1、第一單元測試卷（考試時間：90分鐘 滿分：100分）知識積累與運用一、看拼音，寫詞語。（8分）zh zh huì ln l b tú àn sun zo chén liè x hn rón yào二、給加點的字選擇正確讀音。（3分）憧憬（chn tón） 窄葉（zi zhi） 出差（ch chi）三、形近字組詞。（8分）刺（ ） 減（ ） 漂（ ） 希（ ）喇（ ） 咸（ ） 飄（ ） 稀（ ）四、多音字組詞。(6分) lè （ ） zhòn( ) li( )樂 重 累 yuè（ ）

2、chón( ) lèi( )五、把詞語補充完整。（6分）（ ）的童年 （ ）的孩子 （ ）的江水童年（ ） 孩子（ ） 江水（ ）基本技能強化版塊六、選擇恰當的解釋。（4分）“益”的意思：A、增加； B、利，有好處； C、更加；我們要多做一些有益（ ）的事。經常堅持體育鍛煉，可以延年益（ ）壽。我們的祖國日益（ ）強大。多讀一些課外書籍，我們會受益。（ ）加油哦！一定要認真！七、照樣子寫句子。（6分）1、例：滿地各色的落葉，像給大地鋪上了一張色彩的地毯。柔軟的草地，像（ ）。（ ）像（ ）。2、例：只見這只蘆葉船越開越遠，一會兒就看不見了。只見這只蘆葉船順著風，頂著浪，越開

3、越遠，一會兒就看不見了。 那里河道特別多，橫的、豎的。八、詩園采風。（6分）（ ），柳綠更帶朝煙。（ ），鷹啼山客猶眠。這首詩是（ ）代詩人王維所作。詩的題目是 。九、給下面的句子加上恰當的標點符號。（4分）那許許多多留做標本的葉子，成了我們的珍寶 圓形的 條狀的 桃形的 針狀的 蛋形的 元寶狀的 葉面帶茸毛的 一一陳列開來把前后意思相關的詞句連起來。十、課內閱讀 （6分） 老師讓我們觀察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當茶，祛痰止渴；細長的垂柳葉子克解酒毒，治皮癬；桑葉清熱明目，治手腳麻木；薄荷葉醫感冒頭疼祖輩傳下來的民間藥方，豐富有趣的生活知識，也隨著一串串葉片，留在我的記憶里。1. 文

4、中介紹了幾種葉子的作用，他們的作用分別是：（4分 ） 2.你能把生活中積累的一些小常識寫下來嗎？（2分） 十一、課外閱讀（12分）風箏在我童年的夢里，飛得最高的就是風箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的風箏，都是我們精心制造出來的理想的翅膀啊！每個人的理想不一樣，每個人扎出來的風箏也不一樣。你看，那個樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風箏就是我的。因為我長大想當個海軍戰士。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無邊的大海和波濤那個飛機風箏是強強的。他想當飛行員都快想瘋了，可現在紙風箏卻吃不住這個小胖子的體重。他只好把自己最威武的一張照片貼在

5、風箏飛機駕駛艙的位置上。瞧哇，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇正在空中翩翩起舞。這一定是小薇薇的巧手做的。她想像她吧爸爸一樣，當個昆蟲學家在地面上，我們一邊放線一邊跑著啊，每個人的童年也像一個風箏。你在人生的道路上越走越遠，手里的線越放越長，風箏也越飛越遠，越飛越高。可千萬別讓手中的線斷掉哇！風箏，是理想的翅膀。1、 聯系上下溫解釋詞語。（4分）（1） 翩翩起舞： （2） 吃不住： 2、 寫出下列詞語的近義詞。（3分）精心 威武 理想 3、 根據課文內容填空。（3分）我的理想是 ，強強的理想是 ，小薇薇的理想是 。4、 讀讀最后一段話，說說你對這段話的理解。（2分） 綜合能力提升版塊十二、語文實

6、踐（6分）正:反:假如你找到了那只珍珠貝，請你幫他們制作一份收藏卡（正面用說明性語言寫上珍珠的形成過程，反面用自己的話或借用名言）： 十三、創意表達。你能像快樂的暑假一文那樣，寫一寫自己快樂的暑假生活嗎？ 相信你一定會寫得很精彩。（25分）附加題:（12分）對出下句，并說說每句詩都出自哪首詩。少小離家老大回，（ ）。 不知細葉誰裁出，（ ）。 黃河遠上白云間，（ ）。 獨在異鄉為異客，（ ）。 第一單元測試卷答案知識積累與運用一、蜘蛛、匯攏、喇叭、圖案、榮耀、酸棗、陳列、稀罕二、Chng zhi chi三、略四、略五、幸福的童年 快樂的孩子 濤濤的江水童年快樂 孩子可愛 江水翻滾六、B 、A、

7、 C、 B七、柔軟的草地，像綠色的地毯。秋天的田野，像鋪了一地的金子。八、桃紅復含宿雨 花落家童未掃 唐 田園樂九、 ：、基本技能強化版塊課內閱讀：1、山扁豆葉子可當茶，祛痰止渴；垂柳葉子克解酒毒，治皮癬；桑葉清熱明目，治手腳麻木；薄荷葉醫感冒頭疼 2、略課外閱讀：1、（1）指蝴蝶在空中自由飛舞。（2）指紙飛機承受不了強強的重量。2、細心、微風、夢想3、當個海軍戰士 當飛行員 當個昆蟲學家4、風箏代表理想，不讓線斷掉就是永不放棄理想的追求。綜合能力提升版塊一、語文實踐（略）一、 創意表達（略）二、 附加題：鄉音無改鬢毛衰 回鄉偶書賀知章二月春風似剪刀詠柳賀知章一片孤城萬仞山涼州詞王之渙每逢佳節

8、倍思親九月九憶山東兄弟王維 第二單元測試卷（考試時間：90分鐘 滿分：100分）認真答題，收獲喜悅！基礎知識鞏固版塊一、看拼音寫詞語（10分）shuì mián zhn cháo fèi tén pú to xiá un( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給加點的字選擇正確的讀音。（4分） 寒山寺（sì shì） 吼叫（hu kn） 茄子（ji qié） 稀罕（hàn hn）三、形近字組詞。（5分）遍（ ） 沸（ ） 籠（ ） 霞（ ） 辯（ ）偏（ ） 佛（ ） 攏（ ） 霜（

9、 ） 辨（ ）四、多音字組詞。(6分) zho( ) zháo( ) pèn( ) 朝 著 噴 cháo( ) zh ( ) pn( )基本技能強化版塊五、按要求寫句子。（6分）1.這難道不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句） 2.我們不能忘記這動人的一幕。（改為反問句） 3.霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句） 六、把下面的句子補充完整。（6分） 1.早霞不出門， 。 2. ，月暈午時風。 。七、讀句子，選擇詞語填空。（3分）敬仰瞻仰信仰 我要把這個魚鉤送到革命烈士紀念館去，讓我的子子孫孫都來（ ）它。魯迅先生是中國青年熱愛和（ ）的導師。在中國，宗教（ ）自

10、由。八、閱讀理解（25分）（一）古詩閱讀（9分）楓橋夜泊月落烏啼霜滿天， 。 ， 。 朝詩人 ，詩題目的意思是 。（3分）2.把古詩補充完整。（3分）“ ”畫出詩人看到的景物，用“ ”畫出詩人聽到的事物。（3分）（二）課外閱讀（16分）夏日夜景夏天的夜，帶著溫馨的夜風，帶著熱鬧的蛙聲，走近了我們。翹首仰望，一匹柔美光滑的藍色綢緞遮蓋了整個夜空。幾顆星星在天邊眨著慵懶的眼睛。一輪明月像一個閃閃發光的玉盤懸掛在天際，把皎潔的光灑向人間。我遠遠地凝視著它，它遠得如同縹緲的仙境。可是忽而又覺得它離我們很近很近，近得仿佛可以看見玉兔在桂樹下搗仙丹的情景。我漫無目的地沿著湖邊走，在湖水的倒映下，它正悄悄地

11、跟著我，一刻也不分離。投一顆石子在水中，水中的玉盤打碎了，化作千萬條銀魚在湖面跳躍。聽!草叢里、小河邊，青蛙、蟈蟈、蛐蛐正歡快地唱著小夜曲，舉行夜間音樂演奏會呢。哦，是我錯了，夏日的夜本來就是屬于大家的，美好的事物本該是眾人都擁有的，我怎能獨自享受呢？我抬起頭，歉意地對月亮笑笑，它像剛才一樣，用柔和的目光注視著我。身旁的冬青葉子在月光下，像涂上了蠟似的，晶晶然如鏡之新開。虞美人羞澀地在黑夜中展開花蕾。鮮紅的花朵在柔美的月光中，像一顆顆紅瑪瑙，又似一只只小燈籠。遼闊的田野早已進入夢鄉。那翡翠般的禾苗，那崎嶇不平的田埂，那散發著宜人芬芳的花兒，在這溫馨的夏夜里也都閉上了眼睛，在風兒輕柔的吹拂下，在

12、青蛙快樂的伴奏聲中做著香甜的夢。哦，迷人的夏夜！1作者在寫景時不停地變換著觀察的角度，從 到 ，由 再到 。（4分）2.短文使用了很多修辭手法，請用橫線畫出一個比喻句，用波浪線畫出一個擬人句。（4分）3.本文描寫景物時，既有靜態描寫，又有動態描寫，請各舉一例。（4分）靜態： 動態： 4.假如你置身于這美麗的夜景，你最想說些什么呢？（4分） 綜合能力提升版塊九、語文實踐。（10分）錢塘江的洶涌氣勢令人向往，然而有時來這里游玩的客人不注意保護環境，隨手就將手中的塑料袋、紙屑、果皮丟在地上，影響了其他人觀潮的心情。假如你發現了一位游客正要把一個飲料瓶丟到江中，你會怎么做？又會怎么說呢？ 十、快樂習作

13、。（25分）題目：美麗的校園要求：突出“美麗”的特點，行文條理清晰，層次分明，語言通順，無錯別字。十一、附加題。（10分） 在古詩句的空白處填上恰當的月份。1.不知細葉誰裁出， 春風似剪刀。 中，風光不與四時同。 初三夜，露似真珠月似弓。4.故人西辭黃鶴樓，煙花 下揚州。5.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于 花。第二單元綜合測試題參考答案一、睡眠 漲潮 沸騰 葡萄 霞光 二、sì hu qié hn 三、示例：遍地 沸騰 鳥籠 霞光 辯論 偏向 仿佛 靠攏 寒霜 分辨四、示例： zho(朝陽) zháo(著急) pèn(噴香) 朝 著 噴 cháo(朝

14、上) zh (看著) pn(噴灑)五、1.這是偉大的奇觀。2.我們怎么能忘記這動人的一幕呢？ 3小孩子的臉被霞光照得紅紅的。六、1.早霞不出門，晚霞行千里。 2.日暈三更雨，月暈午時風。 西虹雨。七、瞻仰 敬仰 信仰八、（一）1.唐 張繼 在楓橋，夜晚把船停靠在岸邊。 2.江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船3.月落、霜滿天、江楓、漁火是看到的景物；烏啼、鐘聲是聽到的景物。（二）1.高 低 近 遠2.示例：比喻句：鮮紅的花朵在柔美的月光中，像一顆顆紅瑪瑙，又似一只只小燈籠。擬人句：幾顆星星在天邊眨著慵懶的眼睛。3.靜態：身旁的冬青葉子在月光下，像涂上了蠟似的，晶晶然如鏡之新開。動態：

15、水中的玉盤打碎了，化作千萬條銀魚在湖面上跳躍。4.略九、圍繞“愛護環境”來說即可。十、略 第三單元測試卷（考試時間：80分鐘 滿分：100分）認真答題，收獲喜悅！基礎知識鞏固版塊一、看拼音寫詞語（10分）xìn ku shòu ruò jin dn rén yún yì yún ( ) ( ) ( ) ( )ji w shèn dàn nuò yán hun rán dà wù( ) ( ) ( ) ( )二、給加點的字選擇正確的讀音。（4分） 咸水（x&

16、#225;n xián） 卡住（qi k） 葡萄（tao táo） 挎包（ku kuà）三、形近字組詞。（5分）胖（ ） 誕（ ） 踐（ ） 鋪（ ） 經（ ）伴（ ） 挺（ ） 線（ ） 捕（ ） 徑（ ）四、把詞語補充完整，再選擇一個造句。（8分）千(    )百(    )   (    )口(    )聲     (    )不及(  &#

17、160; )(    )耳(    )聾     (    )方(    )計  山(   )地(    ) 基本技能強化版塊五、按要求寫句子。（6分）1.深藍的天空中懸掛著無數半明半暗的星星。縮句： 2.鳥兒鳴叫起來，好聽極了。 改為擬人句： 3.我的哥哥早已等待在門口。改變一下詞語的順序，但意思不變： 六、把下面的格言補充完整。（6分） 1.繩鋸 ，水滴 。 2.勤能補拙是

18、良策， 。 3.不登高山， ；不臨深溪水， 。七、選擇恰當的解釋。（6分） 觀：a.看； b.看到的景象； c.對事物的認識 天下奇觀。（ ） 觀賞美景（ ） 人生觀（ ）簡單：a.結構單純； b.（經歷、能力等）平凡； 世界上的任何事情都不會那么簡單。（ ） 我們無論做什么事情都要認真，不能簡單了事。（ ） 費俊龍、聶海勝乘坐“神舟”六號載人飛船圓了太空夢，真不簡單哪！（ ）八、閱讀理解（20分）（一）課內閱讀（8分） 成長（片段）我在意大利的一個面包房里干過兩個月，認識了很多意大利孩子。其中有一個叫約翰的男孩子，長得虎頭虎腦的，一雙藍色的大眼睛老是忽閃忽閃的，十分可愛。約翰每次來面包房，總

19、是親昵地拖長聲音，沖著我說：“您好”等我回答后，他便從口袋里掏出兩元錢，要買意大利香腸。他的大眼睛忽閃忽閃地盯著香腸，用手取了一根，自言自語地說：“不夠買兩根的。”這句話，他幾乎天天重復著，好象他的口袋里只允許裝兩元錢。有一次，我拿了兩根香腸給他：“你拿去吃好了。”他那雙大眼睛閃了又閃，用手推讓說：“不要。兩塊錢買一根，還可以喝一聽可樂。”聽了他的話，我琢磨：也許他的父母不太喜歡他，也許他的家庭經濟情況不太好。“”畫出描寫男孩外貌的句子。（2分）2.從畫線的句子中，你能看出約翰是個什么樣的孩子？（3分） 3.“我”為什么會有這樣的琢磨？（3分） （二）課外閱讀（11分） 從巖縫里長出的小草巖石

20、長年累月地經受風侵雨蝕，裂開了一道縫。一棵草的種子落到巖縫里來。 巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太貧瘠了，養不活你啊！” 種子說：“老媽媽，別擔心，我會長得很好的。” 經過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出嫩芽。陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關注和哺育。小草漸漸生長了，長得很健康、很結實。巖石高興地說：“孩子，不錯，你是倔強的，值得我們驕傲的！”她用自己風化了的塵泥，把小草的根擁抱得更緊。 一個詩人走過，看見了從巖縫里長出來的小草，不禁欣喜地吟詠道：“呵，小草的生命多么頑強， 我要千百遍地贊美它！” 小草謙遜地說：“值得贊美的不是我，是陽

21、光和雨露，還有緊抱著我的根的巖石媽媽。”1. 填上合適的量詞。（4分）一（ ）詩人 一（ ）種子 一（ ）小草 一（ ）春雨2.小草長得這么好，是什么原因？（2分） 3.小草回答詩人的話，說明了什么？（3分） 4.你認為這是一棵什么樣的小草？（3分） 綜合能力提升版塊九、語文實踐。（10分）我們的成長離不開父母的關心、教育，你對父母的教育方式滿意嗎？說說你的理由。 十、快樂習作。（25分）題目：夸夸我的好伙伴。要求：尺有所短，寸有所長，取長補短，方能進步。每個同學身上都有閃光點，找一找，說一說，寫一寫。十一、附加題。（15分）填一填，讀一讀，猜一猜（根據所填漢字猜一動物）。（ ）針引線 （ ）

22、上添花 （ ）冠禽獸（ ）月披星 （ ）顏薄命 （ ）言巧語（ ）苦連天 （ ）目了然 （ ）東擊西（ ）天動地 （ ）馬奔騰 （ ）喻戶曉 謎底： 第三單元綜合測試題參考答案一、幸虧 瘦弱 簡單 人云亦云 酒窩 圣誕 諾言 恍然大悟二、xián k tao kuà三、示例：肥胖 圣誕 實踐 鋪地 經常 伙伴 挺立 直線 抓捕 直徑四、千奇百怪 異口同聲 迫不及待 震耳欲聾 千方百計 山崩地裂 五、1. 天空中掛著星星。2.鳥兒唱起歌來好聽極了。 。六、1.繩鋸木斷，水滴石穿。 2.勤能補拙是良策，一分辛勞一分才。 3.不登高山，不知天之高也；不臨深溪水，不知地之厚也。七、

23、b a c a c b八、（一）1. 其中有一個叫約翰的男孩子，長得虎頭虎腦的，一雙藍色的大眼睛老是忽閃忽閃的，十分可愛。 2. 是一個很會安排自己零用錢的孩子。3.因為從小男孩自言自語的話語中可以知道，他非常想吃兩根意大利香腸，可他每次卻只買一根，所以“我”會有這樣的琢磨。（二）1. 位 粒 棵 場2. 春雨的滋潤 陽光的愛撫 3.說明小草很謙遜懂得感恩。 4.具有頑強的生命力而又具有謙遜美德的小草。九、略。 十、略 十一、穿 錦 衣 戴 紅 花叫 一 聲驚 萬 家 謎底：公雞第四單元測試卷（考試時間：90分鐘 滿分：100分）認真答題，收獲喜悅！基礎知識鞏固版塊一、看拼音寫詞語（10分）w

24、ú tón s y wi xin zn yán( ) ( ) ( ) ( )n jn dú zhàn zo yù w rn( ) ( ) ( ) ( )二、給加點的字選擇正確的讀音。（4分） 扎根（zh z） 咳嗽（sù sòu） 繁殖（zhí zí） 啄食（zhuó zhú）三、形近字組詞。（5分）槳（ ） 乘（ ） 壯（ ） 峽（ ） 憤（ ）獎（ ） 乖（ ） 狀（ ） 狹（ ） 噴（ ）四、按要求寫詞語。（6分）近義詞： 拯救（ ） 守護（ ） 煩惱（ ）反義詞： 擔

25、心（ ） 寬闊（ ） 龐大（ ）基本技能強化版塊猛然顯然依然五、選詞填空。（3分）五星紅旗（ ）飄蕩在天安門廣場前。從衣著看來，他的家庭（ ）并不富裕。嘎子剛走到院門口，（ ）看見兩個鬼子。六、修改病句。（6分）1.平靜的河面上，有一只小船迎著風浪向岸邊駛來。 2.下課了，同學們到操場踢足球和羽毛球。 3.麻雀的作者是俄國作家屠格涅夫寫的。 七、按順序重新排列下面的詞語。（4分）深夜 下午 黃昏 上午 動物 哺乳動物 綿羊 羊 文學書籍 書籍 西游記 小說 糧食作物 植物 水稻 雜交水稻 八、閱讀理解（20分）（一）課內閱讀（8分） 麻雀（片段） 獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒

26、利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。（ ）因為緊張，它渾身發抖了，發出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊！（ ）它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。1. 在括號里天上合適的詞。（2分）2. 用“”畫出一個比喻句并說說是把什么比做什么。（3分） 3.文中“強大的力量”指的是什么？請解釋說明一下。（3分） （二）課外閱讀（11分） 我愛春風和朝霞，也愛小草和鮮花，（ ）我更愛落葉。 在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌

27、地飄到地上。當它們還高高地掛在枝頭的時候，秋風最后一次為它們洗去了身上的細塵，夕陽輕輕地為它們抺上一層金黃的色彩。于是，它們終于落下來了，從相伴了一個春夏的樹上悄悄地落下來了。它們沒有一絲哀愁，也不感到一點悲涼。（ ）它們深深地懂得自己的一生曾給人們獻出一片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋。 在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄到地上。我背著書包走在放學回家的路上，看到一個老爺爺迎著火紅的晚霞，把一堆黃燦燦的落葉輕輕掃到花園里，老爺爺微笑著告訴我，落葉是一種很好的肥料。是啊，它們落在地上，或者被踩在腳下，踏入泥中；或者被燒成灰燼，埋入塵土。它們仍像離開樹枝的時候一樣，沒有絲毫怨恨，也不感到一點悲傷。因為它們

28、深深懂得，（ ）自己化成了泥土，（ ）會給別人換來更好的春光。 哦，朋友，如果你愛嫩綠的芽兒，那么，你也一定愛這深秋的落葉！ 1.給短文加個恰當的標題。（2分）2.在文中的括號里加上恰當的關聯詞。（4分）3.“嫩葉”的“嫩”字用音序查字法應查音序（ ），再查音節（ ）。用部首查字法應先查（ ）部，再查（ ）畫。（2分） （2分）知道自己要化作泥土時的心情是 （2分） 5.短文表達了我對落葉怎樣的思想感情？ 綜合能力提升版塊九、語文實踐。（10分）在旅游勝地，我們常常看到一些委婉又巧妙提醒游客注意環保的告示牌，你能也寫上幾句嗎？垃圾告示牌： 花草樹木告示牌： 十、快樂習作。（25分）題目：記一次

29、你參加的環境保護活動。要求：1.題目自定，內容要緊扣主題，中心突出。 2.敘述層次清晰有條理，語句通順，無錯別字。十一、附加題。（15分）1. 寫出帶“一”的成語。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2. 寫出帶“風”的成語。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）第四單元綜合測試題參考答案一、梧桐 嘶啞 危險 尊嚴 鋼筋 獨占 遭遇 污染二、 zh sòu zhí zhuó三、示例：船槳 乘法 壯麗 峽谷 憤怒 獎狀 乖巧 告狀 狹小 噴水四、近義詞： 拯救挽救 守護守衛 煩惱苦惱反義詞： 擔心放心 寬闊狹窄 龐大渺小 五、依然 顯然 猛然六、1. 平靜的河面上，有一只小船向

30、岸邊駛來。2. 下課了，同學們到操場踢足球和打羽毛球。 3. 麻雀的作者是俄國作家屠格涅夫。七、上午 下午 深夜 黃昏 動物 哺乳動物 羊 綿羊 書籍 文學書籍 小說 西游記植物 糧食作物 水稻 雜交水稻八、（一）1. 可是 可是 2. 一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。 把老麻雀比作石頭3.母愛。當小麻雀遇到危險的時候，老麻雀不顧自己的安危來保護自己的幼兒，這種力量就是偉大的母愛。（二）1. 我愛落葉2. 但 因為 雖然 但 3.N nei 女部 11畫 4. 它們沒有一絲哀愁，也不感到一點悲涼。 沒有絲毫怨恨，也不感到一點悲傷。 5.表達了對落葉的喜愛之情。九、垃圾垃

31、圾告示牌：垃圾不落地，風景更美麗。 花草樹木告示牌：金山銀山不如綠樹青山。十、略 十一、一鳴驚人 一帆風順 一見如故 一往情深 一望無際 風平浪靜 風吹草動 風起云涌 風卷殘云 風雨交加期中綜合測試卷（考試時間：90分鐘 滿分：100分）認真答題，收獲喜悅！基礎知識鞏固版塊一、看拼音寫詞語（12分） l  b     x  han     w  rn    ci xiá   &

32、#160;mámg mù   shí jiàng ( )   (       )   (       )  (       )  (       )  (

33、60;      ) jià  sh    s   y     zn  yán   gng jn   zo yù      pú  tao (     

34、0; )  (       )   (       )  (    )  (       )  (       )二、 想一想，補充詞語（5分）     zhng

35、0;       mián       guì         bèi              dàn     樂（    ）    睡（

36、    ）  （    ）著   （    ）心    圣（   ）  （   ）開   （    ）花    寶（    ）   長（  ）    雞（    ） 三、 照樣子，做練習。（

37、8分）  例：給恰（恰當）哈（笑哈哈） 篇   （    ）    （    ）    噪    （     ）  （     ） 語   （    ）    （    ）    

38、拌    （     ）  （     ） 錢   （    ）    （    ）    湯    （     ）  （    ） 朧   （   ） （    ）    俺    （   ）  （     ） 四、 把下面的詞語補充完整。（4分） 風（   ）浪吼   （ ）不及待 人云（ ）云 （ ）不經心 （   ）口同聲