1、古藺縣2015年春季學(xué)期中部教研聯(lián)組“一師一優(yōu)課、一課一名師”片級磨課活動方案 根據(jù)古進(jìn)發(fā)20153號文件精神，本著“加強聯(lián)系增友誼，服務(wù)教師促發(fā)展，為了學(xué)生探教改”的思路，通過“一師一優(yōu)課、一課一名師”片級磨課活動，營造教師教學(xué)研討環(huán)境，提升我片區(qū)教師的課堂教學(xué)水平。經(jīng)研究決定開展中部教研聯(lián)組“一師一優(yōu)課、一課一名師”片級磨課活動，望聯(lián)組學(xué)校精心組織，推選優(yōu)秀教師參加，力爭取得顯著成效。 一、活動目的全面貫徹新課標(biāo)精神，交流、檢驗教改成果，優(yōu)化課堂教學(xué)的方式和方法，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，增強教改科研意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量，打造高素質(zhì)的教師隊伍。二、活動方式本

2、次“一師一優(yōu)課、一課一名師”片級磨課活動，分為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五個學(xué)科競賽組，由中部聯(lián)組教研的組成學(xué)校每一學(xué)科選派一名選手參加。片級磨課按照“教學(xué)展示課后說課及反思評課”的流程進(jìn)行操作。三、活動地點：1、數(shù)學(xué)、化學(xué)學(xué)科磨課地點： 龍山中學(xué)，2、英語、物理學(xué)科磨課地點： 護家中學(xué)，3、語文學(xué)科磨課地點： 魚化中學(xué)。四、活動時間：2014年4月8日至4月10日。語文學(xué)科：4月8日開展磨課活動，參賽教師于4月7日下午5點30分到魚化中學(xué)抽簽決定自已的上課順序，并做好授課班級學(xué)生預(yù)習(xí)指導(dǎo)。數(shù)學(xué)、化學(xué)學(xué)科：4月9日開展磨課活動，參賽教師于4月8日下午5點30分到龍山中學(xué)抽簽決定自已的上課順序

3、，并做好授課班級學(xué)生預(yù)習(xí)指導(dǎo)。英語、物理學(xué)科：4月10日開展磨課活動，參賽教師于4月9日下午5點30分到護家中學(xué)抽簽決定自已的上課順序，并做好授課班級學(xué)生預(yù)習(xí)指導(dǎo)。五、活動程序及要求：1、本次“一師一優(yōu)課、一課一名師”片級磨活動采取由參賽教師所在學(xué)校的學(xué)科教研組自主備課、推薦教師上課與說課（賽后撰寫并匯報教學(xué)反思）、賽后教研聯(lián)組集中評課形式進(jìn)行。參賽教師得分以古藺縣“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動“優(yōu)課”評價指標(biāo)為依據(jù)。2、為保證活動的公平性，參加片級磨課活動的教師均要求通過抽簽決定其上課順序。3、課堂授課時間統(tǒng)一為每節(jié)課40分鐘。4、各參賽教師參賽所需的教具學(xué)具、音像資源等請自行準(zhǔn)備，所教班級

4、接受授課地學(xué)校的安排。5、各學(xué)校需精心安排，提前準(zhǔn)備好12臺錄像機（視頻質(zhì)量需達(dá)到上級關(guān)于“優(yōu)課推選”相關(guān)文件中的具體標(biāo)準(zhǔn)），安排好錄像的工作人員，選定日常師生配合度較高的班級，努力保障課堂實錄效果，保證片級磨課活動的順利開展。6、參賽人員和評委的食宿問題由各磨課地學(xué)校統(tǒng)一解決。7、各片區(qū)聯(lián)組成員學(xué)校根據(jù)本校實際，應(yīng)選派部分教師參加本校及其它成員學(xué)校的聽課活動。8、參賽教師自行打印教案5份和說課材料各1份,交給磨課點學(xué)校教務(wù)處；各磨課校點結(jié)束后1日內(nèi)，由各校的教導(dǎo)主任將參賽教師的教學(xué)設(shè)計、說課材料、點評材料、磨課現(xiàn)場照片、賽課評分匯總表以及其它活動信息，（課堂實錄的視頻由龍山中學(xué)用硬盤到各校拷

5、取）。9、各校自行打印統(tǒng)一制作的評分表、評分統(tǒng)計表、參賽教師簽到表等，提前做好磨課推優(yōu)準(zhǔn)備。六、獎項設(shè)置本次活動將根據(jù)參加磨課活動教師的最后得分，分學(xué)科評出一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。獲得一等獎的教師推薦參加縣級磨課活動。七、活動領(lǐng)導(dǎo)組8、 評委構(gòu)成 1、各承辦磨課學(xué)校1個學(xué)科選派2名評委，參與磨課學(xué)校1個學(xué)科選派1名評委，共5人組成各學(xué)科評委組。 2、各學(xué)科評委組的點評材料由承辦磨課學(xué)校以電子文檔的形式發(fā)到龍山中學(xué)指定郵箱匯總，及時報送縣教研室。 3、各學(xué)科評委名單：（請各學(xué)校磨課結(jié)束時完善下表，并發(fā)回并發(fā)回本方案中的指定郵箱）學(xué) 科學(xué) 校龍山中學(xué)護家中學(xué)魚化中學(xué)獅龍農(nóng)校語文組數(shù)學(xué)組

6、英語組物理組化學(xué)組9、 領(lǐng)隊：各校在派出的評委中確定一人，負(fù)責(zé)參賽教師的后勤保障工作。10、 各校參加本次磨課活動教師名單樣表：（請各學(xué)校在4月3前完善下表，并發(fā)回本方案中的指定郵箱）學(xué)校名稱磨課學(xué)科磨課教師年齡學(xué)歷磨 課 課 題磨課年級課時安排聯(lián)系電話語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 中部教研聯(lián)組“一師一優(yōu)課、一課一名師”片級磨課活動評分表、片級磨課活動結(jié)果統(tǒng)計表，見附件1、2. 古藺縣中部教研聯(lián)組 2015年3月27日 附件1：中部教研聯(lián)組“一師一優(yōu)課、一課一名師”片級磨課活動評分表 賽課教師 評價指標(biāo)權(quán)重指標(biāo)描述等級得分好較好一般較差差教學(xué)設(shè)計10教學(xué)目標(biāo)明確、具體，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材分析和學(xué)情

7、分析適切、有針對性，教學(xué)內(nèi)容的取舍與呈現(xiàn)合理。10853110教學(xué)設(shè)計合理，教學(xué)策略和方法選擇恰當(dāng)；教學(xué)任務(wù)要求符合學(xué)生實際，具有可操作性。108531 教學(xué)過程10師生雙方能夠合理運用信息化教學(xué)設(shè)備開展教學(xué)活動，信息技術(shù)與教學(xué)活動融合運行、和諧自然，能夠凸顯信息技術(shù)的優(yōu)勢。10853110反映教師在新的教學(xué)模式、教學(xué)方法上的探索，所采用教學(xué)方法、數(shù)字教育資源與教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課堂組織匹配協(xié)調(diào)，有效促進(jìn)了重難點突破。108531 10教學(xué)流程清晰、容量適當(dāng)、環(huán)節(jié)高效；能夠靈活、恰當(dāng)?shù)貙嵤┙虒W(xué)；對學(xué)生的表現(xiàn)和生成問題反饋及時，評價恰當(dāng)；知識拓展合理。108531 10注重發(fā)揮數(shù)字教育資源在教學(xué)活動中的作用，數(shù)字資源經(jīng)過深度加工或者原創(chuàng)。108531教學(xué)效果10教師能完成既定教學(xué)目標(biāo)，展示了個性化的教學(xué)特色，有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，高效地幫助學(xué)生掌握了重點難點。108531 10關(guān)注學(xué)生認(rèn)知水平和個體差異，全體學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生能在學(xué)習(xí)活動中獲得良好的體驗和感悟，達(dá)成三維目標(biāo)。108531 教學(xué)反思10教學(xué)得失的闡述真實、明確、具體，產(chǎn)生原因的分析清晰、準(zhǔn)確、可信，努力方向和措施確切、有效、可行。108531技術(shù)與規(guī)范10曬課界面組織合理、信息完整、邏輯清晰、語言規(guī)范；所提交課件運行正常，鏈接準(zhǔn)確；視頻拍攝內(nèi)容完整