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文檔簡介
1、 國立臺北教育大學體碩班運動教育學門簡介2006.8.10運動教育學sport pedagogy 一、運動教育學的定義狹義：學校體育的體育科教學，其內涵以課程、師資和教學方法為重點。廣義：透過身體形式的活動，以達教育目的，範疇不僅是學校體育，也涵蓋了具有教育目的的社會體育。二、研究內涵哲學層面課程層面師資層面教學層面邊際層面 (徐元民，2003） 運動教育學sport pedagogy運動教育學sport pedagogy三、研究方法問卷調查法實驗教學法 （尚有個案研究、訪問調查、文獻分析.等） （李宏樵，2002）運動教育學sport pedagogy四、師資介紹鐘敏華 教授 學科專長：教育
2、學、體育學、老人學 術科專長：排球、羽球、田徑 吳萬福 教授 學科專長：體育教學、運動心裡 術科專長：體操、排球運動教育學sport pedagogy五、課程介紹健康與體育課程統整專題研究 （上）體育教學專題研究（上）運動教育學期刊書報專題研究（上）體育課程專題研究（下）體育教學效能與評鑑（下）運動教育學sport pedagogy六、歷屆論文蔡宗展（2005）基隆市女性國小教師休閒運動及體育教學能力之研究 邱利昌（2006）理解式球類教學對國小五年級學生籃球學習效果之研究陳美卿（2006）Mosston包含式對國小五年級學童羽球學習效果之影響運動教育學sport pedagogy七、研究團隊吳文輝、顏銓志
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