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文檔簡介

1、.一年級下冊品德與生活教學工作方案一、班級情況分析學生熱愛學校，熱愛班級，熱愛學習，有強烈的集體榮譽感。學生普遍都能尊師守紀，團結友愛，有較強的上進心和求知欲，課堂氣氛活潑。但有時有點過于活潑，需要老師適時調控。二、教材內容分析1、第一單元?春天的歌?通過動手實驗、觀察、朗讀、繪畫等方式讓兒童感受春天給予人類的無限活力，激發學生熱愛生活、創造生活的美妙情感，完成新課標要求的“理解天氣、季節變化對人生活的影響，學會照顧自己；“能欣賞和感受自然的美；“從不同途徑搜集信息；“用多種方式表達自己的感受、想法和活動成果，并愿意與別人交流分享等目的。 2、第二單元?今天我當家?抽取學購物、進廚房、對待生病

2、、接待客人四個方面來詳細地構建兒童當家的過程。 3、第三單元?我在班級中?從“我們分享，我們快樂、“我幫你，你幫我、“我們的教室，我們的家、“我們共慶六一節四個方面來立體地呈現班集體生活的樂趣。4、第四單元?快樂的學習生活?在設計上以學習興趣為中心，并試圖打破將學習僅限于課堂的狹義學習觀，側重對兒童進展愉快積極、負責任、有創意的生活主題教育，從而完成課程標準要求的“做事用心，“愿意有方案、有目的地安排自己的生活，“做事認真、不敷衍，有耐心，有毅力，“快樂地學，“養成探究的習慣，學習探究的方法等目的。三、本學期教學的總目的1、熱愛大自然，能主動到大自然中觀察春天的特征，對自然現象有探究欲。知道春

3、天動植物的變化，人們穿著的變化，學習有關兒歌，知道種子發芽生長的條件，理解植樹節的相關知識，能在活動中初步認識春天的花及野菜，練習綜合的觀察、繪畫、朗讀才能，培養對生活的感悟和體驗。2、樂于參與班級的各項集體活動，能感受集體活動的美妙，積極參與班級的衛生值日和保結工作，能為班級慶賀“六一活動布置教室。懂得要保護公共財物、尊重別人勞動成果的道理。3、能發現學習生活中的快樂，從而激發對學習生活的愛與樂趣。可以積極主動地參與學習過程，在本單元的學習中通過尋找校園內、生活中的有趣豐富的學習活動，體驗學習的快樂。理解多渠道的學習方法，理解豐富的學習途徑。四、教學措施1、加強課前預習，培養學生搜集資料的習

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