文獻信息檢索第二次作業_第1頁
文獻信息檢索第二次作業_第2頁
文獻信息檢索第二次作業_第3頁
文獻信息檢索第二次作業_第4頁
文獻信息檢索第二次作業_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、杏林會計專業作業二 一、館藏書目檢索 結合自己的專業背景查詢南通大學圖書館書目檢索系統,說明你的檢索方法、檢索結果,并列舉密切相關的圖書兩本(包括書名、索書號、館藏地)。 檢索方法:通過“普通檢索”,選擇文獻類型中文圖書,選擇檢索字段主題詞“會計”;檢索結果:340項命中 主題詞會計;圖 書: 成本與管理會計 索書號:F234.3-43/1029=2 主校區社會科學書庫會計學概論 索書號:F230-43/1123 主校區社會科學書庫二、電子圖書檢索 1、下載安裝超星圖書閱覽器,可利用“圖書館網站中文數字資源超星電子圖書”,或利用“圖書館網站讀者服務軟件下載”進行軟件下載。 2、在超星數字圖書館

2、中分別利用快速檢索、高級檢索以及分類瀏覽三種方式檢索自己所學專業的電子圖書,寫出每種檢索方式的步驟及檢索結果,列舉其中密切相關的圖書一冊,記錄其名稱、作者、出版信息等。快速檢索:檢索步驟:在“圖書檢索”框內直接輸入需要檢索的“書名”、“作者”或“主題詞”,點擊“檢索“按鈕; 檢索結果:輸入“會計學”,可共查到1526本圖書,每頁顯示10條記錄等。 高級檢索:檢索步驟:在檢索項 - 書名”、“作者”或“主題詞”等對應的框內輸入需要檢索的資料,點擊“檢索”按鈕;檢索結果:相應輸入“會計學基礎”、“郭徐咸”、“出版年代從1994年到2010年”,共查到 2 本圖書; 分類瀏覽:檢索步驟:經濟圖書館-

3、經濟計劃與管理會計-各種會計和簿記;檢索結果:共檢索到1948本圖書,每頁顯示10條記錄等圖 書:名稱:會計學基礎,作者: 郭徐咸,出版信息:出版日期::1994年08月第2版,主題詞: 會計 高等學校 教材3、打開該書的全文,利用文字識別功能將其中一段信息識別為文本格式,復制粘貼到作業文件中。二)會計工作的內容經歷了由對經濟過程的廣泛計其記錄到對經濟過程特定方面價值運動計算記忌舶發展。最初的會計行為,以至整個古代會計,其計算、記錄的范圍是很廣泛的,幾乎褒括了經濟過程胃要計量記錄的各個方面。“古埃及所進行的會計工作,同我國奴隸時代的情形一樣,也員一種大會計,其核算范圍相當廣泛,會計部門一方面負

4、責清查全國的人口、土地、牲畜,以及其它財富*以確定全國租稅征收效額?另一方面又對租稅收入和各項支出進行全面核其”。其內容既包括了會計,也包括了統計與業務核算。與此相適應,會計信息資料的計量單位既包括財富的使用價值計量單位(實物計量單位),也包括貨幣計量單位d前者是主要的。甚至占有統治地位。以后,統計與業務核算逐漸地從“大會計”中分離出去,走上獨立發展的道路,會計也就更加專門化了,只對經濟過程中可以用貨幣表現的方面進行計算、記錄和監督了,貨幣相應成為會計信息資料的統一的主要計量單位。商品經濟的發展,在會計內容的上述變化中起了十分重要的作用,只有商品才具有價值屑性,面貨幣具有價值尺度的職能,因而只

5、有貨幣才是價值的獨立的、可以捉摸的存在形式,才可能成為經濟過程計量統一的計量單位。以貨幣作為會計的統一計量單位,既限制了和確定了會計計其、記承和監督的內容,同時,對會計方法的科學發展也具有重大意義。4、在超星圖書館首頁了解“下載的圖書如何拷貝到其他機器上閱讀?”,注冊自己的用戶名,嘗試下載一冊自己喜歡的圖書。將下載的圖書中的某一個pdg文件作為附件與作業word文件同時發送到指定郵箱。 三、期刊論文檢索 1、請利用“萬方中國數字化期刊群”檢索你所學專業范圍內的期刊,選擇某刊2008年刊載的文章任一篇,下載其題錄、摘要及全文中你感興趣的一小段。題錄:淺談高校合并中的幾個財務管理問題 摘要:文章結

6、合新組建高校的實際,確立高校合并時的財務管理體制,理順財務運行機制.指出要加強財務管理,加強財務預算管理,建立校院兩級預算管理體制,建立健全規章制度,統一財務分配政策.感興趣的一段:七、加強財會人員培訓。提高財會人員綜合素質合并后的高校財務工作更加復雜,必須建立和培養一支適應高校發展新形勢要求的會計隊伍,這就必須強化財會人員的培訓提高財會人員的思想水平、業務能力、職業道德和服務水準,定期組織考核,實行崗位輪換制,保證財會人員廉潔奉公。保證財會人員有足夠的時間學習新知識。有利于鍛煉會計隊伍,提高會計人員綜合素質,掌握學校經濟運行和財務工作的全貌,培養協作精神,克服成見,促進工作,又有利于防止會計

7、人員因利益驅使而放棄工作原則的現象發生為學校各項事業發展更好地服務。 2、用中國知網的“中國學術期刊全文數據庫”檢索: (1)自選課題,查找屬于你所在專業主題范圍內的文章,學號為單數的同學從單數號的文章中選擇一篇文章,學號為雙數的同學從雙數號的文章中選擇一篇文章,下載所選文章的題錄、摘要,并在下載全文后,通過Cajviewer閱讀器的“文本選擇”或“文字識別”功能,也可以通過Adobereader閱讀器的“文本選擇”功能把文章的第一小節復制到作業里。題錄: 快樂會計學概念框架研究 摘要: 快樂會計學是一門融會計學、經濟學、心理學和社會學等相關學科為一體的邊緣學科,主要通過會計專門的方法和程序對

8、一個人的快樂和幸福進行確認、計量和報告。本文在對快樂會計學定義及其特征進行概括梳理的基礎上,提出包括快樂的確認、計量和報告等內容的快樂會計學概念框架。文章第一小節: 從文獻檢索來看,迄今為止還沒有發現有關快樂會計學一詞的定義或相關文章,從某種意義上來講,這是對本課題研究進展的一種否定,亦或快樂會計學本身就是一個偽概念但通過在快樂指數和國民幸福指數方面,繼而到知識資產會計學理論,總感覺快樂和會計學二者的融合,就像外向性格與內向性格的互補一樣本文不端淺陋,嘗試對快樂會計學概念框架做一初步建構,希望這樣的研究對會計學的發展有所裨益。(2)檢索2005年以來作者單位為南通大學商學院,并發表在核心期刊上

9、的文章總數,并任選一位你喜歡的老師,查詢其2007年以來發表的文章,選擇一篇,復制其題錄、文摘,并將兩次檢索的結果頁面分別截屏到作業中。2005年以來作者單位為南通大學商學院,并發表在核心期刊上的文章總數有58篇喜歡的老師:何新易題錄: 市場經濟與和諧社會的差異性摘要:本文主要從經濟學的假設基礎分析入手,比較市場經濟與和諧社會二者在主體行為、人與人之間的關系、歷史跨度、表現狀態、公平與效率等方面的差異,最后認為,市場經濟不必然導致和諧社會,它也不等于和諧社會。這對于那些熱衷于將市場經濟與和諧社會掛鉤議事的人們,提出了一個經濟學基本概念的理解和認識。第一次檢索:第二次檢索:3、利用“維普中文科技

10、期刊據庫”檢索: (1)試查找有無與“會計學 ”相關的同義詞,如有,請勾選,并檢索相關的文章,然后按照學號的次序下載相應文章的題錄、摘要及文中感興趣的一段文字。(比如15號就針對第15篇文章下載)題錄:海內外“同堂”話“引才”摘要:2009年7月17日,由神州學人編輯部發起的“2009年海外人才引進工作視頻研討會”在南寧舉辦,來自中國政法大學、北京航空航天大學、山東大學、上海電力學院、上海立信會計學院、陜西師范大學、寧波大學等7所高校人事處和寧波市留學人員服務中心的相關人員一起座談,同時,中國駐瑞典使館教育處參贊張寧、新加坡中國留學生總會主席陳曦和留日中國人生命科學協會事務局負責人李種等海外嘉

11、賓,通過視頻與國內會場互動,一起探討如何更好地開展海外人才引進工作。第一段感興趣的一段文字:但是,令這些常年從事人才工作的老師們困惑的是,一方面,這些人才引進計劃并不如他們預想的那樣在海外廣為人知;另一方面,招聘會和招聘團也參加了不 ,但普遍存在“想要的來不了,想來的用不完”的矛盾,學校急需的專業和層次的人很難招到,而前來應聘的人中弧合學校專業和層次要求的人并不多。(2)分別用傳統檢索和分類檢索途徑查詢有關“信息檢索”或“文獻檢索”的文章,描述自己的檢索步驟,記錄兩種方法的論文總數,并從檢索結果中下載一篇與自己學號數相同的文章的題錄和摘要。傳統檢索:從“檢索入口”框內選擇“M=題名或關鍵詞”,

12、在“檢索式”框內輸入“文獻檢索”,點擊“檢索”按鈕,共檢索到5072篇文章。分類檢索:在“ G 文化、科學、教育、體育”打勾,點擊“>>”按鈕,在“M=題名或關鍵詞”框內輸入“文獻檢索”,點擊“檢索”按鈕,檢索到4481篇文章。題錄:淺談如何提高高職院校學生對文獻檢索課的興趣摘要:針對高職院校的特點,從教師角度出發,分析并闡述了如何提高學生對文獻檢索課的興趣,從而提高文獻檢索課的教學質量。著者文摘四、分別用CNKI知識搜索的“學術趨勢”查詢功能(),以及維普資訊網的文章搜索功能()檢索你所學專業的熱門文章,分別提供3篇題錄(篇名、作者、刊名、刊期等信息)。 CNKI知識搜索:篇名:兩個根本轉變與利潤會計學;作者:王善平;刊名:財會月刊;刊期:2000年 10期  篇名:高校會計學專業實踐教學體系及其實施模式研究 ;作者:許永斌;刊名:浙江工商大學學報;刊期:2006年 02期  篇名:論法學專業實踐教學模式的構建 ;作者:王俊鳳;刊名:經濟研究導刊;刊期:2009年 35期  維普資訊網的文章搜索功能:篇名:如何學習成本會計學;作者:杜玉紅;刊名:湖北大學成人教育學院學報;刊期:2001年第3期篇名:會計學專業實踐性教學環節探討;作者:劉洪;刊名:北方經貿;刊期:2009年第1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論