1、大學生工程測量專業實習報告1. 聯系水準儀的安置、整平、對準與念書和如何測定地面兩點間的高程;2. 把握經緯儀對中，整平，對準與念書等大體操作要領3. 把握鋼尺量距的一樣方式;4. 練習用經緯儀配合小平板儀測繪地形圖;5. 培育學生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一樣問題的能力。1. 把握水準儀、經緯儀、平板儀等一些要緊一路的性能和如何操作利用;2. 把握數據的計算和處置方式;3. 把握地形圖測繪的大體方式，具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力;4. 把握測設的大體方式。1. 外業測量：(1) 測量操縱點高程;(2) 測量操縱點間距離;(3) 測量閉合導線內角。2. 內業計算：

2、(1) 計算操縱點間高差，推算各點間高程;(2) 計算個操縱點間距離及相對誤差;(3) 計算個內角閉合差及內角;(4) 依照以上計算數據推算個點坐標。3. 測繪地形圖：(1) 將坐標范圍內的操縱點標定到圖紙上;(2) 依照操縱點周圍的地物地貌測量某些點的高程，再標在圖紙上。4. 施工測量：圓曲線，緩和曲線測量。1. 測量的方式：(1) 水準儀架在兩個操縱點的中間，距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準尺一把。(2) 望遠鏡對準水準尺并推動，再將水準儀調平，調劑三個腳螺旋，使得圓水準器旗袍居中，然后微調傾螺旋，從左側的窗口看到水準管的氣泡閉合。(3) 調水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀

3、數和前視讀數并記錄下來。(4) 三腳架架腿舉高或降低，從頭測量后視讀數和前視讀數并記錄下來，測得高差不得超過5mm不然重測。2. 角度測量的方式：(1) 經緯儀架在操縱點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調劑圓水準氣泡居中，然后調劑腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過對中器觀看是不是對中，不然反復調平。(2) 望遠鏡調成盤左，對準左面的目標并制動，調劑微傾和微動螺旋，使得十字絲對準目標，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數。順時針轉動照準部，對準右面的目標并制動，讀出右面的讀數，記錄讀數。(3) 望遠鏡調成盤右，對準右面的目標并制動，調劑調劑微傾和微動螺旋，是的十字絲對準目標，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀

4、數。逆時針轉動照準部，對準左面的目標并制動，讀出左側的讀數，記錄讀數。(4) 兩次測量角之差不能超過40秒，不然重測。3. 距離測量的方式：(1) 用前面的方式將經緯儀對中整平，再進行定線。(2) 然后用鋼尺沿著線路測出導線長度。(3) 來回各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一，不然重測。4. 平板儀的利用：(1) 立上三腳架，將平板固定，把圖紙也固定在平板上。(2) 將平板儀的一邊靠在兩個操縱點上，對準地面上的點，然后進行對中整平。(3) 整平后進行測繪。量出操縱點到某地物的距離而且緊靠建筑物立標桿，通過平板儀對準標桿那么確信了那個方向。依照比例尺換算成圖上距離，將地物地貌畫在圖上

5、。(4) 將所有坐標范圍內的地物地貌全都畫在圖上，并用規定符號表示。1. 距離來回測量相對誤差不超過1/3000;2. 水準儀高差測量中高差閉合差在允許值±12vnmm或±40Lmm范圍內；3. 測內角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40''。在這次實習中，咱們學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也熟悉到小組團結的重要性和測量的步驟。第一，是熟悉了水準儀、光學經緯儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的利用方式，把握了儀器的查驗和校正的方式;第二，在對數據的檢查和校正的進程中，明白了各類測量誤差的來源，其要緊有三方面：儀器誤差、外界阻礙誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測誤差。了解如何幸免測量結果誤差，最大限度的確實是減少誤差的顯現，即要做到：一、在儀器選擇上要選擇精度較高的適合儀器。二、提高自身的測量水平，降低誤差。3、通過各類處置數據的數學方式如：多次測量取平均數等來減少誤差。除此之外，還應把握一套科學的測量方式，在測量中要遵循必然的測量原那么，如“從整體帶局部”、“先操縱后碎步”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到步步有檢核。如此做不但能夠避免誤差的積存，及時發覺錯誤，更能夠提高測量的效率。通過工程實踐，學會了數字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的