1、才收集了兩瓶，怎么就才收集了兩瓶，怎么就沒有氧氣產生了呢？沒有氧氣產生了呢？都已經收集四瓶了，都已經收集四瓶了，還有呢！還有呢！ 到底取用多少克氯酸鉀到底取用多少克氯酸鉀才能既滿足實驗要求又不才能既滿足實驗要求又不浪費藥品呢浪費藥品呢學習目標學習目標1、在理解化學方程式涵義的基礎上，掌在理解化學方程式涵義的基礎上，掌握有關反應物、生成物質量的計算。握有關反應物、生成物質量的計算。2 2、通過有關化學方程式計算，掌握化學、通過有關化學方程式計算，掌握化學方程式計算的書寫格式，同時培養、提高方程式計算的書寫格式，同時培養、提高思維能力和解題能力思維能力和解題能力。學習重點學習重點1、掌握已知一種反

2、應物（或生成物）的質量，、掌握已知一種反應物（或生成物）的質量，求生成物（或反應物）的質量。求生成物（或反應物）的質量。2、根據化學方程式計算的書寫格式規范化。、根據化學方程式計算的書寫格式規范化。 （1）表示化學反應的反應物、）表示化學反應的反應物、生成物和反應條件；生成物和反應條件； （2）表示化學反應的各物質的）表示化學反應的各物質的質量關系；質量關系； （3）表示各反應物、生成物之表示各反應物、生成物之間的粒子個數之比間的粒子個數之比。化學方程式的含義化學方程式的含義：以電解水的反應為例化學方程式的含義：以電解水的反應為例2H2O 2H2+O2通電通電1、表示水通電生成氫氣和氧氣。、表

3、示水通電生成氫氣和氧氣。2、表示每、表示每36份質量的水完全反應，生成份質量的水完全反應，生成4份質量的氫份質量的氫氣和氣和32份質量的氧氣。份質量的氧氣。218=3622=43218g？3、表示水分子、氫分子和氧分子的個數比為、表示水分子、氫分子和氧分子的個數比為2：2：1。2g16g 寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式,并并標出各物質的質量比標出各物質的質量比等于各物質的相對分子等于各物質的相對分子(原原子子)質量與化學計量數的乘積之比。質量與化學計量數的乘積之比。2H2 + O2 = 2 H2O 212 ：162 ： 2 (2+16） 4 ： 32 ： 36

4、若：若： 4克克 ：（：（ ）克）克 ： （ ） 克克點燃點燃若：（若：（ ）克）克 ： （ ）克）克 ： 18 克克3236162這說明：在化學反應中，反應物與生成這說明：在化學反應中，反應物與生成物之間質量比是成物之間質量比是成正比正比例關系。因此，例關系。因此，利用正比例關系據化學方程式和已知的利用正比例關系據化學方程式和已知的一種反應物（或生成物）的質量，可求一種反應物（或生成物）的質量，可求生成物（或反應物）的質量。生成物（或反應物）的質量。一、已知反應物的質量求生成物的質量；例例1：加熱分解：加熱分解6 g高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣?根據化學方程式計算

5、的正確解題步驟：根據化學方程式計算的正確解題步驟： 解解 （1 1）設未知量）設未知量（不要帶單位）（不要帶單位）（2 2）正確寫出化學方程式）正確寫出化學方程式（注意配平）（注意配平）（3 3）寫出相關物質的相對分子質量與化學計量數的）寫出相關物質的相對分子質量與化學計量數的乘積和已知量、未知量乘積和已知量、未知量（寫在對應化學式的正下方，（寫在對應化學式的正下方，先寫相對分子質量，一定要注意用相對分子質量乘先寫相對分子質量，一定要注意用相對分子質量乘以化學式前面的系數，再寫質量；質量單位要寫，以化學式前面的系數，再寫質量；質量單位要寫，且要統一。）且要統一。）（4 4）列出比例式，求解）列

6、出比例式，求解（計算結果按題中要求進（計算結果按題中要求進行，若題中沒有要求，除不盡，則保留小數點后一行，若題中沒有要求，除不盡，則保留小數點后一位）位）（5 5）簡明地寫出答案）簡明地寫出答案以鎂在空氣中燃燒為例說明化學方程式的涵義。以鎂在空氣中燃燒為例說明化學方程式的涵義。鎂在空氣中燃燒反應中反應物與生成物之間鎂在空氣中燃燒反應中反應物與生成物之間的質量比可表示為：的質量比可表示為： 2Mg + O2 = 2 Mg O 224 48 ： 32 ： 80若：若： 48克克 ： （ ）克）克 ： ( )克克點燃點燃若：（若：（ ）克）克 ： （ ）克）克 ： 4 0 克克32802416相對原

7、子質量相對原子質量 Mg-24 O-16：32：2(24+16)例題例題1：加熱分解：加熱分解6g高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣? 【解解】(1)設未知量設未知量解解:設加熱分解設加熱分解6g高錳酸鉀可以得到高錳酸鉀可以得到氧氣的氧氣的質量質量為為x(2)寫出化學反應寫出化學反應方程式并配平方程式并配平KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O22(3)寫出有關物質寫出有關物質的相對分子質量和的相對分子質量和已知量、未知量已知量、未知量1582326gx（4）列出比例式，）列出比例式，求解求解215832=6gxx=326g2158=0.6g(5)簡明地寫出答案簡明

8、地寫出答案答答:加熱分解加熱分解6g高錳酸鉀，可以得到高錳酸鉀，可以得到0.6g氧氣氧氣相對原子質量相對原子質量 K-39 Mn-55 O-16四川省汶川在四川省汶川在512512特大地震后，全國人民伸出了援特大地震后，全國人民伸出了援助之手。在重建家園的過程中很多地方需要大量的助之手。在重建家園的過程中很多地方需要大量的生石灰生石灰(CaO)(CaO)。某石灰廠的王廠長聽到消息后，決定。某石灰廠的王廠長聽到消息后，決定捐贈某校需要的生石灰捐贈某校需要的生石灰1010噸，請你幫助王廠長計算噸，請你幫助王廠長計算一下需要準備多少噸原料碳酸鈣才能完成這批生產一下需要準備多少噸原料碳酸鈣才能完成這批

9、生產任務？任務？2.2.相對原子質量相對原子質量 Ca-40 C-12 O-16Ca-40 C-12 O-161.1.反應的化學方程式為：反應的化學方程式為：CaCOCaCO3 3 CaO+CO CaO+CO2 2高溫高溫解：設制取解：設制取10噸氧化鈣需要碳酸鈣的噸氧化鈣需要碳酸鈣的質量質量為為XCaCOCaCO3 3高溫高溫 CaO + COCaO + CO2 210056X10t 5610t=100 X=10010t=17.9tX56答：需要答：需要17.9噸的碳酸鈣才能完成這批生產任務噸的碳酸鈣才能完成這批生產任務. 練習冊練習冊P P68 68 2 2（20102010長春）長春）

10、要制得要制得148g Ca(OH)148g Ca(OH)2 2，需要多少克，需要多少克CaOCaO與足量的水與足量的水 反應？反應？ Ca-40 O-16 H-1 Ca-40 O-16 H-1解：解：設需要設需要CaO的的質量質量為為X X。 CaO+H2O= Ca(OH)Ca(OH)2 2 56 7456 74 X X 148148g g 56 X 56 X 74 14874 148g g X=112 X=112g g答：需要答：需要112g112g的的CaO與足量的水反應。與足量的水反應。=P P70 70 2 2（20102010重慶）上海世博會上，重慶）上海世博會上，100100輛燃料

11、輛燃料電池觀光車活躍在世博園區，它們靠氧氣和氫電池觀光車活躍在世博園區，它們靠氧氣和氫氣反應提供能量。由于它們氣反應提供能量。由于它們“喝喝”的是氫氣，的是氫氣，產生的是水，真正實現了產生的是水，真正實現了“零排放零排放”。若燃燒若燃燒1 1千克氫氣，需要氧氣多少克？千克氫氣，需要氧氣多少克？解：設需要氧氣的解：設需要氧氣的質量質量為為x。2H2 + O2 2H2O點燃點燃4 321kg X432=1kgXX=8kg答：需氧氣答：需氧氣8kg。氫氣在氯氣（化學式為氫氣在氯氣（化學式為ClCl2 2）中燃燒生成氯化氫（化）中燃燒生成氯化氫（化學式為學式為HCl HCl ）氣體。燃燒）氣體。燃燒1

12、00100克氫氣能生成氯化氫氣克氫氣能生成氯化氫氣體多少克？體多少克？解解: :設燃燒設燃燒100100克氫氣能生成氯化氫氣體的質量為克氫氣能生成氯化氫氣體的質量為x.x. H2+Cl2 HCl點燃點燃 2 36.5100g xX=1825g答：燃燒答：燃燒100100克氫氣能生成氯化氫氣體克氫氣能生成氯化氫氣體18251825克。克。2 2236.5=100gx相對原子質量相對原子質量 H-1 Cl-35.512解：設燃燒解：設燃燒100100克氫氣能生成氯化氫氣體的質量為克氫氣能生成氯化氫氣體的質量為x. H2+Cl2 2HCl 2 73 100 x273=100 xX=3650答：燃燒答

13、：燃燒100克氫氣能生成氯化氫氣體克氫氣能生成氯化氫氣體3650克。克。ggg點燃相對原子質量相對原子質量 H-1 Cl-35.5解：設燃燒解：設燃燒100100克氫氣能生成氯化氫氣體的質量為克氫氣能生成氯化氫氣體的質量為x x克克. . H2+Cl2 2HCl點燃點燃 2 36.5 100g x236.5=100gxX=1825g答：燃燒答：燃燒100克氫氣能生成氯化氫氣體克氫氣能生成氯化氫氣體1825克。克。相對原子質量相對原子質量 H-1 Cl-35.5 最少取用多少克氯酸鉀最少取用多少克氯酸鉀才能既滿足實驗要求又才能既滿足實驗要求又不浪費藥品呢不浪費藥品呢1、反應的化學方程式為反應的化

14、學方程式為：2KClO3 2KCl+3O2MnO22、3 3瓶氧氣的總質量約為瓶氧氣的總質量約為0.960.96克。克。3、相對原子質量相對原子質量 K-39 Cl-35.5 O-16解：設最少取用氯酸鉀的解：設最少取用氯酸鉀的質量質量為為X.2KClO3 2KCl+3O2MnO224596X0.96g24596=X0.96gX=2.45g答：最少取用答：最少取用2.45g氯酸鉀才能即滿足氯酸鉀才能即滿足 實驗要求又不浪費藥品。實驗要求又不浪費藥品。化學反應計算中的幾種方法化學反應計算中的幾種方法2 2、利用化學方程式計算、利用化學方程式計算1 1、利用質量守恒定律計算、利用質量守恒定律計算已

15、知任何一種物質的質量，已知任何一種物質的質量，可求其他物質的質量可求其他物質的質量所有反應物和生成物中只所有反應物和生成物中只有一種未知有一種未知(1)設未知量設未知量(2)寫出化學反應方程式并配平寫出化學反應方程式并配平(3)寫出有關物質的相對分子質量和已知量、未知量寫出有關物質的相對分子質量和已知量、未知量(4)列出比例式，求解列出比例式，求解(5)答題答題小結小結:一、根據化學方程式的計算的基本解題步驟一、根據化學方程式的計算的基本解題步驟二、注意二、注意1)化學方程式要配平化學方程式要配平2)計算化學反應中物質的質量比時化學式前的系計算化學反應中物質的質量比時化學式前的系數要與分子的相

16、對質量相乘數要與分子的相對質量相乘化學反應計算中的幾種方法化學反應計算中的幾種方法3 3、利用化學式進行計算、利用化學式進行計算2 2、利用化學方程式計算、利用化學方程式計算1 1、利用質量守恒定律計算、利用質量守恒定律計算物質中的某元素完全轉化物質中的某元素完全轉化到另一種物質中到另一種物質中已知任何一種物質的質量，已知任何一種物質的質量，可求其他物質的質量可求其他物質的質量所有反應物和生成物中只所有反應物和生成物中只有一種未知有一種未知分解百分率分解百分率= 已分解的物質質量已分解的物質質量未分解時該物質質量未分解時該物質質量100%物質純度物質純度 純物質質量純物質質量不純物質總質量不純

17、物質總質量100%不純物質總質量不純物質總質量 純物質質量純物質質量 雜質質量雜質質量質量質量體積體積 密度密度題型二題型二: 已知某反應物或生成物的質量，已知某反應物或生成物的質量， 求另一反應物或生成物的質量。求另一反應物或生成物的質量。例：例：7.9克高錳酸鉀受熱完全分解，可制得氧氣多少克？克高錳酸鉀受熱完全分解，可制得氧氣多少克？KMnO4 K2MnO4 + MnO2+O22設可以制得氧氣質量為設可以制得氧氣質量為x解解:1582327.9gx2158: 32= 7.9g: xx=0.8g答答:可制得氧氣可制得氧氣0.8克克.題型三，含雜質物質的計算題型三，含雜質物質的計算例：有一含雜

18、質的的鋅例：有一含雜質的的鋅8 克與足量的稀硫酸反應共克與足量的稀硫酸反應共產生產生0.2克氫氣，計算鋅的純度？克氫氣，計算鋅的純度？Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2解解: 設含有的純鋅質量為設含有的純鋅質量為x652x0.2g65: 2= x: 0.2gX=6.5g鋅的純度鋅的純度: :6.5 g8 g100%=81.3%答答:鋅的純度為鋅的純度為81.3%題型四，理論數據與實際應用相關的計算題型四，理論數據與實際應用相關的計算例例: 實驗室計劃把實驗室計劃把16克氧化銅用氫氣完全還原，實克氧化銅用氫氣完全還原，實際所需氫氣的質量可能是多少？際所需氫氣的質量可能是多少？( )

19、A 0.8g B 0.4g C 0.2g D 0.1gA 0.8g B 0.4g C 0.2g D 0.1gCuO + H2 Cu + H2O加熱加熱80216gx80: 216g: x=X=0.4g A 練習練習: 向一定量的鋅粒中加入向一定量的鋅粒中加入100克稀硫酸，克稀硫酸，過一會兒取出剩余的鋅，稱得溶液質量為過一會兒取出剩余的鋅，稱得溶液質量為106.3克，求有多少克鋅參加了反應？克，求有多少克鋅參加了反應？Zn +H2SO4= ZnSO4+H2652解解:設參加反應的鋅的質量為設參加反應的鋅的質量為x產生的氫氣質量為產生的氫氣質量為yxy652xy=(1)根據反應前后溶液質根據反應

20、前后溶液質量的變化得量的變化得:x-y=(106.3-100)g即即:x-y=6.3g(2)聯立聯立(1) (2)解得解得:X=6.5g答答:參加反應的鋅的質量參加反應的鋅的質量為為6.5g題型五，利用差量法題型五，利用差量法例例4，向一定量的鋅粒中加入，向一定量的鋅粒中加入100克稀硫酸，過一克稀硫酸，過一會兒取出剩余的鋅，稱得溶液質量為會兒取出剩余的鋅，稱得溶液質量為106.3克，求克，求有多少克鋅參加了反應？有多少克鋅參加了反應？Zn+H2SO4=ZnSO4+H2另解另解:溶液質量增加溶液質量增加65 2(106.3-100)g=6.3g(65-2)=63x6563x6.3g=設參加反應

21、的鋅質量為設參加反應的鋅質量為x解得解得: x=6.5g答答:參加反應的鋅質量為參加反應的鋅質量為6.5g拓展題：對拓展題：對4.6克銅和氧化銅的混合物，在加熱的條件下不斷克銅和氧化銅的混合物，在加熱的條件下不斷通入氫氣，直至質量不再改變為止，冷卻后，稱得殘留固體通入氫氣，直至質量不再改變為止，冷卻后，稱得殘留固體質量為質量為3.76克，求原混合物中銅的質量分數？克，求原混合物中銅的質量分數？解解:設混合物中氧化銅的質量為設混合物中氧化銅的質量為XCuO + H2 Cu + H2O加熱加熱固體質量減少固體質量減少8064(80-64)=164.6g-3.76g=0.84gX8016=X0.84

22、g解得解得x=4.2g故原混合物中銅的質量分數故原混合物中銅的質量分數=4.6g-4.2g4.6g100%=8.7%答答:原混合物中銅的質量分數為原混合物中銅的質量分數為8.7%題型六，無數據或缺少數據的計算題型六，無數據或缺少數據的計算例例: : 在氯酸鉀和在氯酸鉀和MnOMnO2 2混合加熱制混合加熱制O O2 2的反應中，若的反應中，若MnOMnO2 2在混合物中的質量分數由在混合物中的質量分數由25%25%提高到提高到30%30%，則氯酸鉀的，則氯酸鉀的分解率是多少？分解率是多少？解解: :設氯酸鉀的質量為設氯酸鉀的質量為n gn g 二氧化錳的質量為二氧化錳的質量為 m gm g 分

23、解的氯酸鉀質量為分解的氯酸鉀質量為X gX g 產生的氧氣質量為產生的氧氣質量為y yX gym g( m+n) g100%=25%m g( m+n-96x/245) g100%=30%x/n=0.57氯酸鉀的分解率氯酸鉀的分解率=x/n 100%=57%CuO + H2 Cu + H2O加熱加熱固體質量減少固體質量減少8064(80-64)=162g-1.68g=0.32gX8016=X0.32g題型七，在化學計算中的天平問題題型七，在化學計算中的天平問題例例8，在托盤天平兩盤上的燒杯里，各放入，在托盤天平兩盤上的燒杯里，各放入100g質量分數為質量分數為9.8%的稀硫酸，再向兩燒杯中放入一

24、定質量的鐵片和鋅粒，通過計算的稀硫酸，再向兩燒杯中放入一定質量的鐵片和鋅粒，通過計算回答回答（1）為保持天平平衡，至少加入的鋅粒和鐵片的質量為多少？）為保持天平平衡，至少加入的鋅粒和鐵片的質量為多少？（2）如果反應后酸有剩余，所加鋅與鐵的質量少于上述中的質）如果反應后酸有剩余，所加鋅與鐵的質量少于上述中的質量，天平是否平衡？若不平衡，天平指針指向哪一邊？量，天平是否平衡？若不平衡，天平指針指向哪一邊？ZnH2FeH2Zn+H2SO4=ZnSO4+H265 98 2Fe+H2SO4=FeSO4+H256 98 2 例題例題 3 m g某金屬跟稀某金屬跟稀H2SO4完全反應生成完全反應生成ngH2

25、，生成的化合物中該金屬的化合價為，生成的化合物中該金屬的化合價為+3價，價，則它的相對原子質量為則它的相對原子質量為( )A. B. C. D.6m nn3m3mn2mn解析解析:H2SO4+ MM2(SO4)3+ H233 22M32mgng2M32m gn g=M=3mnC例題例題2 有化學反應方程式有化學反應方程式: 2A+B=2C，設有，設有6gA與與B反應生成反應生成14gC.若若B的相對分子質量為的相對分子質量為32，則，則C的相對的相對分子質量為分子質量為( ) A 7 B 14 C 28 D 56C2 A + B = 2 C2 A8g6g14g322 C8g14g322 C=C

26、=28例題例題 4 將將25g甲物質與甲物質與5g乙物質發生反應乙物質發生反應,所得混合所得混合物中含有物中含有10克甲物質，克甲物質，11g丙物質丙物質,還有另一種物質還有另一種物質丁，若甲、乙、丙、丁的相對分子質量分別為丁，若甲、乙、丙、丁的相對分子質量分別為30、20、44、18，化學式分別為，化學式分別為A、B、C、D，則表示，則表示它們之間發生的化學方程式正確的是它們之間發生的化學方程式正確的是( )A. A+B=C+D B. 2A+B=C+2DC. 2A+B=2C+D D. A+2B=2C+D解析解析: a A + b B = c C + d D18d30a20b44C5g15g1

27、1g9g30a : 20b : 44c : 18d=15g : 5g : 11 g : 9ga : b : c : d = 2 : 1 : 1 : 2B在進行化學方程式計算時常會出現以下一些錯誤：在進行化學方程式計算時常會出現以下一些錯誤：不認真審題，答非所問。不認真審題，答非所問。元素符號或化學式寫錯。元素符號或化學式寫錯。化學方程式寫錯或沒配平。化學方程式寫錯或沒配平。相對分子質量計算錯誤，導致質量比錯誤。相對分子質量計算錯誤，導致質量比錯誤。同一種物質不用相同的單位或單位不統一。同一種物質不用相同的單位或單位不統一。張冠李戴，物質的量代錯。張冠李戴，物質的量代錯。把不純物當做純凈物。把不純物當做純凈物。把物質的體積直接代入化學方程式。把物質的體積直接代入化學方程式。足量的鎂帶在標準狀況下與足量的鎂帶在標準狀況下與11.2升的氧氣（密度升的氧氣（密度