1、【精品】活動策劃范文集錦9篇 一、活動主題： 歡樂童心，遙寄思念 二、活動目的： 通過開展慶祝“六一”系列活動，主動創設更多的機會，讓每個孩子增加對少先隊的理解，通過向家長、.展現幼兒的“六一”活動，進一步塑造學校的良好形象;增加老師、家長、孩子們的溝通，從而促進每一位同學健康成長。 三、活動內容： 1.新少先隊員入隊儀式。（請各班班主任于5月31日前將少先隊新隊員的.交大隊輔導員羅老師） 2. 郵政局關愛留守兒童“給家長的一封信”活動。 四、活動時間和地點： 20xx年6月 日學校操場 五、參與人員要求： 1.全校師生主動參加此項活動。 2.各班做好預備工作。 六、活動支配： （一）.各班提

2、交本班新入隊的少先隊員.，每班5至8人，于5月31日交大隊輔導員羅老師。 (二).新少先隊員入隊儀式： 1.主持人宣布“六一”活動入隊儀式開頭（陳鋒老師） 2.出旗，由五班級陳甜甜執旗，學校播放出旗音樂（劉松樹老師） 3.全體同學唱少先隊隊歌。 4.校長發言 5.老隊員發言（五班級派一名代表） 6.新隊員發言（四班級派一名代表） 7.老隊員為新少先隊隊員佩戴紅領巾（老隊員儀式前已佩戴紅領巾并把握紅領巾佩戴方式，各班新隊員按低至高班級的挨次橫排站好） 8.宣誓（由學校少先隊大隊長帶領全體少先隊員：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我喜愛中國共產黨，喜愛祖國，喜愛人民，好好學習，好好熬煉，預

3、備著：為共產主義事業貢獻力氣！ 宣誓人:xx 9.主持人宣布入隊儀式結束。 10.校長介紹郵政局來我校參與活動代表 11.郵政局代表發言 12.主任人宣布六一活動大會結束。 南沖學校少先隊大隊部 活動策劃 篇2 一、活動前言： 又到了秋高氣爽的的季節，校內集體活動已經成為高校生們豐富多彩的生活的一部分，同學們可以通過到外面集體活動去領會外面的風景和適應外面的生活，更加增進同學的友情和集體榮譽感。 二、活動主題：增進感情，提高合作，體驗生活 三、活動目的及意義： 高校，是一個布滿青春和活力的.世界。外出游玩活動既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。馬原小組全體一起參加，可以加強同學之間的溝

4、通和溝通，增進彼此之間的相互了解，讓彼此的感情得以升，以提高小組的團結合作力量。也可讓處在象牙塔里的我們看到更廣更大的世界，讓我們有些倦怠的心得以伸展。 四、活動時間：xx年 月 日星期 活動地點：大余丫山 五、策劃組織單位: 馬克思主義學習小組 六、參加人員：馬克思主義學習小組 七、組織方式： 全體成員7:30在二食堂集合，在校門口坐車至丫山腳下或坐車至南門口再到新汽車站坐車至丫山，然后包車可達丫山。 八、詳細組織支配： 1、前期工作：馬原小組全體成員共同爭論活動形式、策劃 2、宣揚工作： 負責對活動過程進行拍照記錄； 3、預備工作： （1）做好踩點工作，選出最佳地點； （2）召開小組成員爭

5、論會； （3）做好活動工作安排：策劃、拍照、踩點、記錄人員等； （4）支配好路途 4、后期工作： （1）進行活動調查，了解本次活動的不足之處，以便日后活動質量得以提高； （2）信息委員把活動照片傳到群空間相冊中，讓大家回味 九、詳細活動流程支配： 1、召開小組會議，商定外出活動事宜； 2、明確分工，確定各成員的工作及責任； 3、預備好食物和水以及必要的醫療用品并帶上； 4、組織大家集合，清點好人數，乘車至目的地； 5、在丫山欣賞游玩，拍照留念； 6、組織同學們平安返校。 十、活動時間支配： 月 號 1、集合時間及地點： 早上7:00在二食堂一樓 2、動身時間： 7:30.am 3、到達時間：

6、9:00.am 4、現場活動時間：9:30 .am 5、返校時間： 4:30.pm 6、到校時間： 6:30.pm 十一、經費預算： 1、門票：每人大約30元 2、午餐自帶 3、車費：25元加5元等于30元 合計約：70元 十二、留意事項: 1、各位同學務必保管好個人物品、留意人身及財務平安； 2、全部人員必需有劇烈的時間感和紀律觀念； 3、各成員須聽從負責人及部長的指揮； 4、活動過程中，留意衛生，不亂吃食物，留意衛生； 5、各自彼此擔負起責任，要親密關注成員的去向，準時提示； 6、嚴禁帶火種上丫山，防止火災； 7、適當預備一些常用藥（創口貼等）。 此次活動應特殊留意的就是同學們的人身平安問

7、題：動身前一再囑咐每個人，遠離危急地及不要玩耍打鬧途中留意上下車平安；留意用火平安及炊具用法平安等。本次活動基本按以上方案進行，如有其他未盡事宜，將準時通知每一個人；詳細分組支配如上述所分，考慮到個別同學有事或者特別狀況再進行安排。 活動策劃 篇3 活動背景： 1 社區中年人和社區工作人員都渴望學習計算機的基本操作技巧； 2 社區中年在工作當中由于日常英語學習不足導致工作帶來許多不便利； 3 社區中學校生由于學習方法的不恰當導致學習上走了許多彎路； 4 社區部分老年、少年、兒童由于家庭.的壓力，導致心靈上受到許多創傷 活動主題： 社區實踐周 活動主辦單位: 綠洲實踐社 活動目的: 為社區居民的

8、需要供應相應的關心，并通過有目的性的合作增加社員的團隊意識與協作精神。也通過此次綜合性的活動進一步加深社員對實踐的理解，進入社區熬煉社員處理實際問題的力量，語言表達（對部分社員的專業學習也能有相應的關心）有我們所服務的社區供應力所能及的關心，為.公益事業貢獻自己的一份力氣。 活動舉辦時間： 20xx年10月29日 活動地點: 南昌市松柏巷社區 活動參加人： 綠洲實踐社全體社員 活動宣揚： 社區-海報，條幅，社區網站 學校海報，日新網，交大綠洲網及社工委網站 詳細活動方案： 1 社團內計算機相關專業和計算機擅長者負責針對社區對計算機學問需求者進行解疑，部分需要進行進如家庭戶的將進行相關手續后方可

9、進入接（設現場詢問站點并附贈相關書籍） 2 社團內部英語成果拔尖者針對社區英語學習者進行相應指導（設現場詢問站點，并附贈相關書籍） 3 將社團內學習成果拔尖者針對學習方法欠佳的同學或是同學家進步行相關的學問傳授（包括開講座，現場指導） 4 對于社區中，中學校生及老年的各種心理需求，將支配心理輔導小組的人做出心理調查問卷，并依據問卷填寫結果給出相應建議。心理輔導小組的成員還（）將依據不同年齡段的人特點設計參加度高的心理小嬉戲。（設現場詢問站點和“心交心”詢問室） 活動流程： 1 請相關人員對社員工作進行相應培訓； 2 由社團統一車輛進入社區； 3 由內務小組進行現場布置，宣揚小組進行現場宣揚；

10、4 會員依據自己預先支配好進行組別分開，各小組正式進入活動； 5 消遣性表演雙節棍協會進行現場表演； 6 社員和社區居民互動由社區居民需要我們供應相應的現場詢問流淌點（為解決一些臨時性活動） 7 中午由社團統一發放工作餐； 8 視狀況定下午返校時間 9 社員現場清理后進行統一返校 10.針對社員的本次活動開大會進行總結閱歷和溝通 活動結束 主體活動結束后，擇日召開會議，支配參加了活動的會員爭論與溝通，讓大家明白自己在活動中的優點與不足進而達到提高的目的會后指定專人撰寫活動總結報告 活動策劃 篇4 一、活動意義 1、增加同學們對武術的愛好（愛好是最好的老師），解決一些在學習中的疑問，有利于接下來

11、武術課的開展。 2、通過對一些動作的訂正，能讓同學們熟悉到自己的練習錯誤，并加以訂正，對期末測評和以后的教學有很大關心。 3、觀看專業表演，讓同學們找到差距，加深對武術的熟悉。 4、通過思想上的溝通，相互學習，揚長避短，相互促進，共同進步 5、增進09體育訓練45班與民族傳統體育同學間的友情。 二、活動名稱 相互學習、提高技能，加強溝通、增進友情 三、活動對象 1、09級體育訓練45班全體同學 2、09級民族傳統部分同學 四、活動時間 xx年12月19日15點（星期日） 五、活動地點 體育學院武術館 六、活動詳細程序 1、由班委對到會的09級民傳同學致歡迎詞，宣布活動開頭。 2、由民傳代表柳楊

12、同學講授武術德育。 3、09體教4班女生練習抱拳禮、五步拳，三路長拳，二十四式太極拳，由民傳同學對體教同學的技術進行指導糾錯。 4、由民傳派代表對武術套路中易犯錯誤進行講評并做出示范，以促進體教同學學習。（體教同學可提出自己一些對武術學習的困惑）。 5、體教同學表演指導后的套路。 6、由民傳同學表演所擅長的套路。 7、思想溝通（在主持人的引導下，相互提問溝通）。 8、互動環節（以嬉戲帶動氣氛，增進友情）。 9、宣布活動結束并送出禮品，感謝民傳同學們對本次活動的支持與協作。 10、合影留念。 七、留意事項 1。僅以促進武術學習與加深兩班友情為目的。 2。活動前應做好充分熱身活動，以防止天冷肌肉拉

13、傷。 八、活動詳細分工 1、活動總負責：王藝霖 2、主持人：柳楊、曾娟 3、民傳同學邀請：王藝霖 4、海報宣揚：張慧娟 張夢瑤 5、通訊稿件：王瑞琴 6、活動場地布置： 李婉婉 郭玲 姜丹 張香華 張杰 7、紀念品配備：王俊 張瀟予 8、后勤服務：李瑞琪 封自丹 9、嘉賓接待及禮品發放：王志華 孫倩 伊璐瑤 10、攝影：曹元元 活動策劃：楊雪 張夢瑤 王藝霖 曾娟 活動策劃 篇5 一、活動目標 1引導幼兒清晰連貫地表達自己對各種交通工具的熟悉，進一步了解各種交通工具的用途。 2要求幼兒留意傾聽同伴談話，了解別人談話的內容，從中吸取有用的信息，豐富自己的談話內容。 3引導幼兒想像將來的交通工具，

14、激發獨創性思維。 二、活動預備 1各種交通工具的圖片與玩具若干。 2平常豐富幼兒有關交通工具的學問。 三、活動過程 (一)創設情景，引出話題。 1老師神奇地拿出玩具大卡車，提問：這是什么?它有什么用途? 2出示小轎車，提問：這是什么?它有什么用途? 3請幼兒依據自己的閱歷講講熟悉的交通工具，老師按幼兒講解并描述內容出示圖片。 (二)引導幼兒圍繞話題分成若干組自由交談交通工具的用途。 要求幼兒商議談話次序，輪番談話，不搶著講，也不能完聽別人講，自己不發表看法。 老師輪番巡察指導幼兒的談話，用插話的方法將幼兒談話內容集中在“什么工具有什么用”的話題上。 (三)幫交通工具分類。 引導幼兒將交通工具分

15、類，進一步加深對交通工具的熟悉。 出示交通工具圖片，黑板上劃分成三類(運貨、載人、特別用途) 請幼兒操作，要求先說出其名稱，再將卡片貼在對應用途的分類區。 (四)談話 將來的交通工具。 1引導幼兒拓展談話內容，想像將來的各種交通工具。 2小結：表揚幼兒的制造性想像，鼓舞幼兒好好學習，長大后設計更特別、更有用的交通工具。 四、各領域滲透 科學：引導幼兒通過觀看、比較各種交通工具的主要特征及不同用途，了解它們與人們生活的關系。 藝術：學習有關內容的歌舞，如：小小交通警(集體舞)、大吊車(音樂嬉戲)，豐富幼兒對交通工具的熟悉以及交通學問。 美術：啟發幼兒發揮制造力，設計出最新型、最特殊的交通工具。

16、五、生活中滲透 在日常生活中有意引導幼兒觀看四周事物，了解其特征，知道其用途。 六、環境中滲透 在活動室內放置交通工具的玩具，張貼交通工具圖片，引導幼兒細心觀看，并學習講解并描述。 七、家庭中滲透 請家長協作在日常生活中創設讓幼兒觀看、了解各種交通工具的條件，豐富幼兒的交通學問。 八、活動評價 項目 目標實現程度 內容適合程度 活動設計趣味程度 幼兒的“三性”表現 存在問題 活動策劃 篇6 一：開場白 A：一顆感恩的心，感謝父母，他們給了我們生命，讓我們沐浴生活的美好陽完，他們無微不至地關懷，讓我們無憂無慮地健康成長。 B：一顆感恩的心，感謝老師，他們給了我們學問，讓我們拋開無知懂得思索，他們

17、孜孜不倦地教育，讓我們布滿自信地放飛抱負。 A：一顆感恩的心，感謝伴侶，我們在這個塵世間不再孤獨。 B：一顆感恩的心，感謝同學，我們在五班級二班有家的暖和。 AB：五班級二班一句話，一個行動，一顆感恩的心主題班會現在開頭。 A: 首先，請同學們回答：1：你最想把你的這顆感恩的心送給誰? 2：請給你最感恩的人說一句話。 B： 聽了同學們的回答，我們特別感動。那么，什么是感恩呢? 二：感恩，是什么? A：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精致。 B:感恩是禮貌。有人關心了我

18、們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫別人。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。 A：常懷一顆感恩的心看待四周的一切，你將會發覺生活依舊布滿了陽完，隨處充滿著歡樂的空氣。下面我們請幾位同學告知我們他們對感恩的理解。 (當你在成長到時候) B:聽了同學們對感恩的理解，明白了什么是感恩，接下來請同學們給自己設計一個行動，用行動真實地表達你的感恩之心。把你的這個行動告知大家，也讓大家相互學習，讓大家在生活中做到真正的感恩。 三：人間感恩情 A:感恩是人間的真感情，在我們的生活中，我們要常含一顆感恩的心。 B：我們要感謝的人好多好多

19、。感謝父母，他們賜予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你學問，引領你做“大寫的人”。 A：感謝伴侶，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。 B：感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。 A感恩是主動向上的思索和謙卑的看法，他是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種布滿愛意的行動，實踐于生活中。 B一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，由于感恩不是簡潔的報恩，它是一種責任、獨立、自尊和追求一種陽完人生的精神境界! A感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活才智，感恩更是學會做人，成就陽完人生的支點。 B：一個有愛心的人，都應當

20、是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精 彩起來，生動起來。 合唱感恩的心，感謝有你，五班級二班，感恩節活動主題班會到此結束! 活動策劃 篇7 活動目標： 1、 讓孩子知道9月10日是老師節。培育幼兒從小敬重老師的美德。 2、 幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝愿。 3.進展幼兒的大膽表現力、語言表達力量和進展動手操作力量。 活動預備： 1、 各班主任制定本班活動內容與形式。 2、 為幼兒供應相應的材料。 3. 幼兒唱兒歌老師本事大。 4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 活動時間：20xx年9月9日上午 活動過程： 一、 各班在

21、晨間談話環節中，以"老師節"為主題，綻開談話活動。 二、 第一節活動課11。用兒老師本事大引出主題。 以前我們學了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們一起說一邊。 老師本事大老師老師本事大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 1.說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)講解老師節的日期和第一個老師節是1985年。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高老師在.中的地位， 特意確立9月10日為老師節，1985年是我們老師的第一個節日，老師最終有了自己的節日，三、 其次節活動課，全體幼

22、兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節我愛老師活動。 2.祝愿送老師： (1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝愿(1)大班幼兒獻畫活動。 (2)中班幼兒獻愛心活動。 (3)小班幼兒獻花活動。 3.深情擁抱愛升華。 (1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 作品展現：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展現幼兒的作品。 活動策劃 篇8 一、活動背景 “完棍節”是一種流傳于年輕人的消遣性節日，以慶祝自己仍是單身一族為（“完棍”的意思便是“單身”）。完棍節產生于校內，并通過網絡等媒介傳播，漸漸形成了一種完棍節的文化。1月1日是小完棍節，1月11日和11月1日是完棍

23、節，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大完棍節。 二、活動目的及意義 豐富校內文化生活，創新活動形式，為單身的學子們制造相互溝通的機會，發揮年輕人的青春與活力 三、活動主題 完棍節系列活動 四、活動對象 閩江學院全體同學 五、活動開展 本次活動主要由三個活動組成 活動時間內容 Part1. 購物曬單 20xx年11月11日參加方式：在論壇上發，布#完棍節曬單#主題帖 曬曬童鞋們在雙十一的都淘到了哪些好物 嘉獎方式：待定 Part2. 一句話20xx年11月10日至11月11日參加方式：在微博上發表#一句話過完棍節#的主題帖并閩院旗山晨磬BBS 內容可分為兩種 心中已有女神的小伙伴 1.用一

24、句話向心儀的女神表明，可以的話 假如還沒有女神的小伙伴請 2.用一句話證明自己是單身 嘉獎方式：待定 Part3. 20xx年11月10至11月11日參加方式：在論壇上發布主題帖#完棍節出租#的主題帖，參加者回復跟帖即可 寫下個人介紹以及在完棍節當天出租自己的自薦內容 六、留意事項 待定 七、經費預算 待定 活動策劃 篇9 時間的流蘇踏過天上的七彩云霞，把微寒的深秋裝扮的清明清澈。猛烈的寒風卷走了天上的浮云朵朵，卻無法沖淡同學們對運動的火熱.。年輕的心不會由于寒冷而退縮;青春的心不會由于遙遠而丟失盼望。在一束束期許的目完中，在一次次靜默的守候中，運動會滿載著盼望的祝愿，向我們奔馳而來，在這個興

25、奮人心的時刻。青年志愿者協會也投入到緊鑼密鼓的預備工作去了。我們將用自己的實際行動為運動會的順當進行增完添彩，把青協宗旨傳遞到人們的心中。 一、活動背景 時間似水，轉瞬又到了十一月，在我校各項活動喜結碩果的季節里，全校師生又迎來了一年一度的校運會。校運會是學校訓練事業上的一座里程碑，關系著體育訓練的進展方向，以及同學們精神風貌的詳細體現。校運會的勝利與否，不僅是對我校體育訓練的一次檢測，也是運動員們不斷超越自我,提升自我的一個環節。校運會期間，各種相關工作紛至沓來。這是一次艱難的工程，為校運會工作做奉獻服務，發揮青年志愿者的奉獻精神，呈現當代中同學的時代意識和高度責任感，青協擔當了校運會的后勤工作，以自身力氣來支持運動事業的進展。 二