1、陶山鎮豐和小學陶山鎮豐和小學陳婷君陳婷君坐井坐井 天天gugu n n觀觀寓言故事寓言故事小故事小故事 大道理大道理 （寓意）（寓意） 青蛙坐在井里。小鳥飛來，落青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。在井沿上。井井沿沿碗碗沿沿河河沿沿舉一反三舉一反三沿沿學習提示學習提示大聲地朗讀課文第大聲地朗讀課文第2727自然段自然段1.把課文讀正確正確，讀不準的字借助拼音多讀幾遍。2.用“”劃出青蛙說的話，用“”劃出小鳥說的話。3.想一想：它們進行了幾次對話？第一次對話第一次對話“你從哪兒來呀你從哪兒來呀？” ” “我從天上來，飛了一百多里，我從天上來，飛了一百多里，口口渴渴了，下來找點兒水了，下來找點兒水

2、喝喝。”第二次對話第二次對話 “朋友，別說大話了朋友，別說大話了！天不過天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎井口那么大，還用飛那么遠嗎？” “ “你弄錯了。天你弄錯了。天無邊無際無邊無際，大得很大得很哪哪！”想象說話想象說話 “你弄錯了。天你弄錯了。天無邊無際無邊無際，我曾飛過，我曾飛過_,_,飛過飛過 _, _,大大得很哪！得很哪！”分角色朗讀分角色朗讀 “朋友，別說朋友，別說大話大話了了！天不過井口天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎那么大，還用飛那么遠嗎？” “你弄錯了。天你弄錯了。天無邊無際無邊無際，大得很，大得很哪哪！”同桌分角色朗讀，加上提示語。 青蛙（笑著、搖搖手、搖著頭）說 小鳥（也笑

3、著、大聲、拍拍翅膀）說 想一想：天天都是一樣的，那為什么青蛙都是一樣的，那為什么青蛙和小鳥會有不同的看法呢？和小鳥會有不同的看法呢？ 朋友朋友，我天天坐在我天天坐在井里，一抬井里，一抬頭就能看見頭就能看見天。我不會天。我不會弄錯的。弄錯的。 朋友朋友，你是弄錯了。你是弄錯了。不信，你跳不信，你跳出井來看一出井來看一看吧。看吧。第三次對話第三次對話 青蛙問小鳥：青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？你從哪兒來呀？” 小鳥回答說：小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，我從天上來，飛了一百多里，口口_了了，下來找點兒下來找點兒水水_。”渴渴喝喝青蛙笑了，說：青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能朋

4、友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。看見天。我不會弄錯的。”小鳥也笑了，說：小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。井來看一看吧。”青蛙說：青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？用飛那么遠嗎？” ” 小鳥說：小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”喝喝渴渴 青蛙問小鳥：青蛙問小鳥：“你從哪你從哪兒來呀？兒來呀？” 小鳥回答說：小鳥回答說：“我從天我從天上來，飛了一百多里，上來，飛了一百多里，口口_了了，下來找點兒，下來找點兒水水_

5、。”渴渴喝喝第二課時第二課時 朋友朋友，我天天坐在我天天坐在井里，一抬井里，一抬頭就能看見頭就能看見天。我不會天。我不會弄錯的。弄錯的。 朋友朋友，你是弄錯了。你是弄錯了。不信，你跳不信，你跳出井來看一出井來看一看吧。看吧。 小鳥也笑了小鳥也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次對話第三次對話你弄錯了。你弄錯了。你是弄錯了。你是弄錯了。第二次對話第二次對話 “朋友，別說朋友，別說大話大話了了！天不過天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎井口那么大，還用飛那么遠嗎？” “ “你弄錯了。天你弄錯了。天無邊無際無邊無際，大得很大得很哪哪！” 朋友朋友，我天天坐在我天天坐在井里，一抬井里，一抬頭就能看見頭就能看見天。我不會天。我不會弄錯的。弄錯的。 朋友朋友，你是弄錯了。你是弄錯了。不信，你跳不信，你跳出井來看一出井來看一看吧。看吧。 小鳥也笑了小鳥也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次對話第三次對話 因為小鳥整天在天上飛，知道因為小鳥整天在天上飛，知道天無邊無際大得很。天無邊無際大得很。 青蛙整天坐在井里，只能看見青蛙整天坐在井里，只能看見井口那么大的一片天。井口那么大的一片天。 青蛙青蛙聽