1、校園感恩節活動策劃書校園感恩節活動策劃書一一：活動目的 十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強 大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去 看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自 己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友 或對手， 都能以一顆感恩的心去面對。 那么，他們就會明白， 生活是一面鏡子， 你哭她也哭， 你笑她也笑。 當你心存感恩， 生活也將賜予你燦爛的陽光 . 喚起學生的感恩之心，讓學生 將自己的真實情感表達出來。二：活動主題 感恩愛心人，回報恩情人。三：活動時間$2四：活動地點 南昌理工英雄校區、南北院校區和學術報告廳 五：活動單位策劃書

2、：南昌理工學院志愿者工作部， 贊助單位：參于本次活動的是所有學生。 六：活動準備 1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓 勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本 次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。4，拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。 5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。6. 攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。 7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。 七：活動內容第一個 （ 兩周時間 ） ：在全校發起感恩的倡導， 以打電話、 發短信、寫信、QQ聊天的方式為身邊的人獻上祝

3、福，帶去感 恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信 致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信 ; 發 放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上 組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心 ;第二（7 天時間 ）：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身 經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、 或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等 ; 時間在 35分鐘左 右。對于演講的評分規則： 演講的內容深度、 演講者的神情、 儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。評分細則：滿分為 10 分、內容膚淺的扣掉 1

4、分、緊張 怯場，忘詞扣掉 3 分、儀表不整扣 1 分、語速太快，咬字不準扣 2 分 .初賽選拔出 15-20 人進入決賽，決賽最后選出 6 人。 要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩 開展，節目有：感恩的心手語表演鋼琴伴奏 、感恩話劇 、 感恩小品 感恩朗誦感恩歌唱母親 、父親、朋 友?；迎h節：選兩個觀眾現場給父母打電話問候 . 晚會中 途，由領導抽取第一環節的卡片并念出內容， 作為中途互動， 主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發演講比賽 獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱愛的奉獻 。 然后在理工大樓前放飛感恩氣球。2、時間

5、安排： $2$2八：活動經費提前預算活動經費，安排青協外聯拉贊助。主要在以下 幾方面費用：榮譽證書：服裝租用 ;飲品：宣傳單：噴繪：蠟燭：墨筆：彩紙：橫幅：氣球：心形獎杯：九：注意事項1，注意人身安全。2，活動前安排好人員，準備好物品。3，晚會現場秩序的維護。4, 后臺人員安排好演員出場順序。十：活動總結 對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結 大會。校園感恩節活動策劃書二活動目的通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳 朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的 情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲 傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白

6、，生活是一面鏡子，你哭她也哭 你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動時間： 2019 年 11 月（11 月的第 4 個星期四是 感恩節 ） 。四、活動地點：學校內。五、活動前期準備1. 利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2. 購買黃絲帶，用于征集感恩箴言。3. 打印宣傳資料，評分表等。4. 校園環境布置：黑板、海報等。5. 學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的 影響力與完整性。6. 制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。7. 感恩的心手語版演員的到位 （教師和學生 ） 。8. 購買獎品。六、活動過程在 11 月份的第一個晨會

7、上，進行學會感恩的演講， 同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩 節系列活動的序幕。校園感恩節活動策劃方案校園感恩節活動策劃方案 之后，我們圍繞四個一展開活動。1. 瀏覽一次感恩節網站。 因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時 間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合學 會感恩這篇文章談自己的觀點與認識。2. 讀一篇感恩的心故事。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世 了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回 來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地 望著門前的那條路，等媽媽回家，媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每

8、天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小 的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻 還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽 的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽 媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終 于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體， 媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的 頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發 現，媽媽的眼睛沒有閉上 ! 小女孩突然明白：媽媽可能已經 死了! 她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的 手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地

9、哭著，卻發不出一點聲 音雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也 不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上 呢?她是因為不放心她嗎 ?她突然明白了自己該怎樣做。于是 擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活 著，讓媽媽放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首感恩的心 淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩 的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜她就這樣站在雨 中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也 相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭

10、遇令我 們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想 起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面 對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困 難，都勇敢地去面對，永不放棄。3. 唱一首感恩的心歌曲。課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一 個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首 歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一 段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給 他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用 一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛 與希望。4. 寫一段祝福，將感激銘記心中。璧合寫一段祝福是要求同學們將自