1、壓強和浮力復習提綱一、固體的壓力和壓強1、壓力： 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。 壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G 固體可以大小方向不變地傳遞壓力。壓力產生的條件：兩物體接觸且相互擠壓；壓力產生的方向：與接觸面垂直且指向受力物體；壓力的作用效果：（實驗采用控制變量法）跟壓力、受力面積的大小有關。2. 壓強（p）物理意義：表示壓力作用效果的物理量。定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。壓強計算公式： p=F/S 壓強P的單位是pa，壓力F單位是N；受力面積S單位是m2。 1pa=1N/ m2增大壓強方法：(1)S不變，F增大

2、；(2)F不變，S減小； (3)同時把F增大，S減小。減小壓強方法則相反。FFFFF重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。 G G F+G G F F-G F 2、研究影響壓力作用效果因素的實驗： 課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。和 對比法3、壓強： 定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛

3、頓（N）S：米（m2）。A使用該公式計算壓強時，關鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。B特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強p=gh壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約.Pa 。成人站立時對地面的壓強約為：.×104Pa 。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：.×104N 應用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫一針做得很細、菜刀刀口很薄 4、一容器盛有液體放

4、在水平桌面上，求壓力壓強問題： 處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），后確定壓強（一般常用公式 p= F/S ）。二、液體的壓強 1、液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。2、測量：壓強計 用途：測量液體內部的壓強。 3、液體壓強的規律： 液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強； 在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等； 液體的壓強隨深度的增加而增大； 不同液體的壓強與液體的密度有關。4、壓強公式： 推導壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今后還會用到，請認真體會。推導過程：（

5、結合課本）液柱體積V=Sh ；質量m=V=Sh液片受到的壓力：F=G=mg=Shg . 液片受到的壓強：p= F/S=gh液體壓強公式p=gh說明：A、公式適用的條件為：液體B、公式中物理量的單位為：p：Pa；g：N/kg；h：m phC、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。D、液體壓強與深度關系圖象：5、F=G F<G F>G6、計算液體對容器底的壓力和壓強問題：一般方法：首先確定壓強p=gh；其次確定壓力F=pS特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F用p=F/S 壓力

6、：作圖法對直柱形容器F=G7、連通器：定義：上端開口，下部相連通的容器原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據連通器的原理來工作的。三、大氣壓1、概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強）是有區別的，如高壓鍋內的氣壓指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。2、產生原因：因為 空氣受重力并且具有流動性。3、大氣壓的存在實驗證明：歷史上著名的實驗馬德堡半球實驗。小實驗覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球實驗。4、大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。(1

7、)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。(2)原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。(3)結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)(4)說明：A實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。B本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.336 m C將玻璃管稍上提或

8、下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。hD若外界大氣壓為H cmHg 試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強（管中液體為水銀）。hhhhhh. H cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHgE標準大氣壓： 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa 2標準大氣壓=2.02×105Pa，可支持水柱高約20.6m5、大氣壓的特點：(1)特點：空氣內部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大

9、氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節、的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。(2)大氣壓變化規律研究：在海拔3000米以內,每上升10米,大氣壓大約降低100 Pa6、測量工具：定義：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。分類：水銀氣壓計和無液氣壓計說明：若水銀氣壓計掛斜，則測量結果變大。 在無液氣壓計刻度盤上標的刻度改成高度，該無液氣壓計就成了登山用的登高計。7、應用：活塞式抽水機和離心水泵。8、沸點與壓強：內容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。應用：高壓鍋、除糖汁中水分。9、體積與壓強：內容：質量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體

10、體積越大壓強越小。應用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風箱原理。列舉出你日常生活中應用大氣壓知識的幾個事例？答：用塑料吸管從瓶中吸飲料給鋼筆打水使用帶吸盤的掛衣勾人做吸氣運動三、浮力1、浮力的定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上的力 叫浮力。2、浮力方向：豎直向上，施力物體：液（氣）體3、浮力產生的原因（實質）：液（氣）體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差 即浮力。4、物體的浮沉條件：(1)前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。 2.物體的浮沉條件：（開始是物體浸沒在液體中）方法一：（比浮力與物體重力大小）(1) F浮 > G物（上浮）（物體

11、靜止后變為漂浮，此時F浮 = G物）； (2) F浮 < G物（下沉）；(3) F浮 = G物（懸浮或漂浮）方法二：（比物體與液體的密度大?。?1) 物<液（上浮，物體靜止后變為漂?。?； (2) 物>液（下沉）；(3) 物=液（懸?。?。GF浮GF浮F浮GF浮G 下沉 懸浮 上浮 漂浮 F浮 < G F浮 = G F浮 > G F浮 = G 液<物 液 =物 液 >物 液 >物(3)、說明： 密度均勻的物體懸浮（或漂?。┰谀骋后w中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸?。ɑ蚱。?。F浮G一物體漂浮在密度為的液體中，若露出體積為物體總體積的1

12、/3，則物體密度為(2/3) 分析：F浮 = G 則：液V排g =物Vg 物=（ V排V）·液= 2 3液 懸浮與漂浮的比較相同： F浮 = G 不同：懸浮液 =物 ；V排=V物漂浮液 <物；V排<V物判斷物體浮沉（狀態）有兩種方法：比較F浮 與G或比較液與物 。 物體吊在測力計上，在空中重力為G,浸在密度為的液體中，示數為F則物體密度為：物= G/ (G-F)冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降。5、阿基米德原理：(1)、內容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到

13、的重力。(2)、公式表示：F浮 = G排 =液V排g 從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關，而與物體的質量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關。(3)、適用條件：液體（或氣體）6：漂浮問題“五規律”：（歷年中考頻率較高，）規律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力；規律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同；規律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積小；規律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾；規律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。7、浮力的利用：

14、(1)、輪船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開更多的水。m液排水量：輪船滿載時排開水的質量。單位 t 由排水量m 可計算出：排開液體的體積V排= ；排開液體的重力G排 = m g ；輪船受到的浮力F浮 = m g 輪船和貨物共重G=m g 。(2)、潛水艇： 工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實現的。(3)、氣球和飛艇：工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風飄蕩，人們把氣球發展成為飛艇。(4)、密度計：原理：利用物體的漂浮條件來進行工作。 構造：下面的

15、鋁粒能使密度計直立在液體中?？潭龋嚎潭染€從上到下，對應的液體密度越來越大8、浮力計算題方法總結：(1)、確定研究對象，認準要研究的物體。(2)、分析物體受力情況畫出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(看是否靜止或做勻速直線運動)。(3)、選擇合適的方法列出等式（一般考慮平衡條件）。計算浮力方法:稱量法：F浮= GF(用彈簧測力計測浮力)。壓力差法：F浮= F向上 F向下（用浮力產生的原因求浮力）漂浮、懸浮時，F浮=G (二力平衡求浮力；)F浮=G排 或F浮=液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物體排開液體的質量或體積時常用）根據浮沉條件比較浮力（知道物體質量時常用）壓強和浮力1.

16、站在地面上的小明想讓自己對地面的壓強變為最小，他應該（ ）A.抬起一只腳 B.走動 C.坐在地面上 D.平躺在地面上2.下列做法中，為了減小壓強的是（ ）  A.菜刀的刀口做得很薄     B.鐵路的鋼軌鋪在枕木上  C.注射器的針頭做得很尖    D.飲料吸管的端做成尖形3.下列現象中，不屬于利用大氣壓強的是 （ ） A.自來水筆吸墨水 B.用吸管吸飲料 C.活塞式抽水機抽水 D.高壓鍋煮飯4.做托里拆利實驗時，測量的大氣壓強值比真實值小，其原因可能是 （ ）A.玻璃管放得

17、不豎直 B.玻璃管內混入少量空氣 C.水銀槽內的水銀太多 D.玻璃管粗細不均勻5.青藏鐵路已全線貫通，即將投入運營的高原列車有完善的供氧系統和完備的醫療應急系統，這樣做是因為（ ）A.高原空氣稀薄，大氣壓強小 B.高原空氣稀薄，大氣壓強大C.高原空氣稠密，大氣壓強小 D.高原空氣稠密，大氣壓強大6.很多動物為了適應自身生存的環境，進化出了符合一定物理規律的身體部位。對此，從物理學的角度給出的解釋中不正確的是 （ ）A.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走B.啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹干，捉到蟲子C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉

18、下來D.深水里的海魚捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上的壓強比深水處小得多7.小亮同學從超市買來一個玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭，想把瓶蓋打開，可是怎么也擰不動。小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，一擰就打開了，這主要是因為用螺絲刀撬瓶蓋可以 ( )A.增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側壁對瓶的壓力 B.減小瓶蓋與瓶口的接觸面積C.減小瓶內外氣體的壓力差 D.由于撬了蓋的一邊，而增大了蓋的另一邊的壓力8.一位小朋友的氫氣球不小心脫手升到了空中，當氣球升到高空時發生了破裂。以下關于氣球升到高空破裂的原因，分析正確的是（ ）A、高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破B、高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹

19、破C、高空大氣壓減小，氣球體積增大，將氣球脹破D、高空大氣壓減小，氣球體積減小，將氣球壓破9.物體在液體中受到的浮力大小 ( )A.和物體本身的重力大小有關 B.和物體的體積大小有關C.和物體的密度大小有關 D.和物體排開液體的體積大小有關10.下列屬于利用浮力升空的是 （ ）A.飛機 B.熱氣球 C.風箏 D.火箭11.把體積相等的石塊和木塊同時放入水中，發現石塊沉底，木塊漂浮在水面上。則它們所受浮力 （ ） A. 木塊大 B.石塊大 C.一樣大 D.無法判斷12.潛水員完全進入水中后，下潛的的過程中，他所受到的（ ）A.浮力逐漸增大，壓強逐漸增大 B.浮力逐漸增大，壓強逐漸減小C.浮力不變

20、，壓強逐漸增大 D.浮力不變，壓強不變13.在五一游藝晚會上，陳思同學演示了如圖示的實驗，排在一條線上的三個碗，中間碗內放一個乒乓球，當用小管向球斜上方吹氣，乒乓球將（ ）A.仍靜止 B.運動到左碗 C.運動到右碗 D.無法確定14. 關于壓力，以下說法中正確的是 （ ） A. 只要兩個物體接觸就一定有壓力 B. 壓力的大小一定等于物體受到的重力 C. 壓力的方向一定垂直于接觸面 15. 壓力的方向一定豎直向下 兩個物體分別掛在彈簧測力計下面，將它們都浸沒在水中，發現兩只彈簧測力計讀數的減小值相同，那么，這兩個物體一定有相同的 A.密度 B體積 C質量 D重力二、填空：1著名的馬德堡半球實驗證

21、實了_，意大利科學家_第一個用實驗的方法測出大氣壓的值1標準大氣壓等于_Pa，他相當于_ cm水銀柱產生的壓強若桌面的面積是2 m2,在標準氣壓下，大氣作用在桌面上的壓力是_ N2坦克安裝履帶是為了_；刀刃磨得很薄是為了_；鐵路的鋼軌鋪在枕木上是為了_；汽車輪胎上有花紋是為了_3潛水艇是靠改變它受到的 _來實現潛水和上浮的浸沒在水中的潛水艇當它逐漸下潛時，受到水的壓強_，受到水的浮力_，它排開的水所受的重力_（填“不變”“變大”或“變小”）4氣球和飛艇是利用空氣對它的_升到空中的，是靠改變氣囊的體積調節_大小來控制升降的5把橡皮泥投入水中會下沉，把它捏成盆的形狀就能浮在水面，并能裝載一些小“貨

22、物”，這是采用了_的方法增大了可以利用的 _6輪船滿載時，船和貨物總重98×104 N，則船在海洋航行所受浮力是_ N，輪船的排水量是_同一艘輪船從河里駛進海洋，受到的重力大小_，受到的浮力_，排開水的體積_（填“不變”“變大”或“變小”），輪船要_些（填“沉下”或“浮起”）7質量相等的正方體木塊和鐵塊都放在水平地面上，對地面壓強較大的是_，用手把它們都放于水面下，松開手待它們靜止后，受浮力較大的是 _ 8. 圖釘帽的面積是1 cm2，圖釘尖的面積是004 cm2，圖釘重002 N，用20 N的沿水平方向的壓力向豎直的墻上按圖釘，則手對圖釘帽的壓強是_，圖釘尖對墻的壓力是_，壓強是_

23、9.小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒走多遠就感到手被勒得很痛。請你用學過的物理知識，給她提一個建議：_ _ ，這是利用改變 _ 來 _（“增大”或“減小”）袋子對手的壓強。10.由于長江上游的植被受到破壞，造成水土流失，使得長江水中的泥沙含量增加，這相當于液體的密度_了，因此在同等深度的情況下，長江水對堤壩的_增加，從而使堤壩受到破壞的可能性增加了。11.今年5月20日，我國舉世矚目的三峽大壩全線建成。攔河大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀，是因為 。三峽大壩的船閘是 _ （模型）在實際中的具體運用，它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行。12.隨著人民生活水平的提高，轎車已逐漸進入百姓家庭，如圖是小華家購買的一輛小轎車，他發現轎車的外形類似于飛機的機翼。則轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速 車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強 車子下方氣體的壓強，從而使得轎車對地面的壓力 車的重力。（均填“大于”、“等于”或“小于”）13.用手將一重為6N的物體全部壓入水中，物體排開的水重為10N，此時物體受到的浮