1、美術系教師考核制度（討論稿）為了全面貫徹學校工作指導思想，圓滿完成學校年度教育教學工作任務，美術系將 圍繞學校重點工作，狠抓教學常規管理，落實過程管理，把握教學各個環節，注重效果 評價，積極推進課堂教學改革，認真搞好教師隊伍建設，走內涵發展的道路，全面提高 教育教學質量。特制定系教師工作月考核細則：一、工作量考核（ 10 分）1 、滿工作量計 10 分語文、數學、英語 10 節周；政治、歷史、地理 12 節周；專業課 14 節周。2 、超過工作量者，每超一節課或早讀、晚自習每節計 0.5 分。 說明：、實際工作量按課表所排課時為準。、跨學科、跨年級代課者，加計 1 節算入實際工作量中。、不夠工

2、作量的教師提出申請考慮教輔工作， 承擔系干事等工作， 計入工 作量。二、出勤考核（ 10 分）1、以月為單位，滿勤記 10 分。因公外出按正常出勤對待，但須提前履行請假手續， 未請假者按曠工處理，事后請假無效。2 、升國旗、校、系會議、教研、監考等活動請假一次扣 1 分，曠一次扣 2 分。3、因事、病請假須履行請假手續，系、校領導批準后方可生效，請假2 天報系主任批準，2 天以上報分管領導批準。產、婚、喪假、重大疾病按學校文件執行。4、請假調課須經系領導批準，并限一周之內自行平衡，所造成的缺課或自習，每節 一節扣 2 分，績效扣 20 元。臨時請假按曠課處理。三、學生測評（ 10 分） 以班以

3、月對教師從教師形象、教學態度、教學水平、課堂秩序、關愛學生等方面評價 教師的教育教學工作情況，綜合進行測評，并以班排隊分為三個等級，分別記10 分、8分、 6 分。說明： 1、代多個班的教師以各班評分的均分計算。2 、嚴禁違法亂紀現象及教學事故發生，違者扣 8分。四、常規考核（ 45 分）1、教案（ 10 分） 備課（手寫教案）要求：課題、授課日期、三維教學目標、教學重點與難點、教學 方法、教學過程、課堂檢測、課堂小結、板書設計、作業布置、教后記等要完整規范， 不規范酌情扣 0.5-2 分，備課時數與授課時數（內容）相符，節節有教案。每月檢查一 次教案，分三等分別記 10 分、8 分、6分，無

4、教案記 0 分。不定時突查教案，無教案或 不符一次扣 5 分。2、作業（ 10 分）作業要求：各科教師都應該按照教學需要，精選和設計作業。培養學生良好的作業 習慣，強調格式、強調訂正。作業必須由教師自己認真批改，掌握情況，及時反饋，及 時調整，改進教學。杜絕只有布置、不作批改或不及時批改的現象；提倡各學科教師進 行作業面批。語文、英語：作文 1 次/ 月，作業 2 次/ 周。數學：3次/周 政治、歷史、地理： 1次/ 周（為班數的一半） 專業：以作品 件/ 周。每月檢查一次作業，分三等分別記 10 分、8 分、6 分，無作業記 0 分。另文化課要 求學生有課堂練習本（可與筆記本合用） ，增加學

5、生課堂訓練。3 、教研教改（ 10 分）1. 根據計劃組織政治學習或教學業務能力的學習教研活動，要求有主題、有內容， 有主講教師，有記錄等。以月檢查政治學習筆記和教學業務學習筆記，教研請假一次扣 1 分，曠一次扣 2 分，每缺 1 次教研筆記扣 1 分。集體備課具體要求： 統一本周教學內容，根據學校課堂教學模式改革要求做好研討探索 . 討論解決教學中出現的問題。研究習題與作業要求。2. 聽課要求35 歲以下青年教師聽課 2 節周， 35 歲以上的教師 1 節周，聽課教師要提前報值 日干事登記，以便檢查核實，課后要與被聽課人做簡要交流，做好記錄并由被聽課人簽 字。聽課筆記要求有內容、有評價、有日

6、期，缺一次扣 2 分，缺一項扣 0.5 分。3、評教評學 必須人人參加、認真準備，進行高質量水平展示，參與評比排隊納入考核；同組教 師必須聽課，教研組長統計，缺一次扣 2 分。4、公開課 除評教評學外，提倡每人每學期講一節公開課：教研組長或名師每學期講一節示范 課，其他教師每學期講一節展示課。由系部統計，以學期匯總考核，加計2 分。4、教學秩序（ 15 分）（1）、上課、自習遲到、早退： 0.5 分次。（2）、上課、自習輔導，中途無特殊原因脫崗： 1 分次。（3）、曠課、曠自習輔導： 2 分節。（4）、課堂、自習秩序差，有說話、睡覺、趴桌子、吃東西、照鏡子、做小動作、 玩手機等 0.5 分次；

7、課堂秩序差、混亂等酌情扣 3-5 分次。（5）、除考試、自習輔導，不得坐教，發現一次扣 1 分.（6）、不準在工作日酒后進入課堂，嚴禁上課、自習吸煙、接打手機，違者每次扣 2 分。（7）、按時交各類計劃、總結、論文等，逾期不教者扣 2 分（以月統計）。（8）、每被評為一節好課加 2分，每評為一節差課扣 2 分。 此項以學校教學監控組和系巡查記錄結果納入考核，不封底。四、教學質量評估（ 25 分）1.監考閱卷（ 10分）監考遲到者一次扣 0.5 分，缺一場次扣 1 分；服從分配完成閱卷工作，不承擔監 考、不參加閱卷不得分。2、考試成績（ 15 分）（1）、高三各科教師以月考成績進行質量評估。以班截取總成績在前 80%的人數做為考核對象， 以前 80%的人數的均分為基準考核各 門學科均分的增長率，以班排隊，分別計 10、9、8、7、6、5 計分。（ 2）以班截取總成績在前 70%的人數做為考核對象，以前 70%的人數的均分為基準 計算各門學科達線人數，以班進行排隊，分別計 10、9、8、7、6、5 計分。（2）、高一二教師考核分兩項：（1）（ 2）專業業務。專業課教師以學生專業月檢測成績或專業教師本人的專業能力考 核；文化課教師有月考的月份以學生成績考核，沒有月考的月份參加系組織的教師文