1、分享作文分享作文（1）：分享的快樂讀讓陽光拐個彎有感小時候，媽媽總會嘮叨：孩子，要懂得分享，要與別人分享啊！我一聽就厭煩。個性是表妹來我家的時候，我就更煩了。因為媽媽老在表妹面前告訴我：東西要分給表妹，你是姐姐啊！我總在心里嘀咕：分享到底是什么呢？如果分享是分給別人東西，但憑什么我要分給她東西呢？那我的東西不是沒有了嗎？看著我心愛的玩具和書被表妹拿著，我心疼極了。最近，我偶然得到了一本書。這本書的名字是讓陽光拐個彎，書的關鍵詞就是分享。我看著封面，心想：難道這本書是告訴我如何分東西嗎？好奇之下，我翻開了書。書里有許多的小故事，都讓我看得入迷了。用石頭煮出來的快樂故事中的三個和尚太聰明了。他們透

2、過煮奇怪的石頭湯，吸引了許多人貢獻自我的食物，從而讓一鍋普通的石頭湯，變成了一頓美味的大餐。同時也讓村民們學會了彼此信任，分享快樂，讓冷漠的小村莊變成了快樂的大家庭。讀完了這個故事，我想：我一向認為付出就必須要有回報，原先不是這樣的。有時候付出也是一種快樂和幸福啊！當我打開心胸付出時，其他人付出得就會更多。讓我最感動的是讓陽光拐個彎這個故事。故事里的小男孩和小女孩都得了重病。小女孩想享受陽光，可是陽光無法直接照在小女孩的病床上。小男孩就讓陽光拐個彎，透過鏡子把陽光反射在小女孩的臉上。他們倆彼此分享溫暖，奇跡般地逃離了死亡的陰影。雖然故事很簡單，但我的心靈受到了極大的震動。如果我是這個小男孩，我

3、會像他一樣樂觀嗎？我會像他一樣分享溫暖給別人嗎？原先分享并不僅僅僅是分東西，而是把愛傳遞給他人啊！這樣的故事在書中還有很多很多，我的心靈一次次地被感動著。原先的我是多么自私啊！這本書讓我懂得了，只有分享，才能有收獲和快樂；只有分享，才能有更多的朋友；只有分享，才能讓我的人生充滿真善美！朋友們，一齊來分享我們的快樂吧，把幸福的種子撒落在我們的心間，讓這個世界更加美麗，充滿歡樂！分享作文（2）：快樂是能夠分享的只有與別人共同享受快樂，自我才會感受到快樂。題記人生是多姿多彩的，喜、怒、哀、懼各種各樣的情緒豐富著我們的人生。然而，我們應當學會與別人分享自我的喜悅、分享自我的快樂，因為快樂因分享而永恒。

4、生活中有酸甜苦辣，當我們遇到困難時，我們身邊的朋友會與我們分擔；因此，我們享受到快樂時也要與別人共享。當我們考到100分時，我們心中的快樂便會涌上心頭。這時，我們就應當告訴別人，只有這樣，我們的快樂才會更加有價值。俗話說獨吃難肥，而我卻說獨樂難肥，只有與別人共享快樂，我們的心靈才會享受到人生真正的快樂。又例如，當我們拿到了校運會上的第一名時，望著獎牌，我們也會津津樂道。如果我們將這份喜悅傳達給別人時，別人也會夸獎我們，使我們完美的心得到了更加滿足；同時，別人也感受到我們的快樂，隨之別人也快樂。分享快樂=快樂+快樂這是我悟出來的一道快樂公式。我們要有慷慨的心靈，世界因分享而活潑，世界因分享而和諧

5、。分享是人與人之間的溝通，是讓別人了解自我、使世界和諧可愛的一條捷徑。如果世界上的每一個人都學會分享快樂，那么我們的世界就會變得更加美麗。人生是曲折的，人生是美麗的，而與別人分享是造就完美人生的一把好工具。只有與別人分享快樂，才會贏得更多的快樂。把人生比作是一條長河，那么分享就是讓河水給別人，讓別人與我們共享河水的甘甜；如果人生是一個芳香四溢的花園，那么分享就是拆開圍墻，讓別人分享花朵的芳香；如果人生是一棵樹，那么分享就是釋放出氧氣，與別人共享呼吸的快樂。承認世界因分享而和諧，我們要學會與別人分享快樂，讓我們的快樂更有價值、更有好處!分享人生孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你

6、眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲高山流水，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。舉杯邀明月，對影成三人。月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享失去后才明白珍惜，擁

7、有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。國破山河在，城春草木深。故國重游，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原先有時分享的不只有快樂，還有苦痛。執著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他期望人們能夠分享他的快樂，那就是對春江花月夜的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞

8、無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的好處。快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。鼓起勇氣，讓我分享你的生命！分享作文（4）：分享秉，一枝香燭；看，月上枝頭；賞，庭下空明；憶，古昔今日；思，世事變遷；悟，世事哲理。心靈，感悟，升華。草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。春，向我們分享了人閑桂花落，夜靜春山空的閑情逸致，我們感悟到

9、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來的自由愉悅；春，向我們分享了沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風的盎然生氣，我們感悟到千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風的勃勃生機；春，向我們分享了天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無的靈動自在，我們感悟到好雨知時節，當春乃發生的歡喜快樂。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。夏的氣息，是驕陽的溫度，是烈日的炙烤，是分享小荷才露尖尖角的歡喜之后得到的早有蜻蜓立上頭的妙趣橫生；是分享明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬的悠然恬靜之后換來的稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片的閑適自由。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。的確，秋日解落三秋葉，能開二月花的偉大奇妙，分享著湖光秋月兩相合，潭面無風鏡未磨的恬淡閑適

10、；分享著長風萬里送秋雁，對此能夠酣高樓的豪情壯志；當然，傷秋也在所難免，秋夜，分享著無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來的悲壯哀愁；分享著銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢的孤寂幽怨。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。冬雪，分享著窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船的寧靜安詳；分享著燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺的氣勢磅礴；冬梅，分享著梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香的美妙絕倫。乘，四季的風；踏，泥濘人生；觀，美妙生活；唱，滄海桑田；尋，心靈升華；悟，世事哲理。心靈，在分享中感悟，在感悟中升華。分享作文（5）：分享是一種快樂分享，是一種善舉，學會了它，就學會了生活；分享，是一種思想，思考的同時，也就體會到了快樂。

11、比爾蓋茨曾說：每一天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。比爾蓋茨如是做到了，他與別人分享他的研究成果，與他人分享他的財富。同時，他也得到了世人對他的尊敬。有一個養蜂人，每當他去采蜜時，他總會摘幾片葉子，在上方涂上蜂蜜，送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃著上方的蜜。當他們要把吃干凈的綠葉扔掉時，養蜂人慈愛的對他們說：把葉子扔到羊圈去吧，這樣，羊兒們也體會到了甜蜜會感激你們的。以后，孩子們都主動把葉子扔到羊圈去，有的還會在葉子上多留一些蜜，讓羊兒們多體會到一些甜蜜。養蜂人走了，但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的風景。那一片片葉子給人們一個道理：不要忘記分享

12、任何一片愛的葉子，分享是一種快樂。好咖啡要和朋友一齊品嘗，好機會也要和朋友一齊分享。我們務必與其它生命共同分享我們的地球。分享學習，我們會覺得學習更加搞笑；分享夢想，我們的生活回因此變得更加美麗；分享親情，我們會覺得生活多姿多彩；分享風景，我們會體會到風景的完美；分享憂樂，我們會變的更加樂觀；分享春雨，我們加深了對生命的感悟。學會分享吧，它會使你感到無比的快樂！分享作文（6）：分享四季的美讓我們一齊分享，一齊回憶清純的春日。當太陽使勁的把身上溫暖的光束灑向世界時，小草偷偷地從圖里鉆出來，伸伸懶腰：春天真美！花兒也害羞的綻放開純凈的臉頰，欣賞著春日的美，陽光的純；啾啾鳥兒也飛出了巢，揮動著翅膀，

13、在天空中劃過完美的弧線；柳樹再也忍不住了，匆匆的冒出了芽；小溪中的青蛙樂手們特地為春天的到來排練了一首歌呱呱；等等！讓我們也分享春日的清純吧！幾個孩子也跑了過來，躺在新綠的草坪上，愜意地，貪婪地享受著春天的氣息。濃熱的夏天。鳴蟬在樹葉里長吟；肥胖的黃蜂飛回了蜂巢；輕捷的叫天子從草叢中飛回到大樹上。有的人坐在陰涼的大樹下，拿著大大的蒲扇，邊扇邊說：呵，這天，真熱啊！清爽的秋日。果子，熟了；莊稼，也垂下了頭。人們在田間忙碌著，穿梭著：摘果實，收莊稼，其樂融融。樹葉，紛揚而下，如嫦娥，似蝴蝶。為田間的小路鋪上了一條金黃色的優雅地毯。寒冷的冬天。雪，輕輕的落下，像天使不留意弄灑的冰玉花瓣，晶瑩，剔透，

14、無暇。落水中，與水娃娃嬉鬧去了；灑地上，為大地鋪上一條白雪地毯，落在田中，植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內，欣賞著雪精靈把樹上，房子上裝飾成清雅的雪絨色。心中不禁感嘆道：雪，清潔，美而無暇！當雪厚一些時，我們會如脫弓的箭，飛奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向敵人，開始打雪仗了！讓我們一齊分享。清純的春日，濃熱的夏天，清爽的秋天，寒冷的冬天分享作文（7）：分享是快樂的書籍是人類進步的階梯。這是高爾基說過的。的確，書籍中蘊含著無窮的奧秘，我作為一名愛書者，真想不出沒有書的世界會是什么樣貌。很巧，昨日一上牛通社網站就看到了一個令我心動的活動：六一邀你制作巧克力，參加圖書分享會。太棒了！一看到標題，我立刻報了

15、名，要明白巧克力的甜蜜加上書的芬芳，那將是怎樣的一次盛宴呀！本次分享會的主題充滿愛的書。晚上，我的手在書架上游走探尋。對于我這樣的書迷來說，選取一本心愛的圖書交流是一件快樂又為難的事情：看看這本，不錯；看看那本，也不錯。看看這本，舍不得；看看那本，也舍不得。最后我的目光鎖定在王巨成的震動和張之路的非法智慧上。這兩本書都是我稱之為百看不厭的書，相信必須會大受好評的！天下著絲絲細雨，是個涼爽的好天氣。到了預定的地點，迎接我的是米奇和米妮，他們牽著我的手，溫柔地說：六一快樂！然后送上彩虹般的棒棒糖引我走進已滿是激動的小記者的現場。活動時光到，大家紛紛走上講臺推薦自我的書。很快輪到我了，我走上了臺大家

16、好，我是采荷二小606班的潘浙瑜，我要給大家介紹的書是震動。震動共有3本，但對我感觸最大的還數我手中的這第3本哭泣的玫瑰，它講述了一個小姑娘.最后大家的愛感動了她我從書的資料，書的作者，還有書的主題去介紹，我講得聲情并茂，下方的小記者聽得津津有味。當記者姐姐問誰要與我分享這本書時，幾乎所有的小記者都舉手了。當我把書送給一個跟我一樣癡迷書籍的小記者時，我的內心感到無比快樂，之前選書的不舍全化作滿足了。原先分享的感覺是這樣的，給予是快樂的！之后，我也聽了其他小記者的介紹，選中了自我心儀的兩本書。到了大家都期盼的做巧克力時光了。臺子早就打好，材料也已經齊備，一看，其實并不是我想象中那樣做巧克力，而是

17、讓我們用果醬或彩砂以及臺子上的各種材料進行創意設計。很快我就完成了作品，內心一向十分得意。但當我把目光投向其他小記者時，我才真正被他們的創意震懾了：他們有的以六一節為主題，讓孩子插上了天使的翅膀；有的以童話情境為背景我不由地細細欣賞并與小記者分享智慧。呵，我笑了，分享是快樂的！六一的雨還在下，心中的太陽早已升起！分享作文（8）：分享作文星期天早上，我的小表弟到我家來玩。我正在做作業，他在我的旁邊轉來轉去的，目不轉睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣貌令人愛不釋手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說：真香啊！我抬起頭來看了看他，猜想這么漂亮的橡

18、皮，表弟肯定也很喜愛。這時，媽媽走過來，說：你把這塊橡皮送給表弟吧！我心里可真不舍得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買來的，我自我都舍不得用呢！我每次用的時候都個性留意，用完后立刻把它藏起來。可是想到媽媽經常對我說的話：瑜擎，你做什么事情要大方一點，這樣才有更多的人喜愛你。我就毫不猶豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了，連連說：多謝哥哥，多謝哥哥。我聽了心里感到甜滋滋的。原先好東西和大家一齊分享，就會更快樂！分享作文（9）：分享的真諦曾有人問智者，什么是分享？智者默不作聲，轉身在墻上寫下加減乘除四個運算符號便離開了。那個人想了許久，似若有所悟。題記分享的真諦，讓無數人為之上下求索而

19、又百般困惑。是快樂，是悲傷，是一瞬，還是永恒？其實，分享正如冰心詩中所寫，不敢說它是什么，只能說它像什么像加號一加一等于二，快樂何嘗不是？將取得好成績的快樂分享，他人便感染了你的喜悅；把升遷之喜分享，讓同事為你歡呼；吼出心中的興奮讓世界分享，宇宙也因你沸騰也許你的心花怒放會找來嫉妒，但這只能證明他人心胸的狹窄。天有多高，心有多寬，分享就有多遠。學會分享，為之喝彩，做一個快樂的加數，感受喜悅，何樂而不為？孟子有云：獨樂樂不如眾樂樂。說的亦是這個道理，將快樂與他人分享，你將獲得的是雙份的快樂像減號將心中的悲傷分享，他人便為你減去一分痛苦。懂得傾訴，就學會卸下哀愁這是分享的減法。怎不知，漫天的烏云化

20、雨注入大地，剩下的就是雨過天晴的燦爛陽光。像乘號君不見，在汶川的廢墟上，溫總理說過：一點愛心，乘以十三億，便匯成了愛的海洋。正是有了這個信念，我們戰勝了無數天災人禍，挺起了民族的脊梁2001年的7月13日，申奧成功的激動讓十四億人分享，舉國上下熱淚盈眶；神七的升空，一份自豪乘以十四億，中國的驕傲讓世界震撼；2004年非典來襲，每個人將生的機會分享給他人，十四億期望與無私讓華夏大地又迎來了明媚的曙光每個人都是這道乘法的基數，你我又豈能吝嗇自我的分享？像除法還是溫總理的話：再大的困難除以十三億，也是微不足道。汶川的地震固然可怕，但讓華夏的億萬兒女去分享，汶川的陰影終會散去。只要敢于分享，心堅意韌，

21、天大的困難也能挺過來。加減乘除就是分享的雛形。其實，智者還少了一個符號等號。當我們真正學會分享時，就等于擁有了美麗的人生。分享作文（10）：快樂的分享會前一天，在學校舉行了義賣活動。這天老師說要在下午第三節課舉行分享會，我高興得哇哇叫呢！老師說要小組討論誰帶自我做的食物來。我們組已經開始討論了。吳鈺琳。吳展輝。馮浩文。都要帶自我做的食物來哦！但我問他們會帶什么，他們卻說這是個秘密。不明白他們會做出什么會毒死人的毒藥！到了下午，我進到課室，我倒是看看他們做了什么食物。吳展輝帶了香噴噴的玉米粒；吳鈺琳帶了黏糊糊的芝麻糊：至于馮浩文的，我一看，目瞪口呆，他竟然帶了我最厭惡的腌白菜。上課時，我總是心不

22、在焉。因為我想快點到第三節課。我呀，左盼盼。右等等。最后。第三節課的上課鈴響了。語文老師發下食物，并發下碗和筷子和紙巾。同學們把食物放在桌子上。然后，個個同學拿齊碗筷。準備要巡街嘗味呢！芝麻糊很好喝，玉米粒也好吃。別組的食物也好好吃哦！我一一都吃了一遍。我把碗筷丟進垃圾桶。我回到座位上。但旁邊的吳展輝似乎還沒吃個夠呢！他還在別組蹭飯吃。老師說發下來的食物帶回家吃。我只好放下把食物吃進肚子的念頭。透過這個分享會，我的收獲是；要學雷鋒叔叔一樣要樂于助人。還有撥下的種子會有收獲！分享作文（11）：分享曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人

23、都把自我所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！記得我第一次在報刊上發表文章的時候才5年級，拿著那張報紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報紙遞給了他們，同學們發現是我的文章發表了，一個個都發出贊嘆不已的聲音。看著同學們為我高興的樣貌，我感到無比的自豪與鼓勵。從那以后，我對寫作的那份熱情日漸加深，在報刊上發表的各類作品也越來越多。因為我和同學們分享了我的快樂，我才能有這天的成就與夢想，我才能獲取了如此多的快樂！白居易以前說過：樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。說的正是分享的道理。明朝時期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個在西太

24、平洋和印度洋的國家和地區，給他們帶去了中國先進的科學技術與文化特色，并同它們建立了友好的外交關系，從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時進貢，使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮，使朱棣在當時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享，為明朝的繁榮打下了基礎。這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！分享作文（12）：分享快樂培根以前說過：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴

25、，你將被分掉一半的憂愁。在生活中，你如果真的這樣做了，你就會領悟到這是多么神奇。那天，我的大伯伯從杭州給我帶來了一些稀罕的小玩意兒，有木偶。空竹等。我一拿到這些東西，就開心地不得了，甚至都不肯從手中放開。我自我拿著空竹在一旁擺弄著，沒過多久就不想玩了，也不明白怎樣回事，總覺得沒有什么意思。我趴在桌子上，思索著自我為什么會有這種感覺。突然，我腦子一轉，想出了一個絕妙的好辦法讓我的好朋友玩一玩，看看他們會不會有同樣的感受也是這個偶然的機會，我真正地領悟到了那有多么神奇。當我告訴好朋友我有空竹這樣的稀罕玩意兒時，他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我：你不會是騙我的吧？你真的有傳說中的空竹？我自豪地點了點

26、頭，微笑著從身后抽出空竹，說：怎樣樣，不錯吧？他立刻驚奇地睜大了眼睛，愛不釋手。此時，我看著他那興奮。激動的樣貌，自我也感覺開心。愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一齊開心地玩起了空竹，一點也沒有無聊的意思到那時，我才真正地體會到，與朋友。伙伴分享自我的快樂時，自我又會是多么快樂！分享作文（13）：分享一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠也不

27、會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，也能夠說奉獻是分享的前提。 你奉獻了一份愛，便等于多了一個人與你分享愛。你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你能夠奉獻之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一齊分享知識。或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那么災區的小朋友們便和你一齊分享溫暖。無論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的倉庫，得到了快樂。你與人分享快樂后，趕走了嚴冬得到了快樂。這一切的一切證實了，分

28、享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從這天起，從此刻起，讓我們與他人分享吧！分享作文（14）：分享快樂在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，此刻他們四兄弟相依為命，大的那個男孩擔負照顧三個小弟的職責。一日，哥哥從城里回來，給三個弟弟帶了三塊糖。對于這三個不幸的孩子，這已經是很好的禮物了。看著弟弟們津津有味地吃著糖，哥哥忽然想到了個好主意。他喚來了三個弟弟，和藹地對他們說：糖果甜吧？弟弟們都不停地點頭，對哥哥

29、說：哥哥，你什么時候再給我們帶糖呀？哥哥說：只要你們天天都快樂，哥哥每一天都給你們帶糖吃。可是，這些沒爹沒媽地孩子怎樣才能天天都快樂呢？哥哥每一天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自我有碗飯吃，每當他想起家里的三個弟弟正在快樂的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。三個弟弟雖然成天見不了哥哥，但無論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。一日，哥哥從城里回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥

30、的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，之后，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個弟弟，因為感動，哥哥不禁流下了熱淚。此后，哥哥跟往常一樣每一天給弟弟們帶回三刻糖，但每一天總有一個弟弟沒有吃糖，哥哥每一天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個弟弟雖然每一天都有一個沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。分享作文（15）：分享3月22日 星期六呃我坐在椅子上，望著那餐桌上還有許多食物，又響響的打了一個飽嗝。這天媽媽將我囚禁起來，但還是阻擋不了我到外面去自由翱翔的決心。上午

31、，我用我那僅剩的私房錢叫了一頓外賣。哈哈！還有許多的錢剩余下來，夠我用到五月份中旬了。我好好地吃了一頓，真爽！可這天卻沒吃完就飽了。我留意翼翼地把將那些食物裝進袋子里，找出媽媽藏起的家門鑰匙，偷偷摸摸地從家里溜了出去，到外婆家去。剛到外婆家，只見姐姐正要出門去我家找我。我連忙走上去，把袋子在姐姐眼前晃了一晃，說道：姐姐，我們找個地方把這些東西給吃了。還有千萬別告訴哥哥我給你帶好吃的來了哦！姐姐聽了之后，向我點點頭，拉著我往一個隱蔽的角落走去，靠墻那邊有一條長椅，我向四周望了望，看看有沒有人在跟著我們，當我確定沒有人在跟著我們時，才肯放心地坐了下來。快一點了！姐姐焦急地向我說道，她已經迫不及待地

32、想看看那些好吃的是什么樣的，它們的味道又是如何。我把袋中的食物遞給了姐姐，姐姐接過后不亦樂乎地說：這天能夠大餐一頓了。說著便津津有味的吃了起來。看著姐姐吃東西的模樣，那一刻我心里暖暖的，因為與他人分享是快樂的。分享作文（16）：分享真的很甜蜜童年像糖，融化著我們的快樂時光，含在嘴里，甜在心中。無論是親人、朋友，還是陌生人之間都是缺少不了分享的。一塊糖，兩個人吃，那種滋味是發自內心的甜蜜；一把傘，兩個人撐，那種感覺是發自內心的溫暖；一份快樂，兩個人分享，那種完美是發自內心的感動。記得小時候，我住在姥姥家。姥姥家是平房，門前是一個小小的菜園，園里種滿了綠油油的菜。另外還有一棵高大的棗樹，樹葉碧綠，

33、如玉片般點綴在樹上。冬天時，我會爬到樹上，越過墻頭，看門前的小園子；秋天時，姥姥會抱起我，去摘那又大又紅的脆棗。棗樹從來不打藥，所以偶爾會吃到長了蟲的，這時，我總要把壞了的棗仍到菜園里，圖個好玩。棗樹長在墻角，枝干茂密，延伸到墻的外面，這樣就不免有人伸手去摘，當我看到后就跑去告訴姥姥，姥姥笑著說沒關系，并親自摘了棗，拿去分給大槐樹下乘涼的老人們，我看見了，也摘了幾個又大又紅的棗子，捧給一位老爺爺，老爺爺摸著我的頭，笑著接過了棗子，還夸我：多懂事的孩子呀！看著老爺爺把那棗子咬得脆響脆響，還邊說甜的時候，我才體會到姥姥笑背后的含義：原先和別人分享是那么快樂呀！從此，每到棗子一熟，我和姥姥便摘下那么

34、一大捧，分給鄰人，也會邀朋友親自摘棗，體會豐收的喜悅。可是好景不長，姥姥住的那個小村莊要被改建成工廠了，姥姥要搬到樓房去住了，我唯一舍不下的就是那棵棗樹。那棵棗樹給了我果實，也給了我快樂，給了我童年完美的回憶，更使我學會了與人分享。我撫摸它的樹干，不禁潸然淚下。一次偶然的機會，我再次回到了姥姥的村莊。翠綠的小園沒有了，以前的房屋已變成廢墟，老人們乘涼的大槐樹也被砍了，唯有幾片枯葉殘留在那里，不忍離去。一轉身，卻驚訝的發現那棵我珍愛的棗樹還留在那里，它好像老了似的，綠葉已經枯黃，還有一大枝樹枝被折斷，垂到地上。我不禁惋惜。要離開了，我忍不住回頭，想和這村莊永別，卻看見一個工人抬起手從那棗樹上摘下

35、了一個又大又紅的棗子，并扔進嘴里嚼開了。沒有脆脆的聲音棗子已經蔫了，但必須更甜了。我滿足地離開了。那棵棗樹在此生的彌留之際，再次讓我見到那已經逝去的分享。分享真的很甜蜜，比那棗子更甜，而且甜在我的心里。分享作文（17）：分享能帶給人們精神上的充實與快樂；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬；分享能使各種文化和諧相處，使國際關系更加融洽。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾蓋茨曾說：每一天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果；他與社會分享自我的財富；他在分享中得到了人們的敬重，

36、在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為幸福地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便能夠催生出更多的幸福與快樂。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不一樣，卻喜愛互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需

37、要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史，我們不難發現，在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重；再想想二戰時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境，分享將使世界這個大家庭更溫暖！我們要懂得分享，嘗試分享，讓分享這一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。分享作文（18）：分享的智慧一位哲人曾說：分享的幸福是雙倍的幸福，分擔的痛苦是一半的痛苦。題記一、無私的精神他的家庭比較富裕，在讀大學的時候每個星期從家里回到學校都會帶上六個蘋果，宿舍里的同學以為每人一個，

38、結果是他自已一天吃一個。蘋果是他的，當然大家不能搶，可是從此他給大家留下一個印象，就是他極為自私，之后，他的幾個同學成立了創業團隊，他也想加入其中，可大家一商量，一致認為他不能加盟，原因很簡單，因為他在大學的時候從來沒有體現過分享精神。這是俞敏洪教授在北大演講時說的一個故事。的確，樂于分享，是一種心胸寬廣無私的表現。因為這種寬廣和無私，我們的世界才會變得很大。二、桃子的啟示以前有一個父親問他的三個兒子說：如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎樣樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費掉一個呢？大兒子說：先挑熟透的吃，因為那些容易爛掉。可等你吃完那些，其余的桃子也要開始腐爛了，父親立即反駁到。二兒子思考再三說：應

39、先吃剛好熟的，先揀好的吃唄！如果那樣的話，熟透的桃子會很快爛掉。父親把目光轉移到一向沉默的小兒子身上，問道：你有什么好辦法嗎？他思考片刻說道：我把這些桃子分給鄰居們一些，讓他們幫著我吃，這樣就會很快吃完而不會浪費一個桃子。父親十分滿意，不住的點頭。他就是現今聯合國的秘書長潘基文！潘基文曾在不一樣場合說起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時自然也會得到別人的回饋，只有那些被用于分享的桃子才會永久保鮮。有一位名人說：兩個人交換一種思想就讓兩個人都有了兩種思想，而相互交換一個蘋果，卻各自還是只有一個蘋果。其實在我有很多的時候給你一個，而在你有很多的時侯自然會回送我一個。盡管數量不變，但我們卻都為蘋果保

40、鮮了。甘于分享是豁達，懂得分享是智慧。只有分享自已才能夠凝聚他人，學會分享，我們的人生將會更加精彩。分享作文（19）：學會分享如果問你：橘子為什么長成一瓣一瓣的呢？也許你回說：因為它就是橘子，因為這是大自然的杰作。當然這種回答正確是無可挑剔的。其實這個橘子也告訴了我們一個道理：橘子長成這個樣貌，就是期望你能和大家一齊分享橘子，而不是一個人自我吃！一個小小的蘋果，可是只要你將它分成幾塊，分給你的小伙伴吃，這時你就會得到了快樂；當你的作品得到了名次，讓大家都看到了你的作品，這時你的臉上必須是帶著微笑的；當你種的花開花拉，飄過的人就會聞到這股花香，這時你一樣會很開心。這就是分享。記得日本森村誠說過：幸福越是與人分享，他的價值便越會曾加。所以說，分的人就是幸福的，因為他是實現了自我存在的價值；享的人是快樂的，因為他感受到了真愛和友誼。記得小時媽