的E、F兩部分組成。實驗次數入射角反射角120°70°230°60°350°40°（1）要使反射光和其入射光的徑跡同時在紙板上出現，你認為紙板與平面鏡的位置關系是（選填“垂直”或“不垂直”）。實驗時，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發生了 反射；（2）小明讓一束光沿

9、 AO貼著紙板E射向平面鏡上，在紙板 F上可看到反射光 OB的徑 跡，三次改變入射角的大小，實驗所得數據如上表所示，他根據表中數據得出結論與其他同 學得出的結論并不一致，請你分析小明測量實驗數據過程中出現的問題可能（3）三次實驗中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結論：“在反射現象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內”。請你評估小明的做法是否合理 并說明理由：。22. （10分）下面是小華進行探究“平面鏡成像特點”的實驗過程。(1)實驗室有厚為0.2cm的透明玻璃板 A和厚為0.5cm的透明玻璃板 B。為了減小誤差， 他應該選用 (選填"A或“B”玻璃板做實

10、驗；(2)為了便于觀察，該實驗最好在 (選填“較明亮”或“較黑暗”)環境中進行；(3)如圖所示，把點燃的 A蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如 果將A蠟燭向玻璃板靠近，像的大小會 (選填“變大” “不變”或“變小”);(4)如果在 A蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則在白紙板上 (選填 “能”或“不能”)承接到A蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是 像。23. (12分)小明同學做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，他根據收集的數據作出如圖甲所示的圖像：(1)由圖像可知，小明同學使用的凸透鏡的焦距為 cm。(2)當蠟燭放置在光具座上的45cm刻度處時，小明應該如何觀察燭焰的 像？ 。

11、(3)實驗過程中，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，調皮的明明把近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，如圖乙所示，小明發現光屏上燭焰的像變模糊了，此時他應該把光屏向(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動，才能得到清晰的燭焰的像。五、計算與推導題(解答要有必要的公式和解答過程，只有答案的不能得分)24. (16分)如圖所示為發光點 S和豎直放置的平面鏡的位置情況。根據光的反射定律完成下列兩小題：(1)在圖中用光路圖作出發光點 S的像點S'(2)推導證明：S'點和S點到平面鏡距離相等。s. Z期中檢測卷參考答案1. 1mm 2.50 2.次超 3.振動空氣（介質）響度4.傳遞信息響度 5音調聲

12、源處 6.虛像反射7. 4不變 8.漫 凹9.放大 投影儀（或幻燈機）不會10.下方 原處 點撥：（1）往池內注水，水面升至 EF位置時，光發生折射，根據折射規律可知，此時折射角大于入射角，所以亮斑在 有水的時候，光沿直線傳播從A點射向B點,傳播，并且光在水中是沿直線傳播的，所以亮斑在B的下方，如圖1中B'所示；（2）容器內沒 當水面上升至 CD位置時，光只在水中進行11. D 12.B 13.B 14.C 15.C 16.A19.如圖所示。20.如圖所示。21 . （1）垂直（2分）漫（2分）（2）把反射光線與平面鏡的夾角當作反射角（或把入射光線與平面鏡的夾角當作入射角）（3分）（3

13、）不合理，小明沒有把紙板F折轉，再次進行實驗，觀察紙板上是否還能看到反射光（3分）22 . （1）A （2）較黑暗 （3）不變不能虛23 . （1）10（2）在凸透鏡的右側通過凸透鏡向左觀察，看到一個正立、放大的虛像遠離點撥：（1）由圖像可知，u = v= 2f = 20cm,所以凸透鏡的焦距是 10cm；（2）當蠟燭放置在光具座上的 45cm刻度處時，即此時物體處于1倍焦距以內，故此時應 該在凸透鏡的右側通過凸透鏡向左觀察，能看到一個正立、放大的虛像；（3）近視眼鏡是凹透鏡，小明把自己的近視眼鏡靠近凸透鏡時，由于凹透鏡對光線有發 散作用，像會聚在光屏的后方，這樣像距會增大，因此在光屏上要得到清晰的像，蠟燭要遠 離凸透鏡。24 .解：（1）如圖所示；（4分）甲乙（2）證明：如圖甲所示，NN'為法線，SO'為垂直于鏡面的入射光線， OM為入射光線SO 的反射