1、蘇教版小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀假期專項(xiàng)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀西江月夜行黃沙道中，完成練習(xí)。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1這是由_代詞人_所寫的一首詞。“_” 是詞牌名，_是詞題。2首詞中“見(jiàn)”字的讀音為_(kāi)， 它的意思與“_”相同。3這首詞描寫的是_季的景色，從“_” “_”“_” 這些詞語(yǔ)可以看得出來(lái)。4西江月夜行黃沙道中的“_，_。”從嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)描述了豐收在望的喜悅。5這首詞表達(dá)了詞人怎樣的情感？下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A.表達(dá)了詞人對(duì)鄉(xiāng)村夏夜的寧?kù)o和優(yōu)美的喜愛(ài)，對(duì)豐收之年的喜

2、悅，對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)之情。B.表達(dá)了詞人旅途的憂愁孤寂、對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。2. 閱讀理解。宿建德江移舟泊煙渚,_。_,江清月近人。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。_,_。  七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1把詩(shī)句補(bǔ)寫完整。2這兩首詩(shī)的內(nèi)容都寫了：_，_卻不一樣。選文宿建德江表達(dá)了詩(shī)人_，選文西江月·夜行黃沙道中表達(dá)了作者_(dá)。3西江月·夜行黃沙道中描寫的是_的景色。3. 讀一讀，選一選。天凈沙秋白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。1下列與本曲描述的季節(jié)相同的一項(xiàng)是( )。A.知否

3、，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。B.亂花漸彼迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。C.夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。D.小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。2在這首小令中，以動(dòng)感打破畫(huà)面沉寂的句子是( )。A.孤村落日殘霞 B.輕煙老樹(shù)寒鴉C.一點(diǎn)飛鴻影下 D.白草紅葉黃花4. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。逢入京使唐岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。注釋龍鐘：涕淚淋漓的樣子。1解釋加點(diǎn)字詞，并寫出詩(shī)句的意思馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。憑：_。  傳語(yǔ)：_。_。2這首詩(shī)寫詩(shī)人在_ （地點(diǎn)），遇到了_（誰(shuí)），請(qǐng)他向家人_（干什么）。3這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)

4、人怎樣的情感？_。5. 閱讀與理解。過(guò)故人莊唐孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。首句像往日敘家常一樣娓娓道來(lái)，告訴了我們事情起因。“具”的意思是  （1）  。這個(gè)“具”字讓我們感受到田家朋友的熱情好客。第二句由近及遠(yuǎn)寫的是“故人莊”的自然之景。讀著這么有畫(huà)面感的詩(shī)句，我仿佛看到了  （2）  。 帶著這樣的想象讀，我覺(jué)得古詩(shī)詞更有味道了。“話”字，讓我想到了詩(shī)人和朋友之間的談話非常愉快，農(nóng)家生活的閑逸和樂(lè)趣讓詩(shī)人產(chǎn)生了共鳴。我想他們除了聊“桑麻之事”，可能還會(huì)聊&#

5、160;（3） ，聊  （4）  ，聊  （5）  。這種淳樸真摯的友情，這種恬靜美麗的田園生活，真讓人向往啊！注釋過(guò)：拜訪。具：準(zhǔn)備。 場(chǎng)圃：農(nóng)家的小院。 就：赴。這里指欣賞的意思。1閱讀全詩(shī)，根據(jù)提示，補(bǔ)全課堂筆記。（1）_  （2）_2閱讀全詩(shī)，根據(jù)提示，補(bǔ)全課堂筆記。（3）聊_  （4）聊_ （5）聊_6. 詩(shī)詞閱讀。卜算子·送鮑浩然之浙東宋王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。（1）本詞上、下片各寫了什么？

6、請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。_（2）上片“眼波橫”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、動(dòng)人之處？“眉眼盈盈處”的豐富含意是什么？_（3）下片四句用了三個(gè)“春”字，表達(dá)了詞人怎樣的情意？_7. 讀早春呈水部張十八員外，完成練習(xí)。1.詩(shī)的第一句用了什么修辭手法？請(qǐng)你也用相同的手法，以“春雨”為描寫對(duì)象，寫一句話。_2.“最是一年春好處”一句詩(shī)，讓人聯(lián)想到“”的格言。（提示：春文中一句話）_3.詩(shī)人為什么說(shuō)初春的草色“絕勝煙柳滿皇都”？_4.“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”歷來(lái)受到人們的贊賞。你怎樣理解這句詩(shī)？_5.賞析“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”詩(shī)句。_6.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？_7.體會(huì)“絕勝”二字

7、在詩(shī)句中的作用。_8. 古詩(shī)閱讀。春中田園作唐王維屋上春鳩鳴，村邊杏花白。持斧伐遠(yuǎn)楊，荷鋤覘泉脈。歸燕識(shí)故巢，舊人看新歷。臨觴忽不御，惆悵思遠(yuǎn)客。詩(shī)意:屋上有斑鳩在鳴叫,村邊開(kāi)著大片白色的杏花。手持斧子去整理桑樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,扛起鋤頭去察看泉水的通路。去年的燕子飛回來(lái)了,好像識(shí)它的日巢,屋里的舊主人在翻看新年的日歷。舉杯欲飲,又停了下來(lái)，想到離開(kāi)家園客游在外的人,不由惆悵惋惜。1這首詩(shī)前六句是在_，后兩句是在_。2詩(shī)中寫了哪些具有春天氣息的景象？作者筆下的春天有什么特點(diǎn)。_3開(kāi)頭兩句十個(gè)字,通過(guò)鳥(niǎo)鳴、花開(kāi),就把春意寫得很濃了。想象“屋上春鳩鳴,村邊杏花白”描繪的是一幅怎樣的圖畫(huà)？_4作者“臨觴

8、”為什么“忽不御”,這表達(dá)出作者怎樣的情感?_9. 讀下面詞的片段，完成練習(xí)。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1“七八個(gè)”說(shuō)明了_，“兩三點(diǎn)”說(shuō)明了_，這與上闋的清幽夜色以及有趣的鄉(xiāng)土氣息相吻合。2“忽見(jiàn)”的意思是_，從中可以看出_。10. 閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。老馬臧克家總得叫大車裝個(gè)夠，它橫豎不說(shuō)一句話，背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地垂下！這刻不知道下刻的命，它有淚只往心里咽，眼里飄來(lái)一道鞭影，它抬起頭望望前面。1下面對(duì)詩(shī)句的分析，不正確的一項(xiàng)是（   ）A.“總得叫大車裝個(gè)夠”表現(xiàn)老馬心甘情愿背負(fù)沉重的壓力。B.“背上的壓力往肉里扣”中的“扣”字寫出了

9、老馬負(fù)荷過(guò)重、力不能支的痛苦。C.“眼里飄來(lái)一道鞭影”，“飄”字看似很輕，實(shí)際上是很重的欺壓。D.“它抬起頭望望前面”，表明老馬希望看到苦難的盡頭。2對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（   ）A.老馬象征著貧苦的農(nóng)民，作者通過(guò)寫老馬，寫出了二十世紀(jì)三十年代農(nóng)民的悲慘命運(yùn)。B.全詩(shī)充滿了哀怨的氣氛和凄楚的情調(diào)，飽含了作者對(duì)農(nóng)民的同情，對(duì)統(tǒng)治者的憤恨。C.作者以悲憤的筆觸，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的感情。D.詩(shī)人善于在現(xiàn)實(shí)生活中捕捉典型鏡頭，逼真地刻畫(huà)出老馬的形象，樸素中見(jiàn)堅(jiān)實(shí)，平淡中見(jiàn)深遠(yuǎn)。3臧克家的詩(shī)句“有的人，_”正是魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，_”偉大精神的寫照。11.

10、 詩(shī)歌鑒賞。過(guò)故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。1這首詩(shī)在體裁（形式）上屬于 詩(shī)，孟浩然是唐代著名的   派詩(shī)人。A.五言絕句；山水田園 B.五言律詩(shī)；山水田園C.七言絕句；邊塞行旅 D.七言律詩(shī)；邊塞行旅2下列對(duì)詩(shī)歌解析有誤的一項(xiàng)是：（   ）A.這首詩(shī)寫作者偶然路過(guò)朋友的農(nóng)莊，卻受到朋友的熱情款待，把恬靜秀美的農(nóng)村風(fēng)光和淳樸誠(chéng)摯的情誼融成一片。B.三、四句中的“合” “斜”二字，寫出了村邊綠樹(shù)環(huán)繞、城外山巒起伏的優(yōu)美的

11、農(nóng)村風(fēng)光。C.五、六句將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來(lái)，作者與朋友舉杯飲酒，閑談家常，農(nóng)村風(fēng)味和勞動(dòng)生產(chǎn)的氣息撲面而來(lái)。D.七、八句寫重陽(yáng)節(jié)再來(lái)，自然流露出作者對(duì)與田園生活的熱愛(ài)和主客之間樸素深厚的情誼。12. 閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。別董大千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。_，_。1把橫線上寫出詩(shī)的后兩句。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_這是一首_詩(shī)。表達(dá)了詩(shī)人_。3詩(shī)的前兩句是_描寫。詩(shī)中描寫別時(shí)的景物有黃_。4詩(shī)的后兩句是什么意思？_13. 課內(nèi)閱讀。泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。1詩(shī)中描寫了_的_的景色，表達(dá)了詩(shī)人的_之情。2詩(shī)中的“綠”字寄托了詩(shī)人哪些情思？_3你怎樣理解詩(shī)中的“一水間”三個(gè)字？_4哪句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情？_5全詩(shī)寓情于景，讓我們體會(huì)到了詩(shī)人的愉悅心情，也讓我們知道了他的思鄉(xiāng)情。你還知道哪首詩(shī)與泊船瓜洲的手法一樣，寫在下面吧。_14. 閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。早春呈水部張十八員外天街小雨潤(rùn)如酥，草色