1、教學資料參考范本幼兒園小班說課稿愛意濃濃撰寫人:部秤愛意濃濃一、說教材如今的孩子大多數是獨生子女，長期處于眾星捧月的地位，加上家長重智輕德的教育傾向，使多數幼兒形成了自我中心，只知獲取'不懂給予的眾人為我的心理傾向。前不久，一項現代兒童生存狀況調查顯示：90%以上的孩子有惟我獨尊的傾向。具體表現為：他們很少幫父母做家務，沒有覺得父母掙錢辛苦，也很少幫助別人。這是我國現行教育的一種悲哀，即在為孩子付出大量愛的同時卻忽略了最重要的東西讓孩子學會愛、學會如何去愛自己的父母、學會如何去愛親人'學會如何去愛周圍的人'愛大家。結合幼兒園建構式課程大班主題活動七彩世界我們設計了這個大

2、班綜合活動愛意濃濃。在這節活動中我們是以母愛為支點，逐步延伸到愛親人、愛周圍的人、愛大家。二'說目標新綱要指出，活動要以幼兒發展為本，要關注幼兒的情感、認知'能力、態度。愛意濃濃這個活動共設定了三個目標：目標一：引導幼兒通過觀察、了解媽媽的辛苦，激發幼兒熱愛媽媽'家人及周圍人的情感。目標二：通過活動了解自己的成長離不開媽媽及周圍人的關懷，懂得感恩。目標三：提高幼兒的口語表達能力，傾聽能力及動手操作能力。其中目標一、目標二對于幼兒來說，情感是一種內心感受，也是教師難以把握的，所以這也是活動的難點。目標三的難點是可以逾越的，但也需要教師多方面的啟發和引導，所以這個目標是活動

3、的重點。三'說準備為了引起幼兒的情感共鳴，使活動呈現綜合性、活動性，我們作了如下的準備：幼兒愛聽愛看的多媒體課件，小熊娃娃，為模擬情景的生日蛋糕，制作愛心禮物的一些手工材料，愛心氣球。四'說教法、學法要讓幼兒能積極主動地參與活動，選擇方法是很重要的。教師注重輕松的教一一發揮教師的主導作用，我們采用了激情教學法、電教演示法'師幼互動法'情景教學法，給幼兒提供了自我感受'自我表現的機會。幼兒注重自由地學一一尊重幼兒的主體地位，我們采用了多通道參與法、操作法'觀察法、體驗法，引導幼兒看一看'說一說、想一想、學一學、做一做，使活動變得豐富，調動了

4、幼兒參與活動的積極性。五'教學過程為了完成本活動的教學目標，抓住重點，突破難點，解決關鍵問題，我們設計了以下四個教學環節：（一）情景感染幼兒的學習氛圍是很關鍵的，活動一開始情景就很感人，教師充滿激情，富有感染力地用自己對幼兒的愛感染幼兒，通過摸一摸'抱一抱'親一親、牽一牽等親密動作營造了愛的氛圍，拉近了師幼之間的距離，注重了教育內容的情景化。（二）說說媽媽的愛教師聲情并茂地講述故事猜猜我有多愛你，運用肢體語言：小熊愛媽媽那么多一，媽媽愛小熊那么多一一，誰的愛多一些？讓幼兒明白媽媽的愛多于寶寶。緊接著教師啟發式提問：你們的媽媽是怎樣關心、愛護你們的？她為你做了什么事？引導

5、幼兒回憶日常生活中的各個片斷和細節，并大膽地'自由地說出來。（三）體驗媽媽的愛僅僅憑幼兒回憶媽媽的愛是不夠的，為了深化情感，教師展示課件我的媽媽多辛苦，視聽結合，引導幼兒在燭光里的媽媽這首旋律中觀看媽媽照顧寶寶的圖片：圖片內容有媽媽懷孕'給寶寶喂奶'洗澡、教寶寶學說話、學走路，生病時照顧寶寶等一系列圖片，這么多貼切的生活場景使幼兒明白媽媽是那么辛苦，從而引導幼兒關愛媽媽，懂得感恩，并通過歌曲世上只有媽媽好進一步體驗媽媽的愛。（四）愛意濃濃，表達愛意幼兒在情景中體驗媽媽的愛以后，一定感觸很深。于是，我們設計了一個情景摸擬活動一一為媽媽過生日，通過唱生日歌一一說祝福語一一分享蛋糕，讓幼兒把濃濃的愛意盡情地表達出來。接著唱出愛意，跳出愛意，讓幼兒把愛親人、愛朋友、愛大家的愛意配上熟悉的兒歌旋律即興表演出來。正當幼兒充滿濃濃愛意時，教師引導幼兒分享這份愛意，把愛制作成禮物送給大家。幼兒在自由操作活動中帶著一顆感恩的心在動情的感恩的心音樂聲中進一步抒發對親人、對朋友、對大家的愛，沉浸在濃濃的愛的氛圍中。整個活動的安排，遵循了新綱要中教育性、互動性'針對性的